Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
DTZ_Instituts-naya_ek-ka.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
170.5 Кб
Скачать

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего образования

Финансовый университет при Правительстве РФ

Челябинский филиал

Кафедра «Экономика и финансы»

Дубынина А.В.

ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА

Методические указания по выполнению домашнего творческого задания

для студентов, обучающихся по направлению 38.04.01 «Экономика» (профиль «Корпоративные финансы», программа подготовки магистров)

Челябинск 2016

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего образования

Финансовый университет при Правительстве РФ

Челябинский филиал

Кафедра «Экономика и финансы»

Дубынина А.В.

ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА

Методические указания по выполнению домашнего творческого задания

для студентов, обучающихся по направлению 38.04.01 «Экономика» (профиль «Корпоративные финансы», программа подготовки магистров)

Рекомендовано Учебно-методическим советом

Челябинского филиала Финуниверситета

протокол № 1 от 27.09.2016

Одобрено кафедрой «Экономика и финансы»

протокол № 1 от 31.08.2016

Челябинск 2016

УДК 330.101.542(072)

ББК 65.012

Д 79

Рецензент: Коротина Н.Ю., к.э.н., доцент, заведующая кафедрой экономики, финансов и бухгалтерского учета Челябинского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.

Дубынина А.В. Институциональная экономика: Методические указания по выполнению домашнего творческого задания для студентов, обучающихся по направлению 38.04.01 «Экономика» (профиль «Корпоративные финансы», программа подготовки магистров) / А.В. Дубынина – Челябинск: Челябинский филиал Финансового университета, кафедра «Экономика и финансы», 2016 – 32 с.

Методические указания по выполнению домашнего творческого задания для студентов, обучающихся по направлению 38.04.01 Экономика» (профиль «Корпоративные финансы», программа подготовки магистров) содержат варианты домашнего творческого задания, критерии оценки.

Учебное издание

Институциональная экономика Дубынина а.В.

Методические указания по выполнению домашнего творческого задания

© Дубынина Анна Валерьевна, 2016

© Челябинский филиал Финуниверситета, 2016

Содержание

Введение .......................................................................................................

5

1. Порядок выбора варианта домашнего творческого задания .................

5

2. Подбор литературы для выполнения домашнего творческого задания

6

3. Порядок выполнения домашнего творческого задания ………….........

7

4. Общие критерии оценки домашнего творческого задания ………..…

8

5. Варианты домашнего творческого задания ……………........................

9

6. Рекомендуемый библиографический список………………………..…

31

Приложение…………………………………………………………………

32

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с учебным планом подготовки магистров студенты 1 курса, обучающиеся по направлению 38.04.01 «Экономика» (профиль «Корпоративные финансы», программа подготовки магистров), должны выполнить домашнее творческое задание по дисциплине «Институциональная экономика» и представить его к сроку, установленному учебным графиком.

Домашнее творческое задание является одним из видов самостоятельной работы студентов в ВУЗе. Целью выполнения домашнего творческого задания является углубленное изучение наиболее важных проблем институциональной экономической теории.

Задачи данной формы самостоятельной работы:

  • научится самостоятельно отыскивать необходимую информацию, т.е. работать с библиографией, библиотечными каталогами, подбирать необходимый материал;

  • ознакомиться с содержанием научных исследований по выбранной тематике, исторической ретроспективой и прогнозами развития;

  • научиться самостоятельно излагать материал, выявлять проблемы и высказывать свои взгляды на выявленные проблемы и делать самостоятельно обоснованные выводы;

  • овладеть научно-исследовательским стилем письма, для которого характерны отсутствие личных местоимений, неупотребление глаголов, выражающих чувства (эмоции); повествование от третьего лица; особая мера выдержанности оценок; недопустимость политизированного подхода;

1. Порядок выбора варианта домашнего творческого задания

Определение варианта домашнего творческого задания осуществляется при помощи приведенной ниже таблицы. Вариант, по которому Вы будете выполнять домашнее творческое задание, должен соответствовать начальной букве Вашей фамилии: студент Сидоров выполняет работу № 17. Работа, выполненная не по своему варианту, возвращается студенту без рецензирования.

Каждый вариант домашнего творческого задания включает один вопрос и три контрольных тестовых заданий, которые приведены в разделе 2 методических указаний.

Таблица - СХЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВАРИАНТА ДОМАШНЕГО ТВОРЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ

Первая буква

фамилии студента

Номер варианта

Первая буква фамилии студента

Номер варианта

А

1

Н

12

Б

2

О

13

В

3

П

14

Г

4

Р

15

Д

5

С

16

Е,Е

6

Т

17

Ж,З

7

У

18

И

8

Ф, Х

19

К

9

Ц, Ч

20

Л

10

Ш, Щ

21

М

11

Э, Ю, Я

22

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]