Экзаменационный билет №_22_ итогового междисциплинарного экзамена

по программе профессиональной переподготовки

«Детская дефектология и логопедия»

1. Система обучения и воспитания дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата.

2. Особенности коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения, в процессе нравственно-эстетического и трудового воспитания.

3. Методика логопедической работы при нарушении озвончения. Программа коррекции нарушений озвончения.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова»

Институт дополнительного профессионального образования и

кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт»

(ИДПО МГТУ «Горизонт»)

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИДПО МГТУ «Горизонт»

__________О.В.Ибрагимова

__22.05.2017 г.___

(дата)

Экзаменационный билет №_23_ итогового междисциплинарного экзамена

по программе профессиональной переподготовки

«Детская дефектология и логопедия»

1. Проблема интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в общество. Модель инклюзивного образования.

2. Консультирование родителей и профилактика речевых нарушений в семье и детском саду.

3. Методика логопедической работы при нарушении произношения гласных (назализация). Программа коррекции нарушений произношения гласных звуков.

________________________________________________________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова»

Институт дополнительного профессионального образования и

кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт»

(ИДПО МГТУ «Горизонт»)

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИДПО МГТУ «Горизонт»

__________О.В.Ибрагимова

__22.05.2017 г.___

(дата)

Экзаменационный билет №_24_ итогового междисциплинарного экзамена

по программе профессиональной переподготовки

«Детская дефектология и логопедия»

1. Система коррекционной помощи и реабилитации детей с ОВЗ в России.

2. Система организации логопедической помощи детям дошкольного возраста. Организация взаимодействия воспитателя и логопеда по предупреждению и преодолению речевых нарушений. Документация логопеда и воспитателя речевой группы. Подготовка материалов к проведению ПМПК.

3. Методика логопедической работы при нарушении произношения губно-губных и губно-зубных звуков. Программа коррекции нарушений произношения губно-губных и губно-зубных звуков.