- •Учебник для вузов
- •Оглавление
- •Введение
- •Часть 1 теории исторического процесса
- •Глава 1 ранние теории
- •Глава 1. Ранние теории
- •Глава 1. Ранние теории
- •Глава 1. Ранние теории
- •Глава 1. Ранние теории
- •Глава 1. Ранние теории
- •Глава 1. Ранние теории
- •Глава 1. Ранние теории
- •Глава 1. Ранние теории
- •Глава 1. Ранние теории
- •Древний восток
- •Античность
- •Глава 1. Ранние теории
- •Средние века
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 2 период возрождения – первая половина XIX в.
- •Глава 2. Период Возрождения – первая половина XIX в. 33
- •Глава 2. Период Возрождения – первая половина XIX в. 35
- •Глава 2. Период Возрождения – первая половина XIX в. 37
- •Глава 2. Период Возрождения – первая половина XIX в. 39
- •Глава 2. Период Возрождения – первая половина XIX в. 41
- •Глава 2. Период Возрождения – первая половина XIX в. 43
- •Глава 2. Период Возрождения – первая половина XIX в. 45
- •Глава 2. Период Возрождения – первая половина XIX в. 47
- •Глава 2. Период Возрождения – первая половина XIX в. 49
- •Глава 2. Период Возрождения – первая половина XIX в. 51
- •Позднее возрождение
- •Философы XVII в.
- •Глава 2. Период Возрождения – первая половина XIX в. 53
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 3 марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Глава 3. Марксизм
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 4 неоэволюционизм
- •Глава 4. Неоэволюционизм
- •Глава 4. Неоэволюционизм
- •Глава 4. Неоэволюционизм
- •Глава 4. Неоэволюционизм
- •Глава 4. Неоэволюционизм
- •Глава 4. Неоэволюционизм
- •Глава 4. Неоэволюционизм
- •Глава 4. Неоэволюционизм
- •Рекомендованная литература
- •Глава 5 теории цивилизаций
- •Глава 5. Теории цивилизаций
- •Глава 5. Теории цивилизаций
- •Глава 5. Теории цивилизаций
- •Глава 5. Теории цивилизаций
- •Глава 5. Теории цивилизаций
- •Глава 5. Теории цивилизаций
- •Глава 5. Теории цивилизаций
- •Глава 5. Теории цивилизаций
- •Глава 5. Теории цивилизаций
- •Глава 5. Теории цивилизаций
- •Глава 5. Теории цивилизаций
- •Глава 5. Теории цивилизаций
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 6 теории модернизации
- •Глава 6. Теории модернизации
- •Глава 6. Теории модернизации
- •Глава 6. Теории модернизации
- •Глава 6. Теории модернизации
- •Глава 6. Теории модернизации
- •Глава 6. Теории модернизации
- •Глава 6. Теории модернизации
- •Глава 6. Теории модернизации
- •Глава 6. Теории модернизации
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 7 мир-системный анализ
- •Глава 7. Мир-системный анализ
- •Глава 7. Мир-системный анализ
- •Глава 7. Мир-системный анализ
- •Глава 7. Мир-системный анализ
- •Глава 7. Мир-системный анализ
- •Глава 7. Мир-системный анализ
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 8 макросоциологические теории последней трети хх – начала XXI
- •Глава 8. Макросоциологические теории 169
- •Глава 8. Макросоциологические теории 171
- •Глава 8. Макросоциологические теории 173
- •Глава 8. Макросоциологические теории 175
- •Глава 8. Макросоциологические теории 177
- •Глава 8. Макросоциологические теории 179
- •Глава 8. Макросоциологические теории 181
- •Глава 8. Макросоциологические теории 183
- •Рекомендуемая литература
- •Часть 2 факторы исторического процесса
- •Глава 9 природный фактор
- •Глава 9. Природный фактор
- •Глава 9. Природный фактор
- •Глава 9. Природный фактор
- •Глава 9. Природный фактор
- •Глава 9. Природный фактор
- •Глава 9. Природный фактор
- •Глава 9. Природный фактор
- •Рекомендованная литература
- •Глава 10 демографический фактор
- •Глава 10. Демографический фактор 199
- •Глава 10. Демографический фактор 201
- •Глава 10. Демографический фактор 203
- •Глава 10. Демографический фактор 205
- •Глава 10. Демографический фактор 207
- •Глава 10. Демографический фактор 209
- •Глава 10. Демографический фактор 211
- •Глава 10. Демографический фактор 213
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 10. Демографический фактор 215
- •Глава 11 производственно-технологический фактор
- •Глава 11. Производственно-технологический фактор 217
- •Глава 11. Производственно-технологический фактор 219
- •Глава 11. Производственно-технологический фактор 221
- •Глава 11. Производственно-технологический фактор 223
- •Глава 11. Производственно-технологический фактор 225
- •Глава 11. Производственно-технологический фактор 227
- •Глава 11. Производственно-технологический фактор 229
- •Глава 11. Производственно-технологический фактор 231
- •Глава 11. Производственно-технологический фактор 233
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 12 фактор диффузии инноваций
- •Глава 12. Фактор диффузии инноваций 235
- •Глава 12. Фактор диффузии инноваций 237
- •Глава 12. Фактор диффузии инноваций 239
- •Глава 12. Фактор диффузии инноваций 241
- •Глава 12. Фактор диффузии инноваций 243
- •Глава 12. Фактор диффузии инноваций 245
- •Глава 12. Фактор диффузии инноваций 247
- •Глава 12. Фактор диффузии инноваций 249 Рекомендуемая литература
- •Глава 13 роль личности в истории
- •Глава 13. Роль личности в истории
- •Глава 13. Роль личности в истории 253
- •Глава 13. Роль личности в истории 255
- •Глава 13. Роль личности в истории 257
- •Глава 13. Роль личности в истории 259
- •Глава 13. Роль личности в истории
- •Рекомендуемая литература
- •Часть 3
- •Глава 14
- •Глава 14. Школа «Анналов» и историческая антропология 265
- •Глава 14. Школа «Анналов» и историческая антропология 267
- •Глава 14. Школа «Анналов» и историческая антропология 269
- •Глава 14. Школа «Анналов» и историческая антропология 271
- •Глава 14. Школа «Анналов» и историческая антропология 273
- •Глава 14. Школа «Анналов» и историческая антропология 275
- •Глава 14. Школа «Анналов» и историческая антропология 277
- •Глава 14. Школа «Анналов» и историческая антропология 279
- •Глава 14. Школа «Анналов» и историческая антропология 281
- •Глава 14. Школа «Анналов» и историческая антропология 283
- •Глава 14. Школа «Анналов» и историческая антропология 285
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 15 гендерная история
- •Глава 15. Гендерная история
- •Глава 15. Гендерная история
- •Глава 15. Гендерная история
- •Глава 15. Гендерная история
- •Глава 15. Гендерная история
- •Глава 15. Гендерная история
- •Глава 15. Гендерная история
- •Глава 15. Гендерная история
- •Глава 15. Гендерная история
- •Глава 15. Гендерная история
- •Глава 15. Гендерная история
- •Глава 15. Гендерная история 311
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 16 история повседневностей и микроистория
- •Глава 16. История повседневностей и микроистория 313
- •Глава 16. История повседневностей и микроистория 315
- •Глава 16. История повседневностей и микроистория 317
- •Глава 16. История повседневностей и микроистория 319
- •Глава 16. История повседневностей и микроистория 321
- •Глава 16. История повседневностей и микроистория 323
- •Глава 16. История повседневностей и микроистория 325
- •Глава 16. История повседневностей и микроистория 327
- •Глава 16. История повседневностей и микроистория 329
- •Глава 16. История повседневностей и микроистория 331
- •Глава 16. История повседневностей и микроистория 333
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 17 устная история
- •Глава 17. Устная история
- •Глава 17. Устная история
- •Глава 17. Устная история
- •Глава 17. Устная история
- •Глава 17. Устная история
- •Глава 17. Устная история
- •Глава 17. Устная история
- •Глава 17. Устная история
- •Глава 17. Устная история
- •Глава 17. Устная история 355
- •Рекомендуемая литература
- •Часть 4
- •Глава 18
- •Глава 18. Основы методологии 357
- •Глава 18. Основы методологии
- •Глава 18. Основы методологии
- •Глава 18. Основы методологии
- •Глава 18. Основы методологии
- •Глава 18. Основы методологии 367
- •Глава 18. Основы методологии
- •Глава 18. Основы методологии
- •Глава 18. Основы методологии 373
- •Глава 18. Основы методологии 375
- •Глава 18. Основы методологии
- •Глава 18. Основы методологии
- •Глава 18. Основы методологии
- •Глава 18. Основы методологии
- •Глава 18. Основы методологии 385
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 19 методы исторического исследования
- •Глава 19. Методы исторического исследования 387
- •Глава 19. Методы исторического исследования 389
- •Глава 19. Методы исторического исследования 391
- •Глава 19. Методы исторического исследования 393
- •Глава 19. Методы исторического исследования 395
- •Глава 19. Методы исторического исследования 397
- •Глава 19. Методы исторического исследования 399
- •Глава 19. Методы исторического исследования 401
- •Глава 19. Методы исторического исследования 403
- •Глава 19. Методы исторического исследования 405
- •Глава 19. Методы исторического исследования 407
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 20
- •Логические методы и средства
- •В социальном и историческом
- •Познании
- •Глава 20. Логические методы и средства в познании 411
- •Глава 20. Логические методы и средства в познании 413
- •Глава 20. Логические методы и средства в познании 415
- •Глава 20. Логические методы и средства в познании 417
- •Глава 20. Логические методы и средства в познании 419
- •Глава 20. Логические методы и средства в познании 421
- •Глава 20. Логические методы и средства в познании 423
- •Глава 20. Логические методы и средства в познании 425
- •Глава 20. Логические методы и средства в познании 427
- •Глава 20. Логические методы и средства в познании 429
- •Глава 20. Логические методы и средства в познании 431 Рекомендуемая литература
- •Глава 21 кросс-культурные методы
- •Глава 21. Кросс-культурные методы 433
- •Глава 21. Кросс-культурные методы 435
- •Глава 21. Кросс-культурные методы 437
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 21. Кросс-культурные методы 439
- •Глава 22 клиометрика
- •Глава 22. Клиометрика
- •Глава 22. Клиометрика
- •Глава 22. Клиометрика
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 23
- •Математическое моделирование
- •Исторических процессов.
- •Клиодинамика
- •Глава 23. Математическое моделирование. Клиодинамика 449
- •Глава 23. Математическое моделирование. Клиодинамика 451
- •Глава 23. Математическое моделирование. Клиодинамика 453
- •Глава 23. Математическое моделирование. Клиодинамика 455
- •Глава 23. Математическое моделирование. Клиодинамика 457
- •Глава 23. Математическое моделирование. Клиодинамика 459 Рекомендуемая литература
- •Библиография
- •Авторский коллектив
Глава 3. Марксизм
57
ние борьбы классов до признания диктатуры пролетариата (выделено Лениным. – Л. А.)» (Ленин, т. 33: 34).
Маркс ошибся в своих предвидениях, которые были основаны на экстраполяции происходящих в его время процессов. Он был уверен, что крупная промышленность окончательно вытеснит мелкую, что произойдет обнищание рабочего класса, в связи с чем его революционность будет нарастать, что капитализм уже погряз в порождаемых им противоречиях, и его крушение не за горами. Его представления о будущем коммунистическом обществе, к которому он призывал, отличались утопизмом. Из его работ явствует, что апофеозом предыстории станет тоталитарно-казарменное общество (Маркс, Энгельс, т. 42: 113–127; Колонтаев 2008).
Учение о классах и классовой борьбе явилось ядром выстроенных над этим постулатом историософских концепций. Первый раздел «Манифеста Коммунистической партии» (январь 1848 г.) начинается фразой, выражающей существо учения: «История всех до сих пор существовавших обществ была историей борьбы классов» (Маркс, Энгельс, т. 4: 424).
К этой фразе в английском издании 1888 г. Энгельсу пришлось сделать примечание: «То есть вся история, дошедшая до нас в письменных источниках». Забвение в этой фразе первобытной эпохи, когда, по представлениям тех же Маркса и Энгельса, классов еще не было, Энгельс объясняет именно тем, что в 1847 г. еще практически ничего не было известно о первобытности. Это обстоятельство – отсутствие данных о первом этапе жизни человечества – объясняет то обилие формулировок, которые Маркс употреблял в отношении этого этапа, в частности, «загадку» «азиатского способа производства». Об этом будет сказано ниже.
Авторы «Манифеста» уже в этом произведении выявляют схему истории, имевшуюся в их головах, выделяют этапы, которые потом станут называться «формациями»: «Древний Рим», «Средние века», «современное буржуазное общество». Прослеживаются изменения участников классовой борьбы, постепенное выдвижение буржуазии в качестве господствующего класса, формулируется один из основополагающих постулатов марксистского понимания характера исторического развития: производительные силы развиваются до уровня, когда их дальнейшему росту начинают препятствовать сложившиеся отношения собственности. Тогда эти отношения разбиваются и возникает другое общество. Наконец, выска-
58
Теория и методология истории
зывается мнение, что современные авторам производительные силы уже готовы разбить буржуазный строй и что орудием этого разрушения старого строя станет пролетариат. «Из всех классов, которые противостоят теперь буржуазии, только пролетариат представляет собой действительно революционный класс» (Маркс, Энгельс, т. 4: 434).
Несмотря на некоторые подвижки во мнениях основоположников марксизма, Энгельс до конца жизни был уверен, что «всякая историческая борьба – совершается ли она в политической, религиозной, философской или в какой-либо иной идеологической области – в действительности является только более или менее ясным выражением борьбы общественных классов» (Там же, т. 21: 259). Правда, к тому времени понимание классовой борьбы изменилось. Маркс и Энгельс в 1840-х и 1850-х гг. призывали к насильственной революции и считали насилие «повивальной бабкой всякого старого общества, когда оно беременно новым» (Там же, т. 23: 761). В 1885 г. Ф. Энгельс признает, что обстоятельства в Европе изменились, что положение рабочего класса улучшилось, что он может отстаивать свои интересы легальными средствами, и призывает германских социал-демократов развертывать парламентскую борьбу, старается удержать их от революционных выступлений (Там же, т. 22: 543–548).
Довольно странно, что в сочинениях Маркса и Энгельса нигде нет определения того, что же такое «общественный класс». Последователи Маркса (по крайней мере, в странах «реального социализма») вынуждены были пользоваться определением класса, которое было дано В. И. Лениным: «…большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению (большей частью закрепленному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а следовательно по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают» (Ленин, т. 39: 15). Это громоздкое определение, страдающее тавтологией, не многим помогло в «классовом анализе» конкретных обществ. «Классовый подход», как правило, сводился к объявлению одного класса «господствующим», а другого – «эксплуатируемым». Какого-либо метода классового анализа конкретного общества, метода, претендующего на полное раскрытие классового состава, никогда не предлагалось.
