- •17. Знание основных фактов, процессов, явлений истории культуры России (задание на установление соответствия)
- •2. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •3. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •4. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •5. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •6. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •7. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •8. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •9. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •10. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •11. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •12. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •13. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •14. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •15. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •16. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •17. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •18. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
13. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ |
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) Покровский собор что на Рву (храм Василия Блаженного) |
1) усыпальница московских князей и царей |
Б) Грановитая палата |
2) построен в честь взятия Смоленска |
В) Архангельский собор Московского кремля |
3) построен в память о победе над Казанским ханством |
Г) Новодевичий монастырь в Москве |
4) архитектор - М. Фрязин |
|
5) построен в честь взятия Пскова |
|
6) архитектор – А. Фиорованти |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
14. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ |
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) Колокольня Ивана Великого в Кремле |
1) домовая церковь русских царей |
Б) строительство Белого города в Москве, Смоленского Кремля |
2) построен в честь взятия Смоленска |
В) Новодевичий монастырь в Москве |
3) архитектор – Федор Конь |
Г) Благовещенский собор Московского Кремля |
4) архитектор - М. Фрязин |
|
5) построен в честь взятия Пскова |
|
6) архитектор – А. Фиорованти |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
15. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ |
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) икона «Троица» |
1) автор - Афанасий Никитин |
Б) «История о великом князе московском» |
2) Произведение посвящено правлению Ивана IV. |
В) «Хождение за три моря» |
3) составлены под руководством Макария |
Г) «Великие Четьи –Минеи» |
4) Автор – Дионисий. |
|
5) Автор – монах Филофей |
|
6) Автор – Андрей Рублёв. |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
16. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ |
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) «Житие Бориса и Глеба» |
1) автор – монах Киево-Печерского монастыря Нестор. |
Б) «Задонщина» |
2) произведение посвящено борьбе Руси с половцами |
В) «Слово о полку Игореве» |
3) произведение создано в годы Великой Отечественной войны |
Г) «Слово о законе и благодати» |
4) автор – Софоний Рязанец |
|
5) автор – Иларион |
|
6) автор произведения описывает события и явления XV в. |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|