72 Сағатқа арналған курстың оқу- тақырыптық жоспары

№

Тақырыптар

дәріс

дәріс диалог

таңдау сабағы

пікірталас

Практикалық жұмыс

Тренинг

Семинар

КТС

конференция

Шеберлік сыныбы

Шағын шараның таныстыр-ылымы

Тестілеу

Барлығы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Инваринтты бөлім

1

НОРМАТИВТІК-ҚҰҚЫҚТЫҚ МОДУЛЬ

6

6

1.1

Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Жолдауларының басымды бағыттары «Нұрлы жол - болашаққа бастар жол», Ұлт жоспары – «100 нақты қадам»

2

2

1.2

Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы. 27 шілде 2007 жыл №319-III. (24.11.2015 жылы өзгерістер мен толықтырулар енгізілді).

Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы

2

2

1.3

Қазақстан Республикасының заңдарының негізгі қағидалары «Білім туралы», «ҚР баланың құқықтары туралы», «ҚР тiл туралы»

2

2

2

ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МОДУЛЬ

2

4

4

10

2.1

Мектепке дейінгі ұйымның білім беру үдерісінде баланы психологиялық педагогикалық сүйемелдеу

2

2

2.2

Бала дамуының жеке білім беру траекториясының әдістемесі

2

2

2.3

Бала дамуының жеке білім беру траекториясын жобалау

2

2

2.4

Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық педагогикалық сүйемелдеудің ерекшеліктері

2

2

2.5

«Өзін-өзі тану» пәнінің мектепке дейінгі білім беру мазмұнымен интеграциясы

2

2

3.

МАЗМҰНДЫҚ МОДУЛЬ

6

2

2

10

12

2

2

2

2

40

3.1

Қазақстан Республикасындағы мектепке дейінгі білім берудің жаңартылуының заманауи тенденциялары

2

2

3.2

Мектепке дейінгі ұйымда дене шынықтыру-сауықтыру жұмысын ұйымдастырудың заманауи тәсілдері

2

2

3.3

Мектеп жасына дейінгі баланың денсаулығының психологиясы

2

2

3.4

Өз денсаулығына балалардың саналы қатынасын қалыптастырудың психологиялық негіздері

2

2

3.5

Мектепке дейінгі ұйымдардағы дене шынықтыру-сауықтыру технологиялары

2

2

3.6

Дене тәрбиесі нұсқаушысының жұмысында дене шынықтыру-сауықтыру технологияларын қолдану

2

2

3.7

Өз денсаулығына балалардың саналы қатынасын қалыптастыру тәсілі – зерттеу жобасы

2

2

3.8

Зерттеу жобасының құрылымдық-мазмұндық компоненттерін үлгілеу

2

2

3.9

«Денсаулық» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу әрекетін құрастыру

2

2

3.10

«Денсаулық» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу әрекетін талдау

2

2

3.11

Мектепке дейінгі ұйымдағы балалардың физикалық дамуы мен денсаулығының мониторингі

2

2

3.12

Балалардың физикалық дамуының мониторингінің нәтижелерін түсіндіру

2

2

3.13

Бала денсаулығының төлқұжаты

2

2

3.14

Мектепке дейінгі ұйымдардағы тәрбиеленушілердің отбасының жағдайы мен өмір салтының әлеуметтік-гигиеналық скринингі

2

2

3.15

Мектеп жасына дейінгі баланың портфолиосының технологиясы

2

2

3.16

Дене тәрбиесі нұсқашысының кәсіби- тұлғалық дамуы

2

2

3.17

Тыңдауышылардың функционалдық сынамасы

Жаңа кәсіби ролді игерудің дайындығын өздігінен диагностикалау

2

2

3.18

Дене тәрбиесі нұсқаушысының өздігінен даму мен өз бетімен білім алу жоспары

2

2

3.19

Кіру (шығу) тестілеуі

2

2

3.20

Жобаларды қорғау

2

2

4.

ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ МОДУЛЬ

2

6

8

4.1

Мектепке дейінгі білім беруде ақпараттық технологиялардың мүмкіндіктері мен ролі

Қашықтықтан оқытудың әдістемесі, қашықтықтан оқыту контентінің жаңа түрлері. ( скринкаст, подкаст, вебинар).

2

2

4.2

Цифрлық білім беру ресурстары. Стандарттық бағдарламалық қамтамасыз ету құралдары арқылы мектеп жасына дейінгі балалар үшін білім беру контентін жобалау технологиясы

2

2

4.3

Педагогикалық желілік қоғамдастықтар мен білім беру порталдарымен жұмыс жасаудың негіздері. Желілік ашық білім беру ресурстары Интернет мектепке дейінгі білім беру үшін

2

2

4.4

Оқытудың жобалау әдісі: классификация, жобалау іс-әрекетінің кезеңдері. Мектепке дейінгі ұйымда жобалау әдісін қолдану

2

2

Вариативтік бөлім

5.

ВАРИАТИВТІК МОДУЛЬ

2

4

2

8

5.1

Таңдау дәрісі:

Балабақшадағы фитбол

Мектеп жасына дейінгі балаларда майтабан мен сколиоздың алдын-алу Балабақшадағы ойындық стретчинг

Балабақшадағы денсаулықты сақтау технологиялары

2

4

6

5.2

Шеберлік сыныбы:

Мектеп жасына дейінгі балалардың кіріктірілген ұйымдастырылған оқу әрекеті

Дене шынықтыру-сауықтыру жұмысындағы арт-терапия

Ұлттық қимылды ойындар

Балабақшадағы психогимнастика

2

2

Барлығы:

14

2

2

2

16

26

2

2

2

2

2

72

«Мектепке дейінгі тәрбиелеу меноқытудың

мазмұнын жаңартуаясында мектепке дейінгі

ұйымның дене тәрбиесі нұсқаушысының

кәсіби құзыреттілігін дамыту»

тақырыбындағы білім беру бағдарламасына

2-қосымша