- •Планування спортивних ігор та вправ на прогулянці в днз
- •Планування та організація спортивних ігор та вправ на прогулянці
- •Конспект заняття з фізкультури для дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку Автор: вихователь-методист Шрамко Наталія Миколаївна
- •Хід заняття
- •1. Вступна частина ( до 5 хв.)
- •1. Шикування в шеренгу.
- •2. Вправа для корекції порушень постаті «Ставимо вітрила».
- •3. Дихальна гімнастика «Кораблик та вітер».
- •4. Зрв у русі: повзання сидячі одне за одним «пливемо у човні»;
- •2. Підготовча частина ( до 7 хвилин).
- •3. Основна частина ( до 15-16 хвилин).
- •4. Заключна частина ( до 3х хвилин).
- •Сценарій осінньо розваги «Вас вітає телестудія «Осінь» для дітей старшої групи
- •2 Дитина
- •Сценарій свята «Свято принцеси Води»
- •Розвага до Дня Космонавтики у старшій групі «Космічні простори...»
- •Сценарій фізкультурно-пізнавального розваги за правилами дорожнього руху: «Три чарівні кольори»
- •1. Зупинка.
- •2. Зупинка.
- •4. Зупинка.
- •Спортивна розвага спільно з батьками «День Захисника Вітчизни»
- •Розвага для дітей старшого дошкільного віку «Дружно ми весну зустрічаємо»
- •Свято «Веселі старти на північному полюсі»
- •Пізнавально-спортивний дозвілля для дітей підготовчої до школи групі «Знавці правил дорожнього руху»
- •1 Конкурс: «Пройди смугу перешкод»
1 Конкурс: «Пройди смугу перешкод»
Діти повинні пройти смугу перешкод: зебра-лава-дуги. Біля них розставити знаки «Пішохідний перехід», «Наземний перехід», «Підземний перехід».
Звучить музика входить Бармалей.
Співає:
Маленькі діти
Ні за що на світі
Правила руху
Виконувати не смійте!
На дорозі зовсім
Не будьте обережні,
Що ви захочете-
Все вам буде можна.
Ту на червоне світло-йди,
На зелений-стій,
Ну а жовтий попереду - пробіги підтюпцем.
Маленькі діти
Ні за що на світі
Правила руху
Виконувати не смійте!
Світлофор: Що за нісенітниця? Як вам не соромно? Правил він не знає видно.
(Діти називають значення сигналів світлофора.)
Світлофор: це знають навіть малюки.
А що ще допомагає водіям і пішоходам запобігти аварійні ситуації? (Дорожні знаки.)
- Які? (дозвільні, попереджувальні, заборонні).
З'являються знаки на ІТК.
Гра «Назви знак»
Бармалей: Ваші голови забиті справжньою нісенітницею.
Ви про правила забудьте - ось порада проста.
М'яч бери і на дорогу,
І в футбол давай грай.
Там машині пас подай.
Діти: На дорозі грати не можна.
Бармалей: Та годі вам. А якщо з гірочки взимку, хочеш покататися.
На дорогу виїжджай - знаєш кльово, братці!
Ведучий: Та ти що, Бармалей. Більше слухати тебе не бажаємо, краще з хлопцями ми пограємо.
Бармалей: А що це там таке смугасте? (Жезл регулювальника допомагає інспектору регулювати рух автотранспорту там, де немає світлофора.)
«Регулювальник»
Діти оббігають стійки передаючи в якості палички жезл.
Бармалей: Кому вони потрібні, ваші правила. Де хочу там і ходжу!
Ведучий: Хлопці, по-моєму нам Бармалея ніяк не вдається переконати. Що ж нам робити? Треба покликати мого доброго знайомого. А кого, ви зараз дізнаєтесь, якщо загадку отгадаете.
Хто і з жезлом, з пістолетом
На посаді взимку і влітку?
Наш російський постової-це?
Діти: Дядя Стьопа - годинний!
Звучить музика входить дядя Стьопа.
Дядя Стьопа: Здрастуйте, хлопці! Приємно, що ви знаєте про мене.
Ведучий: Дядя Стьопа допоможи нам, ось Бармалей сам не знає правила дорожнього руху, та ще й нас плутає і вчить поганого.
Дядя Стьопа: А хлопці знають правила? (Знаємо)
І знають види транспорту, і правила пішоходів і пасажирів?
Ну це ми зараз перевіримо.
- Який транспорт перевозить пасажирів? (автобуси, таксі, громадський транспорт).
- Який транспорт перевозить вантажі? (вантажівки, самоскиди, лісовози, панелевозы - вантажний транспорт).
- Які машини допомагають прибирати вулиці? (снігоочисні, поливні).
- А які перевозять продукти? (фургони «Хліб», цистерни «Молоко»).
- А які спеціальні машини ви знаєте? (Швидка допомога, пожежна, міліція).
Дядя Стьопа: Молодці, хлопці. А тепер пограємо в гру.
Естафета «Таксі викликали?»
(Капітани команд, надівши на себе обруч, оббігають стійку, захоплюють першого гравця в обруч і разом з ним оббігають стійку, добігши до команди, «висаджують» пробіг і «садять наступного», так поки що «не перевезуть» всіх членів команди.)
Дядя Стьопа: Які молодці, а я от ще хочу задати вам питання.
- Де потрібно чекати громадський транспорт? (на зупинках).
- Коли модно починати посадку в громадський транспорт? (після зупинки, коли вийдуть пасажири).
- Як повинні вести себе пасажири в громадському транспорті? (не кричати, не штовхатися, поступатися місцем старшим).
- Де повинні ходити пішоходи? (по тротуару).
Бармалей: я Переконався друзі, що без правил жити не можна.
Буду вчити правила, і з хлопцями дружити. (Іде.)
Ведучий: Ну, а ми продовжимо веселі змагання.
Хлопці, а як ви думаєте, давним-давно, коли ще не було автомобілів, треба було дотримуватися ПДР, адже, якщо машин ще не придумали, може і не на чому їздити було? (Діти відповідають, що раніше їздили на конях і теж були ПДР.)
Естафета «Стрибки на конях»
(Діти скачуть на фітбол - м'ячах, навколо стійки по одному.)
Наступний конкурс «Звивиста дорога»
(Діти проводять іграшку-машину між стійками.)
Дядя Стьопа: Молодці, хлопці! Показали ви не тільки знання правил дорожнього руху, але і свою силу, спритність.
У висновку хочеться сказати:
Щоб жити, не знаючи огорченья,
Щоб бігати, плавати і літати,
Ви повинні правила руху
Завжди і всюди дотримуватись.
Світлофор: На вулиці будьте уважні, діти!
Твердо запам'ятайте ці правила завжди,
Щоб не сталося з вами біда!
Підведення підсумків. Нагородження команд.
