- •Перелік питань іі рівня до пмк з історії України
- •Походження і суть національної символіки.
- •Походження назв «Русь», «Україна».
- •Теорії походження слов’ян.
- •Проаналізуйте аргументацію основних теорій походження Київської Русі.
- •Причини виникнення державності у східних слов'ян.
- •Причини і значення прийняття християнства.
- •Дайте оцінку законодавчим ініціативам великих князів Київської Русі.
- •Причини і наслідки роздробленості Русі.
- •Монголо-татарська навала: причини поразок і наслідки.
- •Які події історії Галицько-Волинського князівства свідчать про зародження аристократичної республіки?
- •Які зовнішньополітичні чинники призвели до коронації Данила Галицького 1253 році?
- •Причини оксамитового литовського проникнення.
- •Чи є підстави характеризувати Литовську державу як литовсько-руську? Аргументуйте свою точку зору.
- •Якими чинниками була зумовлена політика централізації влади та ліквідація удільних князівств у складі Великого князівства Литовського?
- •Основні причини виникнення українського козацтва.
- •Теорії походження козацтва.
- •Козацтво як впливовий чинник міжнародного життя.
- •Причини поразок і значення козацько-селянських повстань кінця хvi- поч. Хviі ст.
- •Причини національно-визвольної війни українського народу проти Речі Посполитої (1648-1657)
- •Трансформація політичних поглядів б.Хмельницького в ході національно-визвольної війни українського народу.
- •Переяславська угода та її наслідки для України.
- •Охарактеризуйте основні причини Руїни (др. Пол. XviIст.).
- •Оцініть значення складання п.Орликом в екзилі «Пактів і Конституцій законів і вольностей Війська Запорозького» на поч. XVII ст.
- •Місце Гетьманщини в історії українського народу.
- •Схарактеризуйте заходи по ліквідації автономного устрою України за Петра I.
- •Проаналізуйте політику Катерини II по остаточному знищенню автономії Гетьманщини.
- •Назвіть причини входження українських земель до складу Російської та Австрійської імперії.
- •Порівняйте адміністративно-територіальний устрій укр. Земель у складі Росії та у складі Австро-Угорської імперій.
- •Обґрунтуйте істинність (або хибність) твердження, що політика австрійського та російського урядів щодо українських земель носила колоніальний характер.
- •Українське питання в програмних та агітаційних документах декабристів.
- •Модель держави Кирило-Мефодіївського братства.
- •Чому в другій половині хіх ст. Західна Україна стає центром національного відродження?
- •Перша світова війна і Україна: трагедія і шанс.
- •Назвіть причини, привід та мету національно-демократичної революції 1917-20 рр.
- •Який з чотирьох Універсалів унр, на Ваш погляд, мав найбільше значення для процесу державної розбудови незалежної України?
- •Причини поразки Центральної ради.
- •Причини поразки гетьмана п.Скоропадського.
- •Причини поразки Директорії.
- •Причини поразки української національно-демократичної революції.
- •Визначте результати та наслідки українських національно-визвольних змагань 1917-1920 рр.
- •Вступ України до складу срср: дискусії навколо питання, неоднозначність оцінок.
- •Причини запровадження і результати неПу.
- •Причини та досягнення українізації.
- •Порівняйте причини голоду 1921-23, 1932-33 і 1946-47 рр. В Україні. Які з них мали об'єктивний, а які суб'єктивний характер?
- •Наслідки і значення голодомору 1932-33 рр.
- •Як Ви вважаєте, чи можна було уникнути "штурмівщини" і надзавдань у роки індустріалізації? Чи існували альтернативні шляхи проведення індустріалізації?
- •Успіхи та прорахунки радянської модернізації народного господарства України.
- •Етапи масового терору в Україні.
- •Доведіть, що політика урядів Польщі та Румунії щодо українського населення своїх країн у міжвоєнний період мала колонізаторський характер.
- •Українські січові стрільці.
- •Карпатська Україна.
- •Українська держава 30 червня 1941 р.
- •Обґрунтуйте, який із термінів (анексія, включення, воззєднання, приєднання, входження) найбільш точно відбиває суть подій 1939-40 рр., що відбувалися на західноукраїнських землях.
- •Вкажіть позитивні і негативні сторони процесу радянізації західноукраїнських земель.
- •Які, на Вашу думку, основні причини поразок Червоної армії на території України в 1941 р.?
- •Визначте особливості Руху Опору в Україні.
- •Внесок України у розгром нацистської Німеччини.
- •Наслідки Другої світової війни для України.
- •Назвіть причини поразки оун-упа у збройному протистоянні радянській системі.
- •Операція “Вісла”: причини, характер, наслідки.
- •Повоєнні адміністративно-територіальні зміни.
- •Чому сталінське радянсько-партійне керівництво знову допустило урср до сфери міжнародних відносин у післявоєнний період? Чи могла урср проводити самостійну зовнішню політику?
- •Які особливості післявоєнної відбудови в Україні у порівнянні з західноєвропейськими державами?
- •Чому реабілітаційні процеси, що були започатковані XX з'їздом кпрс не були доведені до логічного завершення?
- •Які заходи були здійснені хрущовським керівництвом у соціальній сфері для покращення життя населення?
- •Охарактеризуйте основні течії українського дисидентства 60-80-х років. Назвіть їх учасників.
- •В чому Ви вбачаєте значення проголошення Акту про державний суверенітет України?
- •Конституційний процес 90-х рр.
- •Дайте порівняльну характеристику президентських виборів в Україні 1991,1994,1999, 2004, 2010 рр.
- •Проблеми формування багатопартійності в Україні.
- •Україна і оон.
- •Альтернативні варіанти зовнішньополітичної стратегії України.
- •Демографічні втрати населення України в хх столітті.
- •22. Етапи втрати автономії Гетьманщини у хvііі ст.
- •29. Революція 1848-1849 рр. В Австрійській імперії та її вплив на політичне життя в Україні.
- •34. Формування національно-державницьких ідей в Україні у др. Пол. Хіх ст. – на поч. Хх ст.
- •35. Виникнення політичних партій в Україні кін. Хіх – поч. Хх ст. Соціал-демократичний, ліберальний та консервативний напрями.
- •2.2 Другий етап революції
- •69. Дивізія сс Галичина
- •70. Українське питання у міжнародній політиці напередодні Другої світової війни.
- •128. Сучасна релігійна та міжконфесійна ситуація в Україні.
- •129. Етнічний склад населення України. Етнічні межі українства.
- •130. Українська діаспора: види та структура, причини та хвилі еміграції.
- •55 Тис Югославії – Сербії та Чорногорії, Хорватії, Боснії та Герцеговині, Македонії.
- •108. Культурно-просвітницька діяльність києво-могилянської академії
- •110. Хіх століття в українській історії прийнято називати добою культурно-національного відродження. Етапи українського національного відродження:
- •115. Наукове товариство ім. Т.Г.Шевченка.
- •116. Т.Г.Шевченко в українській і світовій культурах.
- •117. Причини та досягнення українізації 20-х рр. Хх ст.
- •118. Художньо-мистецька палітра українського відродження 20-х pp. XX ст.
- •119. Українське “розстріляне відродження” (30-і рр. Хх ст.)
- •120. Культура України у повоєнний період (1945–1955 рр.). Жданівщина.
- •121. Українське “шістдесятництво” (хх ст.) і його вплив на духовно-мистецьке життя.
- •122. Ідеологізація і русифікація культурного життя в 70-80-ті роки XX ст.
121. Українське “шістдесятництво” (хх ст.) і його вплив на духовно-мистецьке життя.
Шістдеся́тники — назва нового покоління радянської та української національної інтелігенції, що ввійшла у культуру та політику в СРСР в другій половині 1950-х — у період тимчасового послаблення комуністично-більшовицького тоталітаризму та хрущовської «відлиги» (десталінізації та деякої лібералізації) і найповніше себе творчо виявила на початку та в середині 1960-х років. Шістдесятники виступали на захист національної мови і культури, свободи художньої творчості.
Основу руху шістдесятників склали письменники Іван Драч, Микола Вінграновський, В.Дрозд, Гр. Тютюнник, Б.Олійник, В.Дончик, Василь Симоненко, Микола Холодний, Ліна Костенко, В. Шевчук, Є. Гуцало, художники Алла Горська, Віктор Зарецький, Борис Чичибабін, літературні критики Іван Дзюба, Євген Сверстюк, режисер Лесь Танюк, кінорежисери Сергій Параджанов, Юрій Іллєнко.
Найвідомішими представниками Шістдесятництва були поети і прозаїки Микола Вінграновський, В.Голобородько, Євген Гуцало, Іван Драч, Роман Іваничук, Ірина та Ігор Калинці, Г.Кириченко, Ліна Костенко, Борис Мамайсур, Юрій Мушкетик, Микола Руденко, Євген Сверстюк, Іван Світличний, Василь Симоненко, Григір Тютюнник, Валерій Шевчук; художники Алла Горська, Опанас Заливаха, Борис Плаксій, Віктор Зарецький, В.Кушнір, Галина Севрук, Людмила Семикіна, Стефанія Шабатура; режисери Сергій Параджанов, Юрій Іллєнко, Леонід Осика, Лесь Танюк; перекладачі Григорій Кочур та Микола Лукаш.
Українські митці-шістдесятники своїми творами і активною громадською діяльністю намагалися відроджувати національну свідомість, боролися за збереження української мови та культури, сприяли демократизації суспільно-політичного життя в республіці.
Усвідомлення українською творчою молоддю злочинної суті комуністичної системи сприяло її звільненню з-під впливу ідеологічних догм «соціалістичного реалізму», підвищувало статус загальнолюдських цінностей та ідеалів. Формування світогляду Шістдесятників відбувалося під впливом гуманістичної культури Заходу, ознайомлення з якою сприяло зростанню зацікавлення до надбань власної культури, історії та традицій українського народу. Шістдесятники у своїх творах намагалися говорити про реальні проблеми життя, болючі питання, замовчувані у часи сталінізму і які хвилювали тогочасне українське суспільство.
122. Ідеологізація і русифікація культурного життя в 70-80-ті роки XX ст.
У роки «застою» культура України розвивалася під впливом тоталітарного режиму.
Провідним науковим центром України в ці роки була Академія наук України на чолі з Б. Патоном. Вийшли у світ такі багатотомні видання, як «Історія Української РСР», «Історія української літератури», Українська радянська енциклопедія історії України.
Розвивалася українська література: видавалися твори М. Стельмаха, П. Загребельного,І. Білика, Ю. Мушкетика, Д. Павличка, І. Драча, Б. Олійника, Л. Костенко.
У цей період зародився новий напрямок у кіномистецтві – «поетичне кіно». Найбільший успіх мав фільм «Тіні забутих предків» режисера С. Параджанова, а також кінофільми Ю. Ільєнка, К.Муратової, І. Миколайчука, Л. Бикова стали гордістю українського кінематографи.
Позитивні зміни відбулися в розвитку театрального мистецтва. Прославили Україну своїми виступами академічні драматичні театри імені Івана Франка в Києві, імені Т. /Шевченка в Харкові, імені М. Заньковецької у Львові. Славу українському театру принесли Н. Ужвій, Д. Гнатюк, А. Солов’яненко, Б. Ступка, А. Роговцева, В. Дольський та інші талановиті актори.
В образотворчому мистецтві провідними стали теми вітчизняної історії, творчої праці народу. В Україні працювали такі художники, як Т. Яблонська, О. Заливаха, А. Горська, скульптор і живописець І. Гончар.
Зміни в системі освіти посилили процес русифікації. Продовжувала діяти інструкція Міністерства освіти УРСР про вивчення української мови за згодою батьків. Зменшувалася кількість україномовних шкіл, особливо в Криму, Донецькій, Луганській, Дніпровській, Харківській областях.
На початку 1970-х рр. після цькування О. Гончарова за роман «Собор» починається відкритий перехід до «закручування гайок» в ідеологічній і культурній сферах. Ідеологічного розмаху в Україні зазнали твори М. Вінграновського, В. Шевчука, Ю. Щербака, Р. Андріяшка, В. Дрозда, В. Маняка, І. Чендая та інших літераторів. Затягувалося видання творів Л. Костенко «Княжа гора», «Маруся Чурай» та творів інших письменників.
Процеси, що відбувалися в 1970-1980-ті рр. в культурному і духовному житті, мали суперечливий характер. З одного боку, відбувається бурхливий розвиток науки, виникають нові напрямки в кіномистецтві, стають широко відомими імена театральних діячів, письменників, поетів, а з іншого боку, посилюється процес русифікації, наступ на права республіки.
