- •Фгбоу во "Оренбургский государственный аграрный университет"
- •Курсовая работа
- •Содержание
- •Введение
- •1. Теоретические аспекты статистического изучения рынка труда.
- •1.1. Понятие и экономическое значение статистического изучения рынка труда.
- •1.2. Основные статистические показатели занятости населения и источники информации.
- •2. Статистическое изучение занятости населения рф
- •2.1. Анализ динамики и выявление тенденции уровня занятости населения
- •2.2. Анализ структуры численности занятых в экономике страны
- •2.3. Выявление влияния социально – экономических факторов на уровень занятости населения
- •3. Прогнозирование уровня занятости населения рф на краткосрочную перспективу
- •Выводы и предложения
- •Список литературы
- •Приложения
2.3. Выявление влияния социально – экономических факторов на уровень занятости населения
Уровень
занятости определяет степень применения
трудоспособного населения в сфере
общественно полезного труда. Величина
этого показателя отображает сформировавшуюся
экономическую обстановку в стране.
Рассмотрим динамику уровня занятости
населения за период 2000–2014гг.
Рисунок 8 – Динамика уровня занятости населения РФ, %
Анализ динамики уровня занятости РФ (рис.8) позволяет сделать вывод о том, что наблюдаются резкие подъемы и спады, которые зависят от экономических и социальных факторов. Тем не менее, в целом происходит постепенное увеличение уровня занятости.
Для дальнейшего анализа необходимо выявить факторы, оказывающие наибольшее влияние уровень занятости населения РФ. Для этого проведем многофакторный корреляционно-регрессионный анализ за период 2000–2014 гг.
Y — уровень занятости населения, %;
X1 – среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников, руб.;
X2 — прибывшие из-за пределов РФ, в % к предыдущему году;
X3 — коэффициент выпуска по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, %;
X4 — ВВП, в % к предыдущему году;
X5 — заболеваемость населения, в % к предыдущему году. Для выявления факторов, оказывающих наибольшее влияние на занятость населения, построим корреляционную матрицу и выберем наибольшее по модулю значение (табл.2).
|
Y |
X1 |
X2 |
X3 |
X4 |
X5 |
Y |
1 |
|
|
|
|
|
X1 |
0,9528 |
1 |
|
|
|
|
X2 |
0,5555 |
0,39844 |
1 |
|
|
|
X3 |
0,95545 |
0,94854 |
0,45462 |
1 |
|
|
X4 |
-0,4034 |
-0,5511 |
-0,0056 |
-0,4996 |
1 |
|
X5 |
0,04773 |
0,02507 |
0,34507 |
0,05561 |
-0,3347 |
1 |
Таблица 2 – Корреляционная матрица влияния факторов на денежные расходы и сбережения населения РФ.
Между факторами X1 и X3 существует мультиколлинеарность. Следовательно, выбираем тот фактор, который имеет наибольший коэффициент корреляции. Согласно полученным данным, между факторами, наибольшее влияние на уровень занятости оказывает фактор X3 — коэффициент выпуска по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры. Для наиболее точной оценки влияния фактора, включенного в модель, проведем регрессионный анализ.
Множественный R |
0,955451 |
R-квадрат |
0,912886 |
Нормированный R-квадрат |
0,906185 |
Стандартная ошибка |
0,704839 |
Наблюдения |
15 |
|
DF |
SS |
MS |
F |
Значимость F |
Регрессия |
1 |
67,67896 |
67,67896 |
136,2304 |
2,91E-08 |
Остаток |
13 |
6,458371 |
0,496798 |
|
|
Итого |
14 |
74,13733 |
|
|
|
|
Коэффициенты |
Стандартная ошибка |
t-статистика |
P-Значение |
Y-пересечение |
52,71154 |
0,812452 |
64,87958 |
1,03E-17 |
Переменная X1 |
0,182476 |
0,015634 |
11,67178 |
2,91E-08 |
Таблица 2 – Регрессионный анализ влияния факторов
По
результатам регрессионного анализа
(табл. 2) получено следующее уравнение:
Полученное уравнение позволяет сделать вывод о том, что с увеличением выпускников высших учебных заведений на 1 % будет наблюдаться увеличение уровня занятости в среднем на 0,18 %. Множественный коэффициент корреляции равен 0,955, что говорит о тесной и прямой связи между признаками.
Коэффициент детерминации равен 0,912, следовательно, 91,2 % вариации уровня занятости зависит от коэффициента выпуска по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры. На остальные неучтенные в модели факторы приходится 8,8 %.
Проверка адекватности модели осуществляется с помощью расчета F - критерия Фишера. Fтабл=4,75, Fфакт=136,2. Следовательно, Fфакт> Fтабл, нулевая гипотеза отклоняется и уравнение статистически значимо. Для оценки значимости параметров уравнения используется t-критерий Стьюдента. Так, ta=64,9, tb=11,7, tтабл=2,18.
Таким образом, ta> tтабл, tb> tтабл, параметры регрессии статистически значимы. Подводя итог, можно отметить, что уровень занятости в России постепенно увеличивается. Используемый метод исследования позволил выявить, что наибольшее влияние на занятость населения оказывает коэффициент выпуска по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры. То есть с увеличением выпускников высших учебных заведений, уровень занятости населения в стране увеличивается.
