Планы работы на семинарах

Тема 1. Сущность и краткое изложение видов институционализма и институтов Задания для самостоятельной работы

1. Поясните, каким образом «соседние» общественные науки (история, социология, психология, политология и др.) влияют на российскую экономику и проиллюстрируйте это влияние на конкретных примерах.

2. Назовите основные российские институции.

3. Перечислите хорошо защищенные российские институты.

4. Назовите плохо защищенные российские институты.

5. Сообщите варианты злоупотребления формальными институтами в России и проиллюстрируйте их на конкретных примерах.

6. Составьте этический кодекс типичного россиянина (на основе наблюдаемых этических взаимодействий с окружающими).

7. Составьте поведенческий кодекс типичного россиянина (на основе наблюдаемых поведенческих взаимодействий с окружающими).

8. Составьте поведенческий кодекс идеального россиянина.

9. Составьте этический кодекс для российского госслужащего.

10. Составьте поведенческий кодекс для российского студента.

11. Назовите обычаи, которым следует большинство россиян, раскройте причины их образования и сохранения до наших дней.

12. Какие существенные изменения формальных правил наблюдаются в последнее время.

13. Какие существенные изменения неформальных правил наблюдаются в последнее время.

14. Какие российские формальные правила либо противоречат неформальным, либо не учитывают их воздействие на психологию россиян.

Тема 2. Подробная характеристика основных видов институционализма и неоклассической экономической теории Задания для самостоятельной работы

1. Перечислите основные неверные предпосылки, лежащие в модели «экономического» человека типичного для неоклассической экономической теории и проиллюстрируйте их на конкретных примерах из современной российской экономической действительности.

2. Сообщите основные потребности типичного россиянина, перечислите их в иерархическом порядке и назовите наиболее рациональные средства их удовлетворения.

3. Сообщите основные потребности типичного российского студента, перечислите их в иерархическом порядке и назовите наиболее рациональные средства их удовлетворения.

4. Опровергните утверждение, что все свойства «экономического человека» имеют внеисторический характер.

5. Докажите, что все допущения, сделанные при описании рынка совершенной конкуренции, не соответствуют действительности. Свои доказательства продемонстрируйте на примере двух объектов, которые обычно называют в качестве примеров рынков наиболее близких к рынку совершенной конкуренции (колхозный рынок и биржа).

6. Выскажите, свое отношение к утверждению, что «ценовой механизм выражает всю необходимую информацию о состоянии рынка», обоснуйте его и продемонстрируйте свою позицию с использованием примеров из современной российской экономической действительности.

7. Перечислите основные предпосылки, лежащие в модели «социального» человека и проиллюстрируйте их на конкретных примерах из современной российской экономической действительности.

8. Перечислите основные методы традиционализма и продемонстрируйте их применение на конкретных примерах из современной российской экономической действительности.

9. Объясните основные положения теории общественного развития и сообщите свое отношение к ним.

10. Перечислите основные результаты достигнутые традиционалистами и обозначьте свое отношение к ним.

11. Назовите основные направления развития традиционного институционализма.

12. Расскажите о сходствах и различиях неоклассической экономической теории и неоинституционализма и продемонстрируйте их на конкретных примерах из современной российской экономической действительности.

13. Изложите общие и отличительные признаки традиционного институционализма и неоинституционализма и продемонстрируйте их на конкретных примерах из современной российской экономической действительности.

14. Сообщите основные результаты, достигнутые неоинституционалистами, и обозначьте свое отношение к ним.

15. Перечислите основные проблемы неоинституционализма.

16. Назовите основные направления развития неоинституционализма.