1 Вариант жауаптары

Номер вопроса	Правильный ответ (A, B, C, D, E)
01	D
02	A
03	C
04	C
05	A
06	B
07	A
08	D
09	E
10	A
11	C
12	B
13	D
14	E
15	C
16	A
17	E
18	A
19	B
20	C
21	D
22	B
23	E
24	D
25	B

2 Вариант

1. Имбецилдің психикалық дамуы неше жастағы баланың деңгейіне сәйкес?

C) 3-7 жастағы;

2. Жалпы даму процесінің үздіксіз екендігіне алғаш назар аударған ғалым:

A) А.Адлер

3. Адам бойындағы кемістігін сезінуі оны қайда ұмтылдырады?B) қоғамда алатын орнын белгілеуге;

4. Грек жұртының шешені, тіл кемістігін жетілдіру үшін тілінің астына ұсақ тас салып, таңда теңіз жағасына барып, өзінше сөйлеп жаттыққан кім?

E) Демосфен.

5. Сөйлеу тілінің ең көп тараған кемістігіне не жатады?C) тұтығу;

6. ПДТ-ң этио-патогенетикалық топтастыруын ұсынған ғалым:D) К.С.Лебединская;

7. Адамның тіршілік бейнесі қандай жағдайдың талаптарына бағытталған:

E) әлеуметтік.

8. Құлағының, көзінің тағы басқа мүшелерінің кемістігі бар балаларды тәрбиелеу теориясы және практикасында, толықтыру жайындағы ілімді анықтауда қандай ғылымның маңызы зор?D) психология;

9. Адамның бойындағы кемістігін жетімсіздік деп санаудың дұрыс еместігін ерекше атап көрсеткен:C) В.Штерн;

10. Соқыр адам өзінің кеміс мүшесін толықтыру ниетімен нені дамытады?A) психологиясын;

11. Саңырау түрлі амал-айла қолданып, қандай жағдайды жеңуге тырысады?

C) кереңдікті;

12. Үлкен бір мектепте кереңдер мен саңырауларды сөйлеуге үйретудің жаңа әдістерін жетілдіріп зерттеу негізінде табыстарға қол жеткізген ғалым:

C) И.А.Соколянский;

13. Барлық тіл мүкістіктері қандай топқа бөлінеді?B) ауызша тілдің және жазбаша тілдің бұзылулары;

14. Естуі нашар кезінде естудің қатты бұзылуын қандай дәрежелерге бөлуге болады?A) жеңіл, орташа, айрықша, ауыр;

15. Логопедия саласында тіл мүкістіктерінің екі жіктеуін ажыратады –

E) клиникалық-педагогикалық және психологиялық-педагогикалық.

16. Соқыр әрі мылқаулармен оп-оңай тілдесіп кетуге болады деп тұжырымдағандар:A) С.Соколянский, А.Протопопов;

17. Брадилалия дегеніміз –D) патологиялық өзгерістерге байланысты сөйлеу ырғағының, темпінің бәсеңдеуі;

18. Ауызша тілдің бұзылулары: C) тілдің фонациялық және құрылымдық-семантикалық бұзылулары;

19. Адамның психикалық қызметінің ең маңызды құралы не болып табылады?B) ми;

20. Құлақтың, мұрынның, жұтқыншақтың, көмейдің, ішкі құрлыстарының ауруларын тексеріп, емдеп және оны болдырмаудың жолдарымен айналысатын:A) отоларингология;

21 Ауызекі сөйлеу тілі мүкістіктері немесе бұзылулары неше топқа бөлінеді?D) 2;

22. Патологиялық өзгерістерге байланысты сөйлеу ырғағының, темпінің жылдамдауы?B) тахилалия

23. Қалыпты есту және сөйлеу аппаратының қалыпты нервтену кезіндегі тіл мүкісі.D) дислалия;

24. Сөйлеу қызметі қалыптаспайды және буынға бөлінген дыбыстармен шектеледі. Аурулар өздерін күте алмайды, өз әрекетінше киіне алмайды, кесе, қасық, шанышқыны пайдалануды білмейді, кейбіреулері шайнай да алмайды: E) терең идиотия кезінде.

25. Логопедия ғылымының ойдағыдай дамуы үшін оларды оқытып тәрбиелеу арқылы кемістіктерін түзетумен айналысатын педагогиканың қандай саласымен байланысты?C) сурдопедагогика;