Бағалау парағы
№ |
Тапсырма ретінің критерийлері |
0-0,1 |
0,2-0,3 |
0,4-0,5 |
1 |
Клиникалық өлімнің белгілерін анықтау. |
|
|
|
2 |
Зардап шегушінің дұрыс қалпы. |
|
|
|
3 |
Зардап шегуші төстігінде қолдардың дұрыс қою орыны. Қолдардың дұрыс орналасуы (қол бастарының қалпы, төстік пен ыйық буындарымен арасындағы бұрыш). Кеуде клеткасын жайлап қысу. |
|
|
|
4 |
Кеуде клеткасының компрессиясы, «қысу-дем беру» қатынасы. |
|
|
|
5 |
Ауыз-жұтқыншақ санациясы. Сафардың үштік әдісі қолданылады. |
|
|
|
6 |
Желдету техникасы. Балалардағы ерекшеліктері. |
|
|
|
7 |
Балаларды және нәрестелерде жүрек массажының техникасы |
|
|
|
8 |
Негізгі жүрек-өкпе реанимациясының тиімділігін бағалайды. |
|
|
|
|
Қорытынды |
|
|
|
Н ПРО БҚММУ 703-11-15. Оқытушының жетекшілігімен білім алушыларға өткізілетін өзіндік жұмыс үшін әдістемелікнұсқамалар. Төртінші басылым.
Ф ПРО ЗКГМУ 703-11-15. Методические рекомендации для проведениясамостоятельной работы обучающихся под руководствомпреподавателя. Издание четвертое.
Баллдық-рейтингтік, әріптік жүйесі бойынша білім алушының білімін бағалау.
Баллдық-рейтингтік, әріптік жүйе 11 баллдық шкала бойынша құрастырылған. Әріптік жүйесі, цифрлық эквивалент баллы, пайыздық құрамы мен традициялық жүйемен бағалау бір – бірімен сәйкестендірілген.
Әріптік жүйемен бағалау ағылшын тілі альфавиті бойынша А-дан (жоғары баға) F-ке (төмен баға) дейін білім деңгейіне байланысты қойылады
Цифрлық эквивалент баллы арабтық цифр ондық жүйесімен 1,0-ден 4,0-ге дейін қанағаттанарлық баға болып, 0-ден 0,99 дейін қанағаттанарлық емес болып бағаланады.
Пайыздық жүйемен бағалау пайызбен анықталады. Мұнда қанағаттанарлық баға 50% -дан 100%-ға дейін, қанағаттанарлық емес баға 0-49% дейін.
Дәстүрлі жүйемен бағалау 4 баллдық шкалаға сәйкес «өте жақсы», «жақсы», «қанағаттанарлық», «қанағаттанарлық емес» бағаланады.
Баллдық-рейтингтік, әріптік жүйесі бойынша баға қою мына кестемен сәйкес қойылады
Білім алушының компетенциясы мен білімін бағалау критериі 3 Кесте
Білімін бағалау |
Бағалау критериі |
«өте жақсы» - әріптік символ «А», цифрлік эквивалент 3,84-4,0 және пайыз жағдайы 95-100%; «А-», цифрлік эквивалент 3,51-3,83 және пайыз жағдайы 90-94%. |
Бұл баға білім алушы толық бағдарлама материалын білетін және қате жібермеген, өзіне сенімді, практикалық дағдыны өз уақытында, дұрыс көрсеткен жағдайда қойылады. Өзінің іс-әрекетін жоғары деңгейде жауап бергенге қойылады |
«жақсы» - әріптік символ «В+», цифрлік эквивалент 3,17-3,50 және пайыз жағдайы 85-89%; «В», цифрлік эквивалент 2,84-3,16 және пайыз жағдайы 80-84%; «В-», цифрлік эквивалент 2,51-2,83 және пайыз жағдайы 75-79%. |
Бұл баға білім алушы толық бағдарлама материалын 75%-дан төмен емес білетін және практикалық дағдыдан улкен қате жібермеген жағдайда қойылады. Жауап бергенде жартылай жауап бергенге қойылады. |
«қанағаттанарлық» - әріптік символ «С+», цифрлік эквивалент 2,17-2,50 және пайыз жағдайы 70-74; «С», цифрлік эквивалент 1,84-2,16 және пайыз жағдайы 65-69%; «С-», цифрлік эквивалент 1,51-1,83 және пайыз жағдайы 60-64%; «D+», цифрлік эквивалент 1,17-1,50 және пайыз жағдайы 55-59%; «D», цифрлік эквиваленті 1,0-1,16 және пайыз жағдайы 50-54%. |
Бұл баға білім алушы бағдарлама материалын 50%-дан төмен емес білетін және практикалық дағдыдан оқытушыдан көмек сұраған кезде қойылады. Жауап бергенде жартылай жауап бергенге, материалды жүйелеуде қиындық туғанда қойылады |
«қанағаттанарлық емес» - әріптік символ «F», цифрлік эквиваленті 0-0,99 және пайыз жағдайы 0-49%. |
Бұл баға білім алушы бағдарлама материалын білмейтін және талқыланған бағдарламаны жартысында білмейтін, практикалық дағдыдан улкен қате жіберген, бөлек тапсырманы орынмдамаған жағдайда қойылады. |
Бекет
«Негізгі жүрек-өкпе реанимация өткізу алгоритмі»
Негізгі жүрек-өкпе реанимация өткізу кезіндегі тәжірибелік дағдыны бағалау