2 Вариант жауабы

1	C
2	A
3	B
4	E
5	C
6	D
7	E
8	D
9	C
10	A
11	C
12	C
13	B
14	A
15	E
16	A
17	D
18	C
19	B
20	A
21	D
22	B
23	D
24	E
25	C

3 Вариант

1. Бір заттың дыбысын естуге болатын ең үлкен қашықтық қалай аталады?

D) есту өткірлігі;

2. Тіл кемістіктерін түзету туралы алғашқы ұғым қай ғасырда, қандай саланың материалдарында кездеседі?B) XVII ғ., сурдопедагогиканың;

3. Логопедия ғылымы, қай ғылымнан кейін дүниеге келді?E) сурдопедагогика.

4. Дыбыс аппаратының патологиялық өзгерістеріне байланысты фонацияның бұзылуы немесе мүлде жоюлуы:A) дисфония;

5. Патологиялық өзгерістерге байланысты сөйлеу ырғағының, темпінің бәсеңдеуі:C) брадилалия;

6. Соқырлар психологиясын зерттеген ғалымдарD) А.Петцельд, А.Гризбар;

7. Есту мүшелері кеміс дамыған және қабілеті төмен балаларды тәрбиелеп оқыту сұрақтарын зерттейді.B) сурдопедагогика;

8. Көру мүшелері кеміс дамыған және көру қызметі төмен балаларды тәрбиелеп оқыту сұрақтарын зерттейді.B) тифлопедагогика;

9. Ақыл-ойы кеміс дамыған балаларды тәрбиелеу және оқыту мәселелерімен айналысатын дефектология саласы:D) олигофренопедагогика;

10. Тіл мүшелері (артикуляциялық аппараты) кеміс дамыған және сөйлеу қабілеті төмен балаларды тәрбиелеп оқыту сұрақтарын зерттейді.

E) логопедия.

11. «Коррекция» ұғымы қандай мағына береді?A) латын тілінен – дұрыстау, түзету, жөндеу деген мағына береді;

12. Организмдегі жетілмеген немесе бұзылған функционалдық қызметтерді қалпына келтіру.E) компенсация.

13. «Дебил» сөзінің қазақ тіліндегі аудармасы қандай мағына береді?

B) латын тілінен – әлсіз, қуатсыз;

14. Ф.Пинельдің шәкірті Жан Этьен Доминик Эскироль дефектология ғылымына алғаш рет қандай ұғымдарды енгізген?E) «аменция», «деменция», «имбецилизм» және «кемақылдылық».

15. Сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика және логопедия қандай ғылымның құрамына кіреді?C) дефектология;

16. Олигофренияның дебилдік тобына жататындарының өздері қандай дәрежеге бөлінеді?B) орташа және жеңіл;

17. Коррекция дегеніміз – D) дефектологияда балалардың психикалық, физикалық дамуындағы жетіспеушіліктерді әлсірету немесе дұрыстауға, түзетуге бағытталған педагогикалық шаралардың жүйесі;

18. Баланың физикалық және танымдық әрекеттерінің дамуындағы кемістіктерді азайту немесе жою дегеніміз – A) коррекциялық-тәрбиелеу жұмыстары;

19. Кеміс балалардың ақыл-есі дұрыс, дені сау балалармен қарым-қатынасына жағдайлар туғызу, бұл –E) коррекцияның мақсаты.

20. «Компенсация» сөзінің қазақ тіліндегі аудармасы қандай мағына береді?B) латын тілінен – қалпына келтіру, өтеу, байсалдылық;

21. Кеміс балаларды әлеуметтік ортаға қалыптастыру, олардың психикалық-физикалық мүмкіндіктеріне сәйкес қоғамдық өмірге, еңбекке араластыру, баулу.C) әлеуметтік реабилитация;

22. Жалпы қоғамдық нормалар жүйесіне сәйкес кемтар балаларды топ ішіндегі және жеке тәртіптерге бейімдеп үйрету дегеніміз – E) әлеуметтік адаптация.

23. Адамның өзінің белгілі мүшелерінің кемшілігін сезінуі, оның психикасының дамуына себепші болады деген пікірді айтқан кім?B) О.Рюле;

24. Тұрғындардың тұрмыстық, еңбек жағдайын сауықтандыру, жоғары маман медициналық қызмет көрсету, аурудың алдын алу, ана мен баланы қорғау:

A) профилактика;

25. «Компенсация» ұғымы қандай мағына береді?D) латын тілінен – қалпына келтіру, өтеу, байсалдылық;