- •5В012000 – «Кәсіптік оқыту» мамандығының студенттеріне арналған «Кәсіптік оқыту әдістемесі және материалды өңдеу практикумы» мемлекеттік емтихан бағдарламасы дайындалды.
- •Бағдарламаның міндеттері:
- •«Білім беру туралы» қр Заңы. Білім туралы заңының негізгі принциптері.
- •Маманды кәсіби дайындаудың оқу жоспарлары мен бағдарламаларын жасау ұстанымдары.
- •Қазақстан Республикасында кәсіби білім берудің даму тарихы.
- •Кәсіптік оқыту пәнін оқытудың мақсаты мен міндеттері.
- •Кәсіптік оқытудағы әдістемелік білім дамуының тарихи бейнесі.
- •Кәсіптік оқыту әдістемесінің түсіндірме–терминологиялық апараты.
- •Кәсіптік оқыту әдістемесінің даму преспективасы.
- •Оқушыларды кәсіпке оқытудың негізгі бағыттары бойынша даярлаудың мақсаты мен міндеттеріне талдау жасау.
- •Кәсіптік оқытудың ұйымдастыру формалары.
- •А)Тігін бұйымдарын құрастыру және модельдеуге оқыту әдістемесінің ерекшеліктері
- •А)Матаны өңдеу технологиясы негіздерін оқыту әдістемесі.
- •А) Машинатану элементтері бөлімін оқыту әдістемесі.
- •Кәсіптік мектеп оқу үдерісінде пәнаралық байланысты жүзеге асыру.
- •А)Заманауи тігін машиналары түрлері, құрлымы, олардың іс жүзінде қолданулуы.
- •А)Материалдарды үтік және прессте дымқылды-жылумен өңдеудің режимдері.
- •А) Қол тігістерінің технологиясы.
- •А) Қолмен орындалатын айқасты, ілмек тәрізді және ілмектік тігістер.
- •А) Түрлі қымтырмаларды өңдеу технологиясы
- •А) Жағаларды өңдеудің технологиялық процесі
- •А)Былғарыдан дайындалатын бұйымдарды өңдеу ерекшеліктері
- •А) Бала киімін тігу технологиясына қойылатын талаптар
- •А) Тігін бұйымдарының өңірлерін өңдеу және біріктіру.
- •А) Белдемшені өңдеу технологиясы.
- •А) Астарлы бұйымдарды өңдеу ерекшеліктері.
- •А) Әйел шалбарларын тігу технологиясы
- •А)Жеңіл тігін бұйымдарының жеңдерін өңдеу технологиясы.
- •Ұсынылатын әдебиеттер Негізгі әдебиеттер
- •Қосымша әдебиеттер
А) Бала киімін тігу технологиясына қойылатын талаптар
б)Ағаштардың кызмет мерзімін ұзарту тәсілдері. Балалар киіміне баға беру үшін, санитарлық-гигиеналық экспертизаға балалар киімін даярлауға арналған - киімнің сыртқы қабатына, ортаңғы қабатына және ішкі астарына арналған маталардан әрқайсысының размері 1м алынған бір бумасын және даяр болған өнімдерді жібереді. Маталардың түрлерін балалар киімінің өндірісінде пайдалану, олардың физикалық-гигиеналық көрсеткіштеріне: қалыңдығы, массасы, көлемдік массасы, кеуектілігі, ауа- және буөткізгіштігі, гигроскопиялылығы, ылғалсақтағыштығы, гидро- және липофильділігіне және жылуөткізгішітігіне байланысты болады.
А) Тігін бұйымдарының өңірлерін өңдеу және біріктіру.
б)Мектеп шеберханаларының құрылымы мен санитарлық гигиеналық талаптары. Тігін бұйымдарынң бөлшектері-материалдан тігілген тігін бұйымының бөлігі. Тігін бұйымының түйіні- бір немесе бірнеше бөлшектерден тұратын өзара байланысты операциялардан құралған тігін бірлігі. Өңірлердің жағалардың шеттерін жөрмелеу. Оқу шеберханасы дегеніміз белгілі немесе арнайы білім мен ептіліктерді алуға арналып жабдықталған оқу тобына жағдайдастырылған оқу орны. Шеберхана орналасқан жерге жақын маңға медициналық жәрдем беру құрал-заттары болып орналасқан аурухананың мекен-жайы мен телефон нөмірі көрсетілуі керек. әрбір шеберханада алғашқы жәрдем беру аптечкалары болуы тиіс. Шеберхана су көзімен жабдықталады. Су көзі арнайы ішуге бейімделген фантан тәрізді су құбырымен мақсатында барынша бөлме ішіндегі жағдайды жоғары комфортты болуы тиіс / температурасы, ылғалдылық, ауа қозғалысының жылдамдығы, жарық, шаңғыту және т.т/. Санитарлық гигиеналық талаптар мен нормаларының оқу - шеберханасына арналған бөлме ішіндегі көрсеткіштері.
А) Белдемшені өңдеу технологиясы.
б)Фрезерлеу станогының жұмыс жасау қызметі және қолданылатын қондырғылары. Белдемшелер белдік бұйымдарына жатады. Ол костюмнің құрама бөлігі немесе өзі жеке бұйым бола алады. Костюмдік белдемшелер әдетте жакет түстес матадан немесе кереғар түстерден болады. Белдемшелерді матаның әр түрінен жасайды: жібек, жүн мата, драп, былғары, күдері.Белдемшелер силуэті мен құрылымы жағынан ерекшеленеді. Фрезерлеудің негізгі түрлері мен сұлбалары. Жазық беттерді цилиндрлік немесе шетжақтық фрезарлармен өңдейді. Цилиндрлік фрезерлеу кезінде фреза осі өңделетін бетке параллель болады; жұмыс фрезаның цилиндрлік бетіне орналасқан тістері арқылы жүргізіледі. Ал шетжақтық фрезерлеу кезінде фреза осі өңделетін бетке перпендикуляр болады; жұмыс фрезаның цилиндрлік және шетжақтық бетіне орналасқан тістерімен орындалады.
А) Астарлы бұйымдарды өңдеу ерекшеліктері.
б) Тесіктерді өңдеудің негізгі схемалары. Астарлық өңірді өңдеу және оларды өңірастылықтармен біріктіру. Өңірастылық бөліктерін бетін ішіне келтіріп қабаттастырады да ені 5-7 мм-лік тігіспен қайиды, тігістерді жатқыза үтіктейді. Ішкі кесінділерді дайын үлгі бойынша тексеріп шығады: артық жерлерді қырқады.Өңірлердің астарларын өңдеу. Өңдеуді пішіндіні тыстық бөліктер бойынша тексеруден бастайды, содан соң кеуде және бел сызығы бойындағы қымтырмаларды тігеді. Астарды ішкі жақтан үтіктейді, қымтырмалардың шығыңқы жерлерін бастыра үтіктейді. Астарды етек құрақтарымен және өңірастылықтармен біріктіру. Тесіктерді өңдеуте арналған құралдардың түрлері және олардың қызметі.