Практикалық дағдыны бағалау
Дағдыны орындау хронологиялық реттілікке сай құрылған тізбектелген бағалу критериі түрінде болады. Әр бағалау критериі растау немесе жоққа шығару үшін бекітілген түрде болуы керек. Процедураны орындау барысында оқытушы студенттің қимылын бақылап, жинаған балын максималды балға дейін бағалайды.
Қорытынды баға (пайызбен) жинаған балының максималды балға қатынасы бойынша анықталады. определяется по отношению суммы набранных баллов к максимальному количеству баллов. Қадам критерийлері қоса беріледі
Бағалау парағы
№ |
Тапсырма ретінің критерийлері |
0-0,1 |
0,2-0,3 |
0,4-0,5 |
1 |
Плевральды пункция жасауға қажет құрал-жабдықтар. |
|
|
|
2 |
Науқас орналасуы
|
|
|
|
3 |
Асептика және антисепиканы қадағалау
|
|
|
|
4 |
Тесу жасау жерін анықтау.
|
|
|
|
5 |
Жансыздандыру. |
|
|
|
6 |
Плевральды пункция жасау техникасы |
|
|
|
7 |
Плевральды қуысның құрамын аспирациялау техникасы. |
|
|
|
8 |
Шараны бітіру. |
|
|
|
|
Қорытынды
|
|
|
|
Н ПРО БҚММУ 703-11-15. Оқытушының жетекшілігімен білім алушыларға өткізілетін өзіндік жұмыс үшін әдістемелікнұсқамалар. Төртінші басылым.
Ф ПРО ЗКГМУ 703-11-15. Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы обучающихся под руководством преподавателя. Издание четвертое.
Баллдық-рейтингтік, әріптік жүйесі бойынша білім алушының білімін бағалау.
Баллдық-рейтингтік, әріптік жүйе 11 баллдық шкала бойынша құрастырылған.Әріптік жүйесі, цифрлық эквивалент баллы, пайыздық құрамы мен традициялық жүйемен бағалау бір – бірімен сәйкестендірілген.
Әріптік жүйемен бағалау ағылшын тілі альфавиті бойынша А-дан (жоғары баға) F-ке (төмен баға) дейін білім деңгейіне байланысты қойылады
Цифрлық эквивалент баллы арабтық цифр ондық жүйесімен 1,0-ден 4,0-ге дейін қанағаттанарлық баға болып, 0-ден 0,99 дейін қанағаттанарлық емес болып бағаланады.
Пайыздық жүйемен бағалау пайызбен анықталады. Мұнда қанағаттанарлық баға 50%-дан 100%-га дейін, қанағаттанарлық емес баға 0-49% дейін.
традициялық жүйемен бағалау 4 баллдық шкалаға сәйкес «өте жақсы», «жақсы», «қанағаттанарлық», «қанағаттанарлық емес» бағаланады.
Баллдық-рейтингтік, әріптік жүйесі бойынша баға қою мына таблицамен сәйкес қойылады
Білім алушының компетенциясы мен білімін бағалау критериі №3 Кесте
Білімін бағалау |
Бағалау критериі |
«өте жақсы» - әріптік символ «А», цифрлік эквивалент 3,84- 4,0 жәнепайыз жағдайы 95-100%; «А-», цифрлік эквивалент 3,51-3,83жәнепайыз жағдайы 90-94%. |
Бұл баға білім алушы толық бағдарлама материалын білетін және қате жібермеген, өзіне сенімді, практикалық дағдыны өз уақытында, дұрыс көрсеткен жағдайда қойылады. Өзінің іс-әрекетін жоғары деңгейде жауап бергенге қойылады |
«жақсы» - әріптік символ «В+», цифрлік эквивалент 3,17-3,50жәнепайыз жағдайы 85-89%; «В»- цифрлік эквивалент 2,84-3,16жәнепайыз жағдайы 80-84%; «В-»- цифрлік эквивалент 2,51-2,83 жәнепайыз жағдайы 75-79%. |
Бұл баға білім алушы толық бағдарлама материалын 75%-дан төмен емес білетін және практикалық дағдыдан улкен қате жібермеген жағдайда қойылады. Жауап бергенде жартылай жауап бергенге қойылады. |
«қанағаттанарлық»-әріптік символ «С+»- цифрлік эквивалент 2,17-2,50және пайыз жағдайы 70-74%; «С»- цифрлік эквивалент 1,84-2,16және пайыз жағдайы 65-69%; «С-»- цифрлік эквивалент 1,51-1,83және пайыз жағдайы 60-64%; «D+»- цифрлік эквивалент 1,17-1,50және пайыз жағдайы 55-59%; «D»- цифрлік эквиваленті 1,0-1,16және пайыз жағдайы 50-54%. |
Бұл баға білім алушы бағдарлама материалын 50%-дан төмен емес білетін және практикалық дағдыдан оқытушыдан көмек сұраған кезде қойылады. Жауап бергенде жартылай жауап бергенге, материалды жүйелеуде қиындық туғанда қойылады |
«қанағаттанарлық емес» - әріптік символ «F», цифрлік эквиваленті 0-0,99 және пайыз жағдайы 0-49%. |
Бұл баға білім алушы бағдарлама материалын білмейтін және талқыланған бағдарламаны жартысында білмейтін, практикалық дағдыдан улкен қате жіберген, бөлек тапсырманы орынмдамаған жағдайда қойылады. |
БЕКЕТ
«Гемоторакс кезінде плевра қуысына пункция жасау»
Гемоторакс кезінде науқасты жүргізу тактикасы мен диагностикасы тәжірибелік дағдыларын бағалау.