Билет №4
Уч. «Сфера» П. 22-Африка 26-Юж.Ам. 31-Австралия 36-Антарктида 38-Сев.Ам. 43-Евразия
Учебник Авт. Каринская,7а П.26 Аф. П.30 Ав. П.42 Юж.Ам П.49 Ант. П.53 Сев.Ам П.62 Евр.
|
1.Характеристика внутренних вод материка (по выбору учителя) Внутренние ( реки, озёра, подземные воды, ледники) воды зависят от рельефа и климата. Материк богат или не богат внутренними водами. Они равномерно или неравномерно распределены по поверхности материка. Реки относятся к бассейнам каких океанов _____________. Имеют в основном какое питание( дождевое, талое снеговое, ледниковое, грунтовое)______. Половодье (время , когда в реке много воды) на реках ___________________(весеннее, летнее). Назвать реки________________________. Озёра, где расположены на материке? Какого происхождения их котловины( тектонические, ледниково-тектонические). Солёные они или пресные. Назвать озёра________. Человек использует реки и озера: пресная вода, транспортный путь, отдых, сельское хозяйство и промышленность. Рыболовство, реки - это и гидроэнергия.
|
Уч. «Сфера» П.5,6 Учебник Авт. Каринская,7а П. 6,7,8 |
2. Атмосфера. Роль атмосферы в жизни человека. Взаимодействие атмосферы и океана Атмосфера- воздушная оболочка Земли. Воздух- это смесь газов: азот-78%, кислород-21% и др. газы-1%. Роль: - воздух для дыхания, защита от метеоритов, от солнечной радиации, от охлождения ночью, это мир звуков, мягких переходов от света тени, в атмосфере происходят различные процессы и явления: ураганы, заморозки, дожди, молнии и т.д. Взаимодействие с океаном: При перемещение воздушные массы переносят тепло и влагу(круговорот воды в природе) с суши в океан ( днем и летом с океана на сушу, ночью и зимой с суши в океан) и наоборот, из одних широт в другие ( от полюсов к экватору….)
|
По атласу |
3. Опишите горы Анды по плану. - Горы Анды расположены на западе материка Южная Америка. - С восточной стороны они граничат с Амазонской и Ла-Платской низменностями. - р. Амазонка и р. Парана берут начало с этих гор. - Анды самая длинная горная система мира, - Они вытянуты вдоль всего материка с С на Ю. - Это высокие горы, ср. высота более 4т м, максимальная : 6960м г. Аконгагуа. - Горы молодые - это кайнозойская складчатость - богаты полезными ископаемыми магматического происхождения: руды- медные, полиметаллические и др.
|
Билет №5
Уч. «Сфера» П. 22-Африка 26-Юж.Ам. 31-Австралия 36-Антарктида 38-Сев.Ам. 43-Евразия
Учебник Авт. Каринская,7а П.28 Аф. П.37 Ав. П.44 Юж.Ам П.49 Ант. П.55 Сев.Ам П.64,65 Евр.
|
1. Характеристика природных зон материка (по выбору учителя) -географическое положение: В расположении природных зон проявляется закон широтной зональности (или нарушается из-за _______). С севера на юг ___________ (перечислить зоны). Такое расположение объяснятся ___________ -климат__________, почвы _________, растительность__________, животный мир________. (раскрыть взаимосвязи между компонентами природы) |
Уч. «Сфера» П.7
Учебник Авт. Каринская,7а П.9.
|
2. Мировой океан. Роль океана в жизни человека и природе Мировой океан – часть гидросферы, единое ввозное пространство , разделённое сушей на части (океаны), 71% площади Земли, голубое зеркало нашей планеты, колыбель жизни на Земле. В нем прошлое и будущее нашей планеты. Средняя глубина 3,7км, максимальная 11022м- Марианский желоб. Температура поверхностного слоя воды меняется от экватора к полюсам от +27до -2. С глубиной –понижается, на глубине 1-2км постоянная +4. Вода солёная: средняя солёность 35, максимальная 42 в Красном море. Солёность зависит от географической широты места, кол-ва осадков. Впадающих рек, тающих айсбергов и льдов. Под воздействием преобладающих постоянных ветров возникают поверхностные течения. Роль Мирового океана: - участник круговорота воды: поставщик воды (с него происходит испарение). - определяет черты природы: отдаёт атмосфере накопленное тепло, питает её влагой, часть которой переносит на сушу. - «кухня погоды» -влияет на климат, почвы, растительный и животный мир суши. - океан- целитель (отдых людей, лекарства) - источник морепродуктов - полезные ископаемые - энергия - транспортный путь |
|
3. Обозначьте значками следующие полезные ископаемые : нефть, бурый уголь, поваренная соль, медные руды, золото, железные руды, олово, покажите их месторождения.
|