- •Отчет по преддипломной практике
- •Содержание
- •«Тольяттинский государственный университет»
- •2. План учебной работы
- •«Тольяттинский государственный университет»
- •Проблемы самооценки подростков, имеющих дефект слуха
- •Заключение
- •Список используемой литературы
- •5. Методическая работа План-конспект № 1 тренировочного занятия (мини-футбол) 2 класс (8 лет)
- •План-конспект № 2 учебно-тренировочного занятия по футболу (15-16 лет)
- •План-конспект № 3 учебно-тренировочного занятия по футболу с слабослышащими детьми (10-12 лет)
- •План-конспект № 4 занятий по офп с слабослышащими детьми (17-18 лет)
- •План-конспект № 5 учебно-тренировочного занятия по футболу с слабослышащими детьми (10-12 лет)
- •План-конспект № 6 учебно-тренировочного занятия по футболу с слабослышащими детьми (14-15 лет)
- •План-конспект № 7 учебно-тренировочного занятия по футболу с слабослышащими детьми (14-15 лет)
- •План-конспект № 8 учебно-тренировочного занятия по футболу (17-18 лет)
- •План-конспект № 9 учебно-тренировочного занятия по футболу (17-18 лет)
- •План-конспект № 10 учебно-тренировочного занятия по футболу (16 лет)
- •Анализ занятия по фк
- •Воспитательная работа с детьми План воспитательной работы тренера - преподавателя: на период
- •План проведения воспитательного мероприятия «Ценности Олимпийского и Паралимпийского движения» для подростков 8-9 класса
- •Психолого-педагогическая характеристика 8 класса школы-интерната для слабослышащих детей
- •Характеристика ученика 8 класса коррекционной школы инвалидов по слуху Семенова Александра (28.01.2000 г.Р.)
- •7. Внеклассная физкультурно-массовая работа Положение о проведении спортивного праздника для детей с нарушением слуха и их родителей «Приключение футбольного мяча»
- •План-конспект (сценарий) спортивного праздника для детей с нарушением слуха и их родителей «Приключение футбольного мяча»
- •1. «Эстафета с мячом».
- •2. «Забей гол Буффону».
- •3. «Играй футбол с Мессе»
- •4. «Пробей дальше Рональдо».
- •8. Научно-исследовательская работа План научно-исследовательской работы на время прохождения практики.
- •Глава 3. Результаты иследования и их обсуждение
- •Обоснование необходимости занятий по мини-футболу среди подростков 15-17 лет
- •3.2. Определение влияния занятий по мини-футболу на развитие двигательных способностей у слабослышащих подростков
- •Изменения контрольных показателей скоростных способностей у слабослышащих детей в возрасте 15-17 лет до эксперимента и после эксперимента
- •Изменения контрольных показателей координационных способностей у слабослышащих детей в возрасте 15-17 лет до эксперимента и после эксперимента
- •Изменения контрольных показателей скоростно-силовых способностей у слабослышащих детей в возрасте 15-17 лет до эксперимента и после эксперимента
- •Изменения контрольных показателей выносливости у слабослышащих детей в возрасте 15-17 лет до эксперимента и после эксперимента
- •Изменения контрольных показателей силовых способностей у слабослышащих детей в возрасте 15-17 лет до эксперимента и после эксперимента
- •Заключение
- •Практические рекомендации
- •Контрольные испытания (тестирование)
- •Протокол тестирования двигательных качеств учащихся 9 б класса (мальчики) школа гбс коу Школа-интернат № 5 дата 5 марта 2017 года
- •Протокол определения плотности урока физической культуру путём хронометрирования.
- •Определение плотности урока:
- •Протокол пульсометрии и определение физической нагрузки на спортивном занятии
- •Показатели пульса
- •График динамики пульса
- •Отчет Преддипломная практика
- •Заключение заведующего кафедрой
- •Отметки
План-конспект № 4 занятий по офп с слабослышащими детьми (17-18 лет)
Тема: Общая физическая подготовка
Цель урока: Содействовать полноценному физическому развитию учащихся, по средствам выполнения силовых упражнений
Задачи:
Закрепить выполнение обще подготовительных и специальных упражнений на тренажерах
Развивать силовые и координационные способности.
Место проведения: ГБС КОУ Школа-интернат № 5, спортивный зал,
Организационные моменты:
Проверить состояния места занятий
Проверить готовность учащихся к занятиям
Время занятия: 45 мин
Часть занятий |
Содержание |
Дозировка |
Организационно-методические указания |
1 |
Подготовительная часть |
10 мин |
|
|
1. Построение. Сообщение цели, задач занятия 2. Разминка. -ходьба -руки вверх на носках, пятках, на внешней, внутренней стороне стопы, в полуприсяде, присяде -бег по кругу -бег в стойке баскетболиста -бег приставными шагами -бег спиной вперед -бег с прыжком -переход на ходьбу с восстановлением дыхания -перестроение в колонну по два Обще-развивающие упражнения
2.И.П. –основная стойка руки перед грудью 1-2 Рывки руками перед грудью 3-4 поворот туловища рывки и отведение рук в сторону 3. И.П.- основная стойка, правая рука вверху, левая в низу 1-2 Рывки руками 3-4 Рывки руками со сменой положения рук 4. И.П. – основная стойка руки на пояс 1-2 Наклон туловища вправо 3-4 Наклон туловища влево 5. И.П.-основная стойка ноги врозь, руки в стороны 1-2 Наклон вперед левой рукой коснуться правой ноги 3-4 Наклон вперед правой рукой коснуться левой ноги 6. И.П.-основная стойка. 1-прогиб назад руки вверх 2-наклон в низ руки вперед 3-присест руки вперед 4-И.П. 7.И.П.- основная стойка 1. Прыжок вверх ноги врозь с хлопком над головой 2.И.П. 3. Прыжок вверх ноги врозь с хлопком над головой 4. И.П.
|
|
Обратить внимание на внешний вид, спортивную форму учащихся Руки верх, за голову, на пояс
Во время бега разминаем кисти рук Спина прямая Ноги полусогнуты
Движения выполнять медленно Поочередно повороты вправо, влево
Руки прямые не сгибать
Ноги не сгибать
Руки прямые |
2 |
Основная часть |
30 мин |
|
|
Упражнения на плечи, ноги, спину, трицепс, грудь
- подъем гантелей через стороны - отжимания от пола - отжимания от скамейки спиной -приседание с партнерам на плечах -подтягивание на перекладине -отжимания на брусьях
|
15-12-10 раз 15-12-10 раз 15-12-10 раз 3 подхода 12-10-8 раз 3 подхода
|
Вес 3-5 кг
Спина прямая ширина хвата варируется
|
3 часть |
Заключительная часть |
5 мин |
|
|
Подведение итогов, домашнее задание.
|
|
|