4) После выступления

Публичное исполнение произведения проверяет жизнеспо­собность' всех элементов, входящих в творческое действие рас­сказчика. Поэтому серьезный анализ исполнения в целом (начи­ная выходом на сцену и кончая заключительными словами) не­обходим как продолжение работы над художественным произве­дением, но уже на новом, более ответственном ее этапе.

Сумел ли я собраться перед выходом? Было ли мне удобно физически, когда я вышел? Не заторопился ли с началом? Су­мел ли установить контакт с сидящими в зале? Как звучал голос? Передавал ли он то, что мне было нужно? Держал ли я нужные паузы, учитывал ли реакцию зрительного зала? В ка­кой месте порывалась лента видений, и я начинал "голые" слова? Сумел ли передать главное, что мне хотелось передать? и т.п.

Этот перечень вопросов, на которые каждый раз после публичного выступления должен отвечать себе исполнитель, можно продолжить до бесконечности.

Главное, понять, что наличие критического отношения к своей работе, способность серьезно, анализировать собственные победы г поражения, упорство в преодолении ошибок каждого публичного выступления являются верными признаками творческо­го роста исполнителя.

Искусство звучащего слова предъявляет к каждому его де­ятелю высокие требования. Встреча со слушателями и зрите­лями это не просто встреча "с частным лицом", это - "встреча с обществом".

Поэтому исполнителю художественных произведений необ­ходимо помнить о своей огромной гражданской ответственности перед аудиторией и относиться к каждому своему выступлению как к определенному общественному поступку, ценность которого определяется выбором литературного материала и мастерством его подачи.

Творческий процесс чрезвычайно сложен: в нем не может быть единых для всех правил и установок. В силу разнообразия условий работы и индивидуальных способностей исполнителей, этапы творческого процесса могут протекать в неодинаковой для всех последовательности: могут взаимопроникать один в другой, разрастаться или суживаться, но это не означает, что нельзя наметить типичную для всех исполнителей последователь­ность в работе.

Предлагаемое пособие и имеет своей целью помочь настоящим и будущим руководителям театральной и чтецкой художественной самодеятельности овладевать наиболее типичными способами работы над прозаическим художественным произведением.

Литература

1. Аксенов В,Н. Искусство художественного слова 2-е изд. М., Мзд-во АНН РСФСР, 1962.

2. Артоболевский Г.В. Очерки по художественному чтению. М,, Учпедгиз, 1959.

3. Бендер Н.А. Художественное чтение. М., ЗНУИ ВДНТ им. Г. К. Крупской, 1961;

4.Основы внутренней техники чтеца. "Художественная самодеятель­ность", 1959, № 3;

5.Общение чтеца со слушателями. "Художественная самодеятельность" 1959, № 5.

6.А. Германова М.Г. Книга для чтецов. М., Профиздат,1964.

7.Вакушняк А.Я. Вечера рассказа. М-Л., "Искусство",1940

8.Йтнна О.М. Дмитрий Николаевич Журавлев. В сб.: "Искусство звучащего слова". М., "Советская Россия¹,1969.

9.Ильинский И.В. Для меня художественное чтение...

В сб.^об искусстве чтеца". М., "Искусство", 1960.

10.Кнебедь М.О. Слово в творчестве актера, 2-й изд. испр. и доп. М., ВТО,1964.

11.Станиславский К.С. Собр.соч. в 8-и т., Т.2 М«, "Искусство" 1954, с 83.

12.Чичерин А.В. Идеи и стиль. М., "Советский писатель", 1968, с.30.

13.Пространная речь одного человека, обращенная к слуша­телям.

14. Горьким А.И. 0 литературе. М., "Художественная литература",1961, с.370.

15.Чехов А.П. Собр.соч. в 12-и т., Т.б. М., "Художественная литература", 1955, с.71.

16.Смоленский Я.М. Противоположность и единство. В сб.: "Искусство звучащего слова". М., "Сов.Россия", 1970. вып.7, с. 98.

17. Станиславский К.С. Статьи, речи, беседы, письма. М., "Искусство", 1953. с.522.

18. Станиславский К.С.. Собр.оч. в 8-и т. т.4.с.229, М., "Искусство".

19. Яхонтов В.Н. Театр одного актера. М., "Искусство",1958,

20.Л.И.Тимофеев. Основы теории литературы. М., "Учпедгиз" 1960. с.158.

^21. Станиславский К.С. Статьи, речи, беседы, письма. М., "Искусство", 1953 с.529.

22.А.М.Горький о литературе. И., "Художественная литература" IV61, с. 370.

23.Шкловский В.Б. Заметки о прозе русской классики. М., "Советский писатель," 1955, с.102.

24. Толстой Л.Н. Анна Каренина. Собр. соч. Т.8 М., 'Художест­венная литература", 1963, с.424.

^25.Гоголь Н.В. Тарас Бульба. Собр.соч. в 7-и т. Т.2.,

26.М., "Художественная литература", 1966, с 135.

27.Паустовский К.Г. Золотая роза, м., "Сов.писатель",1956,с.86.

28. Станиславский К.С. Собр.соч. в 8-и т. Т.З. М., "Искусство 1955. с 450.

29.Конецкий В.В. Луна днем. Л. Лениздат, 1963, еД70.

30. Кочарян С.А. «Театр»1959, № 10,с.84

31. Тургенев И.С. Деревня.Собр.соч. в 12-и т. Т.8 М., "Художественная литература",1956, с.456.

32.Куприн А.И. Собр.соч. в 6-и т., Т.2. М., "Художественная литература", 1957.с 261.

33. Яблонская В.В. О мастерстве художественного слова. Л.. ВТО, 1938, с.68.

^34. Кнебель М.О. Слово в творчестве актера. М., ВТО,1964, С.75.

35.Смоленский Я.М. Искусство звучащего слова, м., "Совет­ская Россия", 1967. с.7.

36.Русские писатели о литературном труде. Т.Ш. Л., "Советский писатель", 1955, с.358.

37.Маршак С.Я. Воспитание словом. М., "Советский писааель",

1961. *

38. Станиславский К.С. Собрание сочиненийв 8-и т, Т.З.М,

"Искусство",1953.

39. Смоленский Я.М. Искусство звучащего слова. М., "Со­ветская Россия", 1967.

40.Яхонтов В.Н, ^!Геатр одного актера. М., "Искусство" 1958. 13. Шервинский .С.В. О режиссуре художественного чтения.

"Искусство эстрада", вып. 3, 1963.

\

Редактор Г.И.Цыркина

Корректор М.П.Коростылева

Ротапринт ЛГИК.З.96. Т.1000. Объем 2 п.л.№MI5605. I2.2.73

/