- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •Мектепке дейінгі білім беруді басқарудың әдіснамалық негіздері.
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •10.03.2017 Ж. №7 хаттама
- •13.03.2017 Ж. №7 хаттама
10.03.2017 Ж. №7 хаттама
Кафедра меңгерушісі: ___________ Ш.Т.Габдрахманова
Педагогикалық факультеттің ОӘК отырысында бекітілді: 13.03.2017 ж. №7 хаттама
Факультеттің ОӘК төрайымы:________ Б.Ж.Гайпназарова
________________________________________________________________
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
№13 билет
Мектепке дейінгі білім берудің кадрлар әлеуеті
Басқарудың педагогикалық шарттары.
Басқаруды жоспарлау үшін білім беру үрдісіне қатысушы бала мен тәрбиешінің өз мүмкіндіктерін жүзеге асыруына негізделген басқару мақсатына сай күтілетін нәтижелер алдын - ала белгіленеді. Сіз осының нәтижелері ретінде бала және тәрбиешінің қандай әрекеттердің орындалғанын белгілер едіңіз.
Педагогика және психология кафедра отырысында талқыланды:
10.03.2017 Ж. №7 хаттама
Кафедра меңгерушісі: ___________ Ш.Т.Габдрахманова
Педагогикалық факультеттің ОӘК отырысында бекітілді: 13.03.2017 ж. №7 хаттама
Факультеттің ОӘК төрайымы:________ Б.Ж.Гайпназарова
________________________________________________________________
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
№14 билет
Басқару тиімділігін қамтамасыз ететін қызметтер
Ұжымда шығармашылық жағдайды тудыру жолдары.
Білім беру үрдісіне ендіріліп инновациялық көзқарастар негізінде мектепке дейінгі білім беруді басқаруда жаңа технологияларды ендірудің кандай қажеттігі бар деп есептейсіңіз?
Педагогика және психология кафедра отырысында талқыланды:
10.03.2017 Ж. №7 хаттама
Кафедра меңгерушісі: ___________ Ш.Т.Габдрахманова
Педагогикалық факультеттің ОӘК отырысында бекітілді: 13.03.2017 ж. №7 хаттама
Факультеттің ОӘК төрайымы:________ Б.Ж.Гайпназарова
________________________________________________________________
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
№15 билет
Мектепке дейінгі білім беру менеджменттің құрылымдық орталығы
Стратегиялық жоспарлау
Тұлғалық-рефлексиялық катынастарды қалыптастыру арқылы өз бойыңыздағы қандай қасиеттер мен мүмкіндіктерді жүзеге асыруға болады деп ойлайсыңыз?
Педагогика және психология кафедра отырысында талқыланды:
10.03.2017 Ж. №7 хаттама
Кафедра меңгерушісі: ___________ Ш.Т.Габдрахманова
Педагогикалық факультеттің ОӘК отырысында бекітілді: 13.03.2017 ж. №7 хаттама
Факультеттің ОӘК төрайымы:________ Б.Ж.Гайпназарова
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы Пәні: Мектепке дейінгі білім беруді басқару және ұйымдастыру
№16 билет
Басқарудың тұлғалық бағдарлы басқару мазмұны.
Басқарудың тәжірибелік негіздері
Өмірдегі тәжірибе барысында субъектілік сапаларды қалыптастыруға және оны жүзеге асыруга болатын жағдайларды ұсыныңыз.
Педагогика және психология кафедра отырысында талқыланды:
