Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий
ФГБОУ ВО Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России
Институт безопасности жизнедеятельности
Кафедра психологии и педагогики
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине: «Общая психология»
тема: «Изучение психологических особенностей характера спортсменов, занимающихся командным видом спорта»
Выполнил: Вотинцев Никита Алексеевич
Обучающийся 2 курса, гр.1521
Специальность: Психология служебной деятельности
Научный руководитель: к. пс. н. Косман Е. Ю.
Дата сдачи работы:______________________________
Дата защиты:___________________________________
Оценка:________________________________________
Санкт-Петербург
2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ МОТИВАЦИ СПОРТСМЕНОВ 6
1.1 Психологические особенности личности спортсменов. 6
1.2 Мотивация 14
1.3 Конфликтность 25
Выводы по первой главе 29
II. ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ СПОРТСМЕНОВ 31
2.1 Обзор методик 31
2.2 Анализ полученных результатов 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 45
ПРИЛОЖЕНИЯ 47
Бланк вопросника 59
Ключ к опроснику 60
Обработка результатов 60
Введение
Современный спорт немыслим без жестокой соревновательной борьбы. Соревнования требуют от спортсмена мобилизации всех сил. Как физических, так и психических, причем стоит отметить, психических прежде всего, так как участие в соревнованиях всегда непросто личное дело спортсмена, а дело высокой общественной значимости. Как раз, одной из главных особенностей личности спортсмена является-мотивация.
В любой деятельности человека, Мотивация имеет высокую значимость, особенно она необходима в спорте, где в очень сжатые сроки требуется достичь наилучшего результата в ситуации жесткой конкуренции с другими спортсменами и спортивными командами.
Исследование мотивации достижений начали проводиться еще в середине прошлого века. Д.С. Мак-Клеланд, в результате исследования, он выявил, что существуют индивидуальные различия в мотивации достижений. Позже вопросами мотивации занимались такие видные ученые, как Аткинсон Дж., Физер Н., Х. Хекхаузен и др. В отечественной психологии проблемами мотивации занимались и занимаются: Коломейцев Ю.А., Гогунов Е.Н., Стамбулова, Мельников М. и др. [25].
Ряд современных спортивных психологов отмечают, что в процессе занятия спортом не всегда учитываются интересы и потребности молодежи. А в то же время, знание тренера об особенностях мотивационных состояний каждого из своих учеников представляет особую значимость в его профессиональном росте. [25].
Особенно важно формировать мотивацию достижения успеха у спортсменов высокого класса, т.к. в современном спорте высоких достижений, очень сильно возросло качество и мастерство спортсменов. Если еще, лет 20 назад, рекорд мог продержаться несколько лет и уровень подготовки спортсменов значительно отличался, то теперь, это различие практически отсутствует. Сейчас спортсмены на соревнованиях приблизительно с одинаковым высоким уровнем физической подготовки [11].
Если начинать искать причины низкой психологической мотивации, то можно отметить существовавшее ранее недостаточное внимание к психологической подготовке спортсменов. Совсем в немногих спортивных командах был свой спортивный психолог, и тренеры не всегда понимали важность психологической работы с членами команды.
Однако следует отметить положительную тенденцию в данной области. На фоне возрастающего интереса к спорту в России в настоящее время начинают появляться психологи, специализирующиеся на спортивной психологии, в тренировочном процессе все больше и больше начинают уделять внимания вопросу психологического климата в коллективе. Таким образом, выбор темы данной работы обусловлен актуальностью вопроса мотивации спортсменов в командных видах спорта на сегодняшний день.
Цель исследования: изучить психологические особенности характера спортсменов, занимающихся командным видом спорта.
Задачи исследования:
Анализ специальной литературы.
Сформировать выборку.
Выявить взаимосвязь особенностей конфликтности и мотивации.
Проанализировать полученные результаты. Сделать выводы.
Объект исследования: спортсмены команды по американскому футболу.
Предмет исследования: особенности мотивации у спортсменов командного вида спорта.
Гипотеза исследования: у спортсменов, занимающихся в командном виде спорта на протяжение более 3 лет, высоко выражены мотивы на достижения успеха и в месте с тем существует низкая конфликтность в группе, по сравнению со спортсменами недавно пришедших в команду.
Выборка исследования: в выборке принимают участие две группы. В первой группе выступают спортсмены которые заниматься в команде по американскому футболу более 3 лет. Во второй группе выступают спортсмены стаж которых в команде составляет менее 1 года. Возраст спортсменов составляет от 18 до 30 лет, средний возраст которых 24 года.
Методы исследования:
Анализ научной психолого-педагогической литературы по теме исследования.
Психодиагностический – тестирование.
Математико-статистический.
Для проведения исследования были подобраны следующие методики:
Изучение мотивов занятий спортом.
Мотивация успеха и боязнь неудач.
Оценка поведения в конфликтной ситуации.