Білет № 1

1.Установіть відповідність між галузями права та сферами суспільних відносин, які вони урегульовують

1.Усиновлення дитини;

2.Отримання спадщини;

3.Крадіжка;

4.Порушення правил дорожнього руху

А)Кримінальне право;

Б) Фінансове право;

В) Сімейне право;

Г) Адміністративне право;

Д) Цивільне право.

2.Поняття Конституції і загальна характеристика Конституції 1996 року

3.Поняття, сторони і зміст трудового договору

4.Загальна характеристика цивільного права

5. У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями)

Після уроків Микола (13 років) і його товариш Ігор (14 років) побили свого однокласника Сергія і відібрали у нього новий телефон.

А) Чи має місце правопорушення? Яке саме?

Б) Які ознаки правопорушення?

В) Чи настане відповідальність? Яка саме?

Білет № 2

1. Установіть відповідність між галузями права та прикладами правових дій, які вони урегульовують

1.Позбавлення батьківських прав;

2.виконання зобов’язання;

3.Шахрайство;

4.Паління в громадських місцях

А) Цивільне право;

Б) Фінансове право;

В) Сімейне право;

Г) Адміністративне право;

Д) Кримінальне право

2.Поняття, основні ознаки і визначення держави

3.Порядок прийняття на роботу

4.Право громадян на свободу світогляду і віросповідання за законодавством України

5.Проаналізуйте ст.36 Конвенції ООН про права дитини:

Кожна дитина має право на захист від усіх форм експлуатації, що завдають шкоди добробуту людини.

А)Що таке експлуатація?

Б)Які приклади таких порушень прав дитини тобі відомі?

В)Як захищають права дитини у світі?

Білет №3

1. Установіть відповідність між видами прав людини та прикладами

1.Кожна людина має право на життя;

2.Кожна людина має право вільно брати участь у культурному житті суспільства ;

3.Кожна людина має право володіти майном;

4.Кожна людина має право на свободу мирних зборів і об’єднань.

А) економічні права;

Б) політичні права;

В) культурні права;

Г) соціальні права;

Д) особисті права;

2.Утворення держави України

3.Особливості прийняття на роботу неповнолітніх

4.Загальні підстави припинення трудового договору

5. У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями):

14-річний Вадим взяв у свого однокласника Олега новий велосипед покататися, але не впорався з управлінням, упав і пошкодив веломашину.

А) Про яке правопорушення йде мова?

Б) Чи настане відповідальність для Вадима? Яка саме?

В) Яка відповідальність передбачена Цивільним кодексом для неповнолітніх?

Білет №4

1. Установіть відповідність між чергами спадкування і спадкоємцями, які належать до цієї черги:

1.Перша черга;

2.Друга черга;

3.Третя черга;

4.Четверта черга;

5.П’ята черга

А)рідні дядько та тітка;

Б) повно рідні й неповно рідні брати, сестри, дід, баба;

В) діти, батьки, той із подружжя, який пережив іншого;

Г) сусіди;

Д) родичі спадкодавця до шостого ступеня споріднення;

Е) особи, які проживали зі спадкодавцем однією сім’єю не менше як 5 років до часу відкриття спадщини

2.Декларація про державний суверенітет України від 16.07.1990 р.

3.Конституційні особистісні права громадян

4.Робочий час і його види

5. У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями):

Десятикласники Олег і Кирило, збираючись у туристичну подорож, вирішили придбати рюкзак. Чек вони не взяли, товар перед покупкою не перевірили. Вдома, розпакувавши рюкзак, з’ясували, що річ має серйозні дефекти.

А) Про яке порушення йде мова?

Б) Якими нормативно-правовими актами регулюється дана ситуація?

В) Що потрібно зробити неповнолітнім для захисту своїх цивільних прав?

Білет №5

1. Установіть відповідність між юридичними поняттями та їх визначеннями

1.Опіка;

2.Піклування;

3.Усиновлення;

А) юридичний акт, у силу якого вирішується питання встановлення прав між батьками і дітьми;

Б) засіб захисту прав неповнолітніх віком до 14 років, які залишились без батьківського піклування;

В) перебування однієї особи на повному утриманні; іншої або одержання від неї допомоги, яка є основним джерелом існування;

Г) засіб захисту особистих і майнових прав неповнолітніх осіб від 14 до 18 років ;

2.Конституційні обов’язки громадян України

3.Поняття громадянства і порядок набуття громадянства України

4.Право на освіту за законодавством України

5. У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями):

10-річний Микола проживає з матір’ю. Свого батька хлопчик не знає, той ніколи не спілкується зі своєю дитиною, проте невеликі аліменти надходять регулярно. Останнім часом Микола весь час просить матір познайомити його з батьком.

 

А) Як сімейне законодавство регулює цю ситуацію?

Б) Які права і обов’язки батьків визначені Сімейним кодексом?

В)Що б ви порадили Миколі?

 Білет №6

1. Установіть відповідність між юридичними поняттями та їх визначеннями

1.Резюме;

2.Трудовий договір;

3.Співбесіда

4.Заява

А) угода між робітником і роботодавцем;

Б) особисте знайомство роботодавця або його представника з робітником із метою виявити відповідність останнього вакантній посаді ;

В) коротка інформація про знання, досвід роботи, професійні досягнення;

Г) документ на ім’я керівника підприємства;

2.Поняття, основні ознаки і визначення права

3.Поняття кримінальної відповідальності і види покарань за кримінальним кодексом

4.Порядок обрання Президента України (закон від 05.03.1999 р.)

5. У завданні потрібно проаналізувати документ (статтю нормативно – правового акту за запитаннями

Проаналізуйте ст.119 Кодексу законів про працю України:

Забороняється застосування праці осіб молодших 18 років на важких роботах і на роботах з шкідливими або небезпечними умовами праці, а також на підземних роботах.

А)Чим ви поясните такі вимоги закону щодо праці неповнолітніх?

Б)Які ще пільги передбачає законодавство про працю щодо осіб молодших 18 років?

В)Як неповнолітні, які працюють, захищені державою?

Білет №7

1. Установіть відповідність між віком робітника і робочим часом, встановленим КЗпП для цих категорій працівників:

1.14 – 15 років;

2.16 – 18років;

3.Старші 18 років

А) 40 годин;

Б) 24 години;

В) 48 годин;

Г) 36 годин;

2.Поняття і види цивільно-правових договорів

3.Робочий час і його види

4. Конституційні обов’язки громадян України

5. У завданні потрібно проаналізувати документ (статтю нормативно – правового акту за запитаннями

Проаналізуйте ст.62 Конституції України:

Особа вважається невинуватою у вчиненні злочину і не може бути піддана кримінальному покаранню, доки її вину не буде доведено в законному порядку і встановлено обвинувальним вироком суду.

Ніхто не зобов’язаний доводити свою невинуватість у вчиненні злочину.

А)Що означає поняття «презумпція невинуватості»?

Б)Як розглядається кримінальна справа?

В)Хто є учасниками судового процесу, які їх ролі?

 Білет №8