- •Содержание
- •V' с глаголами св
- •Открытие
- •34 Урок 1. Людей неинтересных в мире нет...
- •Действительные (активные) причастия настоящего времени (от глаголов нсв)
- •3. Место причастного оборота в предложении
- •Антон Павлович Чехов (1860—1904)
- •Любовь Слиска — депутат Госу- дарственной думы Российской Фе- дерации
- •2. Изменение причастий по падежам
- •Страдательные (пассивные) причастия прошедшего времени (от глаголов св)
- •3. Место причастного оборота в предложении
- •А) Прочитайте текст и скажите, какую роль играет детский сад в воспитании детей.
- •Дошкольное воспитание
- •А) Прочитайте текст и скажите, какие средние учебные заведения существуют в России.
- •«Школьные годы чудесные... Как они быстро летят...»
- •А) Прочитайте текст и скажите, что даёт человеку среднее специальное образование. Среднее специальное образование
- •А) Прочитайте текст и скажите, какие формы обучения существуют в вузах России.
- •Высшее образование
- •А) Прочитайте текст и скажите, какую возможность егэ даёт выпускникам школ. Единый государственный экзамен (егэ)
- •Экзамен
- •96 Урок 4. Воробьёвы горы, московский университет!
- •Конкурс
- •104 Урок 4. Воробьёвы горы, московский университет!
- •Татьянин день
- •А для меня цвела весна, звенел апрель, Татьянин день, Татьянин день, Татьянин день...
- •Был белый снег, шёл первый день каникул, Целый день вдвоём бродили мы с тобой. И было всё вокруг торжественно и тихо, и белый-белый снег над белою землёй...
- •Выпускники Московского университета
- •Как стать полиглотом
- •120 Урок 4. Воробьёвы горы, московский университет!
- •128 Урок 5. Покажите мне москву, москвичи! покажите мне ее без прикрас...
- •130 Урок 5. Покажите мне москву, москвичи! покажите мне ее без прикрас...
- •Ворота города
- •Ливерпульский вокзал в Манчестере (XIX век)
- •II. Глаголы движения с приставками (I группа)
- •142 Урок 5. Покажите мне москву, москвичи! покажите мне ее без прикрас...
- •150 Урок 5. Покажите мне москву, москвичи! покажите мне ее без прикрас...
- •Почему эта улица называется Тверская?
- •Случай из жизни
- •А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, какие старинные вещи собраны в музее истории города Москвы и его филиалах.
- •Музей истории города Москвы
- •А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, почему сейчас в Москве намного меньше рек и озёр, чем раньше.
- •Московские речки
- •А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, сколько автомобилей смогут одновременно проезжать по четвёртому кольцу.
- •Четвёртое транспортное кольцо — «Четвёрка»
- •А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, какие фильмы можно будет посмотреть в кинотеатре.
- •Новый комплекс на Кутузовском
- •1. А) Прослушайте диалог и скажите, о чём договорились Егор и
- •2. А) Прослушайте диалог и скажите, почему Максим опоздал на встречу.
- •А) Прослушайте диалог и скажите, кто объяснил друзьям, где находится гостиница.
- •А) Прослушайте диалог и скажите, на какое время друзья сняли номер в гостинице. Почему?
- •168 Урок 6. Москва - звонят колокола! москва - златые купола!
- •170 Урок 6. Москва - звонят колокола! москва - златые купола!
- •Как попасть в театр без билета
- •174 Урок 6. Москва - звонят колокола! москва - златые купола!
- •Новая квартира
- •А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, как работают ночные автобусы.
- •А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, зачем московская милиция создала новый сайт в Интернете.
- •А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, могут ли студенты и преподаватели мгу заниматься в читальных залах библиотеки.
- •А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, при каких условиях вы можете участвовать в настоящем воздушном путешествии.
- •А) Прослушайте диалог и скажите, кто, куда и почему пригласил своих друзей.
- •А) Прослушайте диалог и скажите, где была Николь в субботу утром.
- •А) Прослушайте диалог. Как вы думаете, на чём Николь поедет в концертный зал?
- •5. А) Прослушайте диалог и скажите, куда пришёл Майкл и почему.
- •6. А) Прослушайте диалог и скажите, зачем Джон пришёл в магазин.
- •7. А) Прослушайте диалог и скажите, было ли у друзей время, чтобы выпить кофе.
2
rj
Прочитайте
названия статей из московских газет.
Как вы думаете, о чём рассказывается в
этих статьях?
Ночные
автобусы
В
Москве проходит эксперимент: начали
работать автобусы, которые развозят
ночных пассажиров. Сейчас существует
только пять маршрутов, совпадающих
с линиями метро. Автобусы работают
с часу ночи до половины шестого
утра.
Плата за проезд зависит от дальности
поездки. Этот эксперимент должен
показать, нужны ли ночные автобусы
москвичам. Если пассажиров будет много,
будут открыты новые маршруты в разных
районах Москвы. ■
б) Ответьте
на вопросы:
При
каком условии будут открыты новые
ночные маршруты?
От
чего зависит плата за проезд в новых
автобусах?
в) Кратко
передайте содержание статьи (2-3
предложения).
О
потерянных вещах
Если
вы потеряли какую-нибудь вещь на улицах
Москвы или в транспорте, теперь вы
можете сообщить об этом в милицию
через Интернет. На новом сайте городской
милиции (www.petrovka38.ru)
появилась
специальная анкета (форма),
которую
нужно заполнить и отослать. В этой
анкете вы должны указать своё имя и
фамилию, указать вещь, которую потеряли,
и место, где это могло произойти.
Ответ из милиции также придёт на ваш
электронный адрес. ■
б)
Какие вопросы вы зададите, чтобы уточнить
информацию?
192
УРОК
6. МОСКВА - ЗВОНЯТ КОЛОКОЛА! МОСКВА -
ЗЛАТЫЕ КУПОЛА!
А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, как работают ночные автобусы.
А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, зачем московская милиция создала новый сайт в Интернете.
А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, могут ли студенты и преподаватели мгу заниматься в читальных залах библиотеки.
Библиотека
МГУ выходит в Интернет
В
сентябре 2005 года в Интернете появился
каталог всех книг (изданий), хранящихся
в библиотеке Московского университета.
Раньше на сайте библиотеки можно
было найти список книг, изданных только
за последние 15 лет. Теперь здесь естьвсё
— 3,5 миллиона
названий.
В Интернете можно познакомиться с
любыми старинными и редкими книгами,
имеющимися в университетском
книгохранилище. И, конечно, никто не
собирается закрывать читальные залы
библиотеки. Они будут работать
по-прежнему. ■
б) Ответьте
на вопросы:
Какую
информацию можно было получить на
сайте библиотеки Московского
университета раньше?
С
какими книгами можно познакомиться в
Интернете сейчас?
в) Кратко
передайте содержание статьи (2-3
предложения).
Полетать
на воздушном шаре
В
Москве летать на воздушных шарах
запрещено, на самолётах и вертолётах
тоже. Но иногда, в праздники, на открытых
площадках, например, на смотровой
площадке на Воробьёвых горах, можно
подняться в воздух на воздушном
шаре. К сожалению, шар привязан, он
поднимается только на определённую
высоту, но не летит. Почувствовать
свободный полёт невозможно.
Но
сейчас многие туристические фирмы
организуют полёты на воздушных шарах
не в городе, а в Подмоско
вье.
Если не идёт дождь или снег и нет сильного
ветра, вы можете участвовать в настоящем
воздушном путешествии. Вы пролетите
как птица над деревнями, лесами и
полями.
Все
пилоты воздушных шаров имеют документы,
которые разрешают им работать на
воздушных шарах. В полёте вам гарантируют
безопасность.
Вам
обязательно понравится летать выше
облаков. Вы никогда не забудете этот
полёт и этот экстремальный отдых. ■
б) На
какие вопросы может ответить человек,
прочитавший эту статью?
в) Кратко
передайте содержание этой статьи (3-4
предложения).
г) Ответьте
на вопросы:
Любите
ли вы экстремальный отдых? Какой?
Куда
вы хотели бы пойти, что посмотреть, где
отдохнуть и почему?
2
щ
Вы
прочитали несколько статей. Скажите,
какая информация вас
заинтересовала
и почему. Напишите другу письмо, коротко
изложите
проблему,
о которой рассказывается в статье, и
посоветуйте ему
прочитать
её. Выразите своё личное отношение к
этой проблеме.
УРОК
6. МОСКВА - ЗВОНЯТ КОЛОКОЛА! МОСКВА -
ЗЛАТЫЕ КУПОЛА!
193
А) Прочитайте статью (в случае необходимости можно пользоваться словарём) и скажите, при каких условиях вы можете участвовать в настоящем воздушном путешествии.
■_i
Куда он позвонил и зачем?
Джон. Алло, здравствуйте, это концертный зал «Россия»?
Администратор. Да, это концертный зал. Слушаю вас, что вы хотите?
Джон. Скажите, пожалуйста, что у вас будет в субботу?
Администратор. В пятницу, субботу и воскресенье у нас будет выступать популярная группа «Машина Времени».
Джон. Скажите, когда начало концерта?
Администратор. Концерт, как обычно, начинается в 19:00.
Джон. Можно заказать три билета?
Администратор. На какой день вы хотите?
Джон. На субботу. Я хочу три билета на субботу.
Администратор. Сейчас посмотрю... На субботу билеты есть. Где вы хотите сидеть? Есть места в партере и на балконе.
Джон. А сколько стоит билет в партер?
Администратор. Билет в партер стоит 1000 рублей.
Джон. О, это очень дорого. А на балкон?
Администратор. На балкон — 500 рублей.
Джон. Отлично, три билета на балкон. А можно в первый ряд?
Администратор. Да, пожалуйста, три билета на субботу, балкон, первый ряд, середина, места 14, 15 и 16. Назовите ваши имя и фамилию.
Джон. Джон Мур. Когда я могу получить билеты?
Администратор. Вы должны приехать в кассу концертного зала «Россия» в субботу в 18:00 и купить ваши билеты.
Джон. Спасибо. До свидания.
б) Ответьте на вопросы:
Когда начинается концерт в концертном зале «Россия?
Сколько стоит один билет?
Когда Джон должен купить билеты?
Группа «Машина Времени»
УРОК 6. МОСКВА — ЗВОНЯТ КОЛОКОЛА! МОСКВА — ЗЛАТЫЕ КУПОЛА!
