- •Содержание
- •V' с глаголами св
- •Открытие
- •34 Урок 1. Людей неинтересных в мире нет...
- •Действительные (активные) причастия настоящего времени (от глаголов нсв)
- •3. Место причастного оборота в предложении
- •Антон Павлович Чехов (1860—1904)
- •Любовь Слиска — депутат Госу- дарственной думы Российской Фе- дерации
- •2. Изменение причастий по падежам
- •Страдательные (пассивные) причастия прошедшего времени (от глаголов св)
- •3. Место причастного оборота в предложении
- •А) Прочитайте текст и скажите, какую роль играет детский сад в воспитании детей.
- •Дошкольное воспитание
- •А) Прочитайте текст и скажите, какие средние учебные заведения существуют в России.
- •«Школьные годы чудесные... Как они быстро летят...»
- •А) Прочитайте текст и скажите, что даёт человеку среднее специальное образование. Среднее специальное образование
- •А) Прочитайте текст и скажите, какие формы обучения существуют в вузах России.
- •Высшее образование
- •А) Прочитайте текст и скажите, какую возможность егэ даёт выпускникам школ. Единый государственный экзамен (егэ)
- •Экзамен
- •96 Урок 4. Воробьёвы горы, московский университет!
- •Конкурс
- •104 Урок 4. Воробьёвы горы, московский университет!
- •Татьянин день
- •А для меня цвела весна, звенел апрель, Татьянин день, Татьянин день, Татьянин день...
- •Был белый снег, шёл первый день каникул, Целый день вдвоём бродили мы с тобой. И было всё вокруг торжественно и тихо, и белый-белый снег над белою землёй...
- •Выпускники Московского университета
- •Как стать полиглотом
- •120 Урок 4. Воробьёвы горы, московский университет!
- •128 Урок 5. Покажите мне москву, москвичи! покажите мне ее без прикрас...
- •130 Урок 5. Покажите мне москву, москвичи! покажите мне ее без прикрас...
- •Ворота города
- •Ливерпульский вокзал в Манчестере (XIX век)
- •II. Глаголы движения с приставками (I группа)
- •142 Урок 5. Покажите мне москву, москвичи! покажите мне ее без прикрас...
- •150 Урок 5. Покажите мне москву, москвичи! покажите мне ее без прикрас...
- •Почему эта улица называется Тверская?
- •Случай из жизни
- •А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, какие старинные вещи собраны в музее истории города Москвы и его филиалах.
- •Музей истории города Москвы
- •А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, почему сейчас в Москве намного меньше рек и озёр, чем раньше.
- •Московские речки
- •А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, сколько автомобилей смогут одновременно проезжать по четвёртому кольцу.
- •Четвёртое транспортное кольцо — «Четвёрка»
- •А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, какие фильмы можно будет посмотреть в кинотеатре.
- •Новый комплекс на Кутузовском
- •1. А) Прослушайте диалог и скажите, о чём договорились Егор и
- •2. А) Прослушайте диалог и скажите, почему Максим опоздал на встречу.
- •А) Прослушайте диалог и скажите, кто объяснил друзьям, где находится гостиница.
- •А) Прослушайте диалог и скажите, на какое время друзья сняли номер в гостинице. Почему?
- •168 Урок 6. Москва - звонят колокола! москва - златые купола!
- •170 Урок 6. Москва - звонят колокола! москва - златые купола!
- •Как попасть в театр без билета
- •174 Урок 6. Москва - звонят колокола! москва - златые купола!
- •Новая квартира
- •А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, как работают ночные автобусы.
- •А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, зачем московская милиция создала новый сайт в Интернете.
- •А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, могут ли студенты и преподаватели мгу заниматься в читальных залах библиотеки.
- •А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, при каких условиях вы можете участвовать в настоящем воздушном путешествии.
- •А) Прослушайте диалог и скажите, кто, куда и почему пригласил своих друзей.
- •А) Прослушайте диалог и скажите, где была Николь в субботу утром.
- •А) Прослушайте диалог. Как вы думаете, на чём Николь поедет в концертный зал?
- •5. А) Прослушайте диалог и скажите, куда пришёл Майкл и почему.
- •6. А) Прослушайте диалог и скажите, зачем Джон пришёл в магазин.
- •7. А) Прослушайте диалог и скажите, было ли у друзей время, чтобы выпить кофе.
в) Вы
хотите посмотреть новый фильм. Вам
нужно заказать билеты. Позвоните в
кинотеатр «Пушкинский» и закажите
билеты.
Джон.
Привет, ребята! Вы помните, что у меня
в субботу день рождения?
Майкл.
Конечно, помним, Джон!
Джон.
Я хочу пригласить вас в концертный зал
«Россия». В субботу там будет выступать
группа «Машина Времени». Я уже заказал
билеты.
Николь.
Отлично, я слышала, что это хорошая
группа.
Майкл.
А я давно хотел побывать в «России», с
удовольствием пойду.
Джон.
Тогда давайте встретимся в субботу у
входа в концертный зал.
Николь.
Во сколько?
Джон.
Концерт начинается в семь часов,
предлагаю встретиться пораньше, в
половине седьмого. Я думаю, что там есть
буфет: посидим, выпьем кофе или соку.
Не опаздывайте!
Майкл.
Договорились!
б)
Ответьте на вопросы:
Где
и когда договорились встретиться
друзья?
Куда
они решили зайти перед концертом?
в) Позвоните
своим друзьям, пригласите их в театр
(в кино, в музей, на концерт) и договоритесь
о встрече.
УРОК
6. МОСКВА - ЗВОНЯТ КОЛОКОЛА! МОСКВА -
ЗЛАТЫЕ КУПОЛА!
А) Прослушайте диалог и скажите, кто, куда и почему пригласил своих друзей.
Николь.
Здравствуйте, я хотела бы постричься,
покрасить волосы и сделать причёску.
Мастер.
Проходите, пожалуйста, садитесь в
кресло. Как вас постричь?
Николь.
Я хочу сделать модную причёску, потому
что я сегодня иду с друзьями на концерт.
Мастер.
Хорошо, я думаю, короткая стрижка вам
пойдёт. А какой цвет волос вы хотите?
Николь.
Самый модный в этом сезоне.
Мастер.
Хорошо, я поняла.
Мастер.
Ну как, вам нравится ваша новая причёска?
Николь.
Да, очень. По-моему, эта причёска и этот
рыжий цвет мне очень идут. Сколько я
вам должна?
Мастер.
С вас 1200 рублей.
Николь.
Вот деньги. Большое спасибо!
Мастер.
Пожалуйста! Приходите ещё.
б) Ответьте
на вопросы:
Какую
причёску сделала Николь?
Почему
Николь посоветовала подруге тоже пойти
в эту парикмахерскую?
в) Вы
пришли в парикмахерскую. Объясните
мастеру, что вы хотите сделать.
196
УРОК
6. МОСКВА - ЗВОНЯТ КОЛОКОЛА! МОСКВА -
ЗЛАТЫЕ КУПОЛА!А) Прослушайте диалог и скажите, где была Николь в субботу утром.
Николь.
Извините, вы не знаете, как доехать
отсюда до концертного зала «Россия»?
Прохожий
(1).
Извините, я не знаю.
Николь.
Простите, а вы не скажете, как мне
добраться до «России»?
Прохожий
(2).
До «России» идёт пятый троллейбус, но
он едет очень долго. Я советую вам
поехать на метро.
Николь:
А где здесь метро?
Прохожий
(2).
Идите налево по улице. Минут через пять
будет станция метро «Ленинский
проспект». Доедете до станции «Китай-город»
и минут десять пройдёте пешком до
«России».
Николь:
А
надо делать пересадку?
Прохожий
(2).
Нет, это прямая линия.
Прохожий
(3).
Девушка! Лучше поезжайте на маршрутке,
доедете прямо до концертного зала.
Николь.
Спасибо за помощь!
б) Ответьте
на вопросы:
На
каком транспорте Николь могла доехать
до «России»?
Какой
маршрут самый быстрый и удобный?
в) Вы
не знаете, как добраться до нужного вам
объекта (театра, музея, стадиона, парка,
гостиницы). Узнайте это у прохожего.
г) Посоветуйте
прохожему, как лучше добраться до
нужного ему места.
УРОК
6. МОСКВА - ЗВОНЯТ КОЛОКОЛА! МОСКВА -
ЗЛАТЫЕ КУПОЛА!А) Прослушайте диалог. Как вы думаете, на чём Николь поедет в концертный зал?
