Ф. № Инсценирование песни «Зуб молочный»

Баба-Яга: Здорово придумали в дырочку свистеть. А у меня тоже выпали зубы и я хочу с вами в первый класс.

Вед.: Дорогая Бабушка-яга, а сколько вам лет?

Баба-яга: Сто…Двести…Ну, если совсем по-честному, то триста.

Вед.: Многовато!

Баба-яга: Учиться никогда не поздно.

Вед.: А буквы знаете?

Баба-Яга: Знаю.

Вед.: Вот сейчас проверим.

Вед.: Попробуйте сложить фразу  “Скоро в школу!”

Ф.№25 Баба-Яга делает это с ошибкой: “Шкоро в сколу!” Затем это правильно делают дети.

Вед.: А считать вы тоже умеете? Баба-яга: Конечно, умею. Вед.: Неужели? Давайте проверим. Слушайте внимательно наши хитрые загадки(загадывают дети)

1.Под деревом четыре льва, Один ушёл, осталось …(два, три)

2.Мышь считает дырки в сыре: Три плюс две — всего …(четыре, пять) 

3.Нашёл пять ягодок в траве И съел одну, осталось …(две, четыре)

Баба-яга ошибается, дети говорят правильно.

Вед.: Ай-яй-яй, Баба-Яга! Что-то ты всё ошибаешься.

Баба-яга: Подумаешь, маленько растерялась. Ох, и умные у вас дети! Уважьте , повеселите старушку, научите новому танцу.

Ф.№ 26 Дети исполняют танец «Мамбо»

Вед.: На мой телефон пришло срочное межгалактическое сообщение! «По приказу страшной лентяйки Кадабры космические пираты захватили планету знаек, назвали её Умзаразум, хотят всех знаек правратить в лентяев и

драчунов. Все на помощь знайкам!»

Баба-яга: Ой, что делается! Чтобы одолеть космических пиратов, надо иметь силы нескольких волшебных звёзд. Нашла я ещё одну звёздочку. Так и быть, подарю вам и звездочку Дружбы.

Вед.: Спасибо, Баба-яга! С двумя звёздочками мы будем ещё сильнее. Ребята, вы готовы прийти на помощь знайкам?

Дети: Да!

Баба-яга: Коль так, чтобЫ силы богатырские укрепить, я соку волшебного дам вам испить.

Ф.№ 27 Баба-Яга достает коробочки с соком, угощает детей.

Баба-яга: Тапереча вы одолеете супостатов. А я уж тута остануся сказки наши сторожить. Проведаю вас как-нибудь в школе! До свидания! ( уходит)

Дети: До свидания!

Вед.1: Вперёд друзья! На помощь братьям по разуму.

Ф.№28 Полёт

Вед.: Кажется, мы попали на планету Знаек. Почему-то цифры разбросаны. Странно, никто нас не встречает.

Ф. №29 появляются 2 пирата

Пират1: Ох, скукотища, кошмарная!

Пират2: Да, скукота!

Пират2: Смотри, какая у меня звёздочка красивая. На ней что-то написано…

Пират2: Моя ещё красивей, на ней тоже что-то написано.

Пират1: Жаль, читать не умею.

Пират2: Я тоже. Отдай мне, может я вспомню буквы и прочитаю.

Пират1: Может я сам вспомню. Лучше ты мне отдай свою.(пытается выхватить звёздочку)

Пират2: Ах ты, коротышка несчастный! Убери руки!

Пират1: Что, коротышка.? А ты…верста коломенская! Да я тебе сейчас…

Пират2: Да я сам тебе…Ф.№30 Происходит небольшая потасовка

Вед.: Прекратите драку! Успокойтесь!

Пират1: Чаво, чаво?

Пират2: Не чавокай, это же новенькие прибыли. Приветствуем вас, дорогие лентяи и бездельники! Планета Умзаразум ждёт вас, ура!!!

Вед.: Мы совсем не собираемся задерживаться на вашей планете, мы прилетели, чтобы помочь знайкам!

Пират1: Здесь нет никаких знаек, только мы - космические пираты с планеты Бяка-бука.

Пират2: И ещё королева Кадабра.

Вед.: С вами нам не по пути, В школу надо нам идти!

Пират1: Куда, куда? В школу?

Пират2: Вы нам объясните, чаво это такое, школа?

(Реб. говорит, стоя около стульчиков)

Реб.25: Что такое школа?

Можем вам ответить:

Это место, где узнАешь

Обо всём на свете.

Там уроки, перемены,

Булочки в буфете.

В школу с радостью бегут

По утрам все дети.

Пират1: Там и еда есть?

Вед.: Конечно, на большой перемене детей в школьной столовой кормят.

2 пират: Еда - это интересно! И большой выбор блюд?

Вед.: Спросим об этом у повара.

Стихотворение «Выбор»(Повар и четверо детей)

Повар: В столовой школьной ребятишки

Кричат всегда наперебой.

1. Каши я не ем перловой!

2. Мне бифштекс, блины с икрой!

3.Не хочу, не буду рыбу!

4.Мне маслин, творожный крем!

Все: Есть у нас в столовой выбор или нет его совсем?

Повар: И тогда им всем сурово я даю такой ответ:

Выбор есть у нас в столовой:

«Хочешь – ешь, а хочешь – нет!»

Пират1: Что-то мне не нравится такой выбор.

Пират2: Постой, постой! ( вспоминает, бьёт себя в лоб). А ведь мы когда-то тоже в школу ходили и считать, и писать умели!

Пират1: Точно, тогда мы ещё знайками были…пока не появилась эта противная Кадабра!.. Ух, я ей!..

Вед.1 Не расстраивайтесь, друзья! Если цифры были вам когда-то знакомы, вам нужно только вспомнить их, а ребята вам помогут.