- •Планування спортивних ігор та вправ на прогулянці в днз
- •Планування та організація спортивних ігор та вправ на прогулянці
- •Конспект заняття з фізкультури для дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку Автор: вихователь-методист Шрамко Наталія Миколаївна
- •Хід заняття
- •1. Вступна частина ( до 5 хв.)
- •1. Шикування в шеренгу.
- •2. Вправа для корекції порушень постаті «Ставимо вітрила».
- •3. Дихальна гімнастика «Кораблик та вітер».
- •4. Зрв у русі: повзання сидячі одне за одним «пливемо у човні»;
- •2. Підготовча частина ( до 7 хвилин).
- •3. Основна частина ( до 15-16 хвилин).
- •4. Заключна частина ( до 3х хвилин).
- •Сценарій осінньо розваги «Вас вітає телестудія «Осінь» для дітей старшої групи
- •2 Дитина
- •Сценарій свята «Свято принцеси Води»
- •Розвага до Дня Космонавтики у старшій групі «Космічні простори...»
- •Сценарій фізкультурно-пізнавального розваги за правилами дорожнього руху: «Три чарівні кольори»
- •1. Зупинка.
- •2. Зупинка.
- •4. Зупинка.
- •Спортивна розвага спільно з батьками «День Захисника Вітчизни»
- •Розвага для дітей старшого дошкільного віку «Дружно ми весну зустрічаємо»
- •Свято «Веселі старти на північному полюсі»
- •Пізнавально-спортивний дозвілля для дітей підготовчої до школи групі «Знавці правил дорожнього руху»
- •1 Конкурс: «Пройди смугу перешкод»
Пізнавально-спортивний дозвілля для дітей підготовчої до школи групі «Знавці правил дорожнього руху»
Мета:
- Сприяти закріпленню початкових уявлень з теми «Правила дорожнього руху» у процесі проведення спортивно - пізнавального дозвілля.
- Зміцнювати здоров'я дітей. Формувати інтерес до рухової активності; впевненість у собі, вміння долати труднощі. Доставити радість від спілкування дітей у спільній діяльності.
Інтеграція: пізнання, фізична культура, здоров'я, безпека, соціалізація, комунікація, читання художньої літератури, музика.
Завдання:
1) формування цілісної картини світу в частині подань про правила дорожнього руху («Пізнання»);
2) Продовжувати знайомити дітей з правилами безпечної поведінки на дорозі («Безпека»);
3) Транслювати досвід засвоєної діяльності в частині уявлень про види транспорту, правила підбиття у громадському транспорті. («Соціалізація, Пізнання»);
4) Закріплювати спортивні та рухові навички у дітей, фізичні якості: витривалість, спритність, швидкість, силу реакції. Заохочувати активні прагнення дітей брати участь в іграх з елементами змагань. Удосконалювати вміння діяти спільно при виконанні ігрових вправ та естафет.(«Фізична культура»);
5) Продовжувати роботу по зміцненню здоров'я дітей. Сприяти розвитку позитивних емоцій, почуття взаємодопомоги («Здоров'я»);
6) Формувати доброзичливі взаємини між дітьми. Виховувати інтерес до спільних ігор, бажання активно брати участь в них («Соціалізація»);
7) Розвивати вільне спілкування дітей, в частині необхідності рухової активності та фізичного вдосконалення («Комунікація»);
8) Сприяти творчій рухової діяльності у поєднанні з музикою різного характеру («Музика»).
9) Закріплювати вміння відгадувати по опорним словами загадки («Читання художньої літератури»).
Тема: «Знавці правил дорожнього руху»
Ідея: «Всім нам потрібно знати, як по вулиці крокувати...».
Аудиторія: підготовча група.
Форма проведення: спортивно - пізнавальний дозвілля
Музичне оформлення: музична добірка для спортивних змагань, для виходу героїв.
Світлове оформлення: денне світло.
Технічне оформлення:
Магнітофон - 1 шт.
Фотоапарат - 1 шт.
Інтерактивна дошка - 1 шт.
Презентація «Дорожні знаки».
Обладнання і матеріали: лавки: 4 шт., дуги: 2 шт., імітація пішохідного переходу: 2 шт.; м'які модулі - 6 шт.; стійки з дорожніми знаками - 6 шт; жезл регулювальника - 2 шт.; машини іграшки великі - 2 шт.; обручі - 2 шт.; м'ячі фітболи - 2 шт.
Ведучий: Давним - давно, коли не було автомобілів і правил дорожнього руху, а люди пересувалися на конях, вирушаючи в далеку дорогу, вони завжди брали з собою зброю і щит - мало кого зустрінеш. І, якщо на вузькій стежці зустрічалися два воїна, кожен з них відступав у праву сторону, щоб пропустити іншого і закрити себе від незнайомця щитом у лівій руці. Так з'явилося перше правило рухатися по правій стороні. Йшли роки, на дорогах з'явилося дуже багато машин, люди придумали правила для тих, хто управляє транспортом. Але далеко не все роблять правильно.
1-й дитина:
По місту, по вулиці
Не ходять просто так:
Коли не знаєш правила,
Легко потрапити в халепу.
2-й дитина:
Весь час будь уважним
І пам'ятай наперед,
Свої правила мають
Водій і пішохід.
Звучить музика входить Світлофор.
Світлофор:
Друзі! Зізнатися вам поспішаю:
Дуже радий знайомству!
Зовусь я усюди «Світлофор»!
Я найкращий друг хлопців!
Хочу перевірити, як ви знаєте правила дорожнього руху, і подивитися, які ви спритні, сильні і вмілі.
Представлення команд:
«Зебра» - команда досвідчена,
Спритна, сильна, смілива!
Змагатися з нами поспішай, ми дорослі-не діти!
«Автомобілісти»
Ми автомобілісти,
Не стій на шляху,
Наша команда завжди попереду!
Світлофор: Оголошую наше змагання відкритим.
