4. Порядок и особенности применения нотариусами норм иностранного права. Международные договоры.

4.1. Применение законодательства о нотариате РФ к иностранным гражданам. Правовое положение иностранных граждан и организаций. Нотариальные действия, совершаемые должностными лицами консульских учреждений РФ. Особенности совершения нотариальных действий в международном обороте.

5. Правовые проблемы удостоверения сделок. Порядок выдачи нотариусами свидетельств о праве на наследство. Порядок выдачи свидетельств на долю в общем имуществе супругов. Удостоверение нотариусом брачного договора.

5.1. Сделки как основания возникновения гражданских прав и обязанностей. Общие правила удостоверения сделок. Роль нотариата в приобретении и отчуждении права собственности. Обязательства и нотариальная форма их обеспечения. Нотариальное удостоверение договора. Удостоверение договора об отчуждении земельного участка. Удостоверение договора купли-продажи жилого дома, дачи, гаражей, квартиры, находящихся в частной собственности граждан. Удостоверение договоров об отчуждении транспортных средств. Удостоверение договоров аренды, найма (поднайма). Удостоверение договора об ипотеке. Удостоверение договора пожизненной ренты.

5.2.Действия нотариуса при выдаче свидетельства о праве на наследство. Представительство и доверенность.

5.3. Удостоверение брачного договора.

6. Особенности совершение нотариусом исполнительных надписей.

6.1. Понятие исполнительной надписи. Документы, необходимые для совершения исполнительной надписи. Содержание исполнительной надписи. Условия совершения исполнительной надписи. Сроки для совершения исполнительной надписи. Требования, на основании которых выдается исполнительная надпись.

6.2. Протест векселей. Субъекты вексельного обязательства. Публичный порядок опротестования векселя. Удостоверение неоплаты чеков.

7. Порядок принятия на хранение документов. Принятие в депозит денежных сумм. Совершение морских протестов.

7.1. Порядок принятия нотариусом документов на хранение. Документы, которые не могут быть приняты на хранение.

7.2. Принятие в депозит денежных сумм. Выдача денежных сумм из депозита нотариуса. Совершение морского протеста. Заявление о морском протесте.

8. Актуальные вопросы удостоверение нотариусом бесспорных фактов. Действия, подтверждающие иные факты. Охранительные нотариальные действия.

8.1. Удостоверение факта нахождения гражданина в живых. Удостоверение нотариусом иных фактов, имеющих юридическое значение.

8.2. Обеспечение доказательств. Сущность и значение доказательств в суде и нотариате. Заявление об обеспечении доказательств. Порядок обеспечения доказательств нотариусом. Допрос свидетелей. Назначение экспертизы. Осмотр письменных и вещественных доказательств.

2. Методические указания для практических занятий

В современных условиях творческая одаренность и нестандарт­ная самостоятельная деятельность человека становится основным ресурсом функционирования и развития общества. Поэтому перед высшей школой стоит задача - готовить специалистов, способных изменить экономическую, правовую и научно-техническую основу на­шего общества, обеспечить его прогрессивное развитие. Чтобы решить эту задачу, необходимо активизировать познавательную учеб­ную деятельность студентов. При этом особая роль принадлежит совершенствованию самостоятельной работы, поскольку она способствует формированию творческого подхода к будущей про­фессии, наиболее полно раскрывает индивидуальные черты и способности человека.

Самостоятельная работа - метод обучения студентов, который обеспечивает творческое овладение специальности, знаниями и навыками. В процессе самостоятельной работы обучаемый должен активно воспринимать, осмысливать и углублять полученную информацию, решать практические задачи, овладевать профессио­нально необходимыми умениями. Самостоятельная работа охватывает все виды и формы учебных занятий, как проводимые в аудитории под руководством и при непосредственном контроле преподавателя (лекция, семинар, ), так и вне ее (работа в библиотеке, учебном кабинете, в общежитии и т. д.).

Следовательно, главным требованием к самостоятельной работе является активизация познавательной деятельности студентов при изучении учебных дисциплин и рациональная органи­зация их учебной деятельности. Многолетний опыт работы показывает: далеко не все студенты правильно организуют свои занятия, что очень часто ведет к непроизводительной трате времени, слабому усвоению учеб­ного материала и, в конечном итоге, к снижению уровня подготовки будущего специалиста. Студенты основное свое внимание должны сосредоточить на проблеме рациональной организации умственного труда, включаю­щей в себя умение слушать и записывать лекционный материал, осу­ществлять поиск учебной и научной литературы, работать с ней, самостоятельно выполнять письменные работы, готовиться к устным выступлениям, экзаменам и т.д.

Сложность изучения заключается и в том, что студенту необходимо восстановить и углубить общие юридические знания: во-первых, по теории права (особенно это касается вопросов действия норм права в пространстве, о пределах территориального действия законодательства, об общих принципах и терминах правовой науки), во-вторых, по гражданско-правовым дисциплинам (гражданское, финансовое, валютное, бюджетное, гражданское процессуальное, арбитражное процессуальное право).

Наряду с изучением юридических текстов (собственно нормативных правовых актов РФ) учебных материалов полезно изучать судебную и арбитражную практику, знакомиться с публикациями в различных юридических журналах.

Помимо вышеуказанного, для наиболее продуктивной организации процесса самостоятельного изучения программы дисциплины «Методика преподавания юриспруденции в высшей школе» целесообразно изучение не только основной учебной литературы, но и дополнительной периодической и научной литературы. Самостоятельная работа студента включает в себя подготовку к семинарским занятиям, в соответствии с планом, и выполнение дополнительных заданий теоретического и практического характера.

Форма отчетности студента: реферат, доклад на семинарском занятии, конспект (по выбору). Срок предоставления выполненного задания преподавателю соответствует изучению аналогичной темы в рамках семинарского занятия.

Практические задания заключаются в применении теоретических знаний к ситуации, заданной задачей. Для выполнения задачи необходимо руководствоваться рекомендованными правовыми источниками в библиографическом списке. Форма отчетности – письменная. Срок сдачи определяется преподавателем в соответствии с планом прохождения семинарских занятий.