- •Министерство образованиЯ и науки рф
- •Учебно-методический комплекс
- •Хозяйственное право
- •Содержание учебно-методического комплекса
- •1. Аннотация учебной дисциплины
- •2. Методические рекомендации по изучению курса
- •3. Тематический план изучения дисциплины
- •4. Рабочая программа курса
- •Тема 1. Понятие, сущность предпринимательства и хозяйственного права. Источники российского хозяйственного права.
- •Тема 2. Субъекты хозяйственного права. Правовой статус предпринимателя.
- •Тема 3. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.
- •Тема 4. Несостоятельность (банкротство) субъектов предпринимательской деятельности.
- •Тема 5. Правовое регулирование рынка ценных бумаг.
- •Тема 6. Правовое регулирование внешнеэкономических отношений.
- •Тема 7. Правовое регулирование конкуренции и монополистической деятельности на товарных рынках и рынках финансовых услуг.
- •Тема 8. Гарантии и защита прав и охраняемых законом интересов субъектов предпринимательской деятельности.
- •Тема 9. Ответственность в предпринимательских отношениях
- •5. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •5.1. Литература
- •5.1.1. Основная.
- •5.1.2. Дополнительная
- •5.2. Вопросы для самостоятельного изучения
- •Контрольные вопросы для подготовки к экзамену (темы рефератов)
- •5.4. Правовые ситуации (задачи)
- •5.5. Тесты
- •1. Какие из ниже перечисленных признаков не относятся к предпринимательской деятельности?
- •2. Коммерческие организации — это организации:
- •3. Некоммерческие организации — это организации:
- •25. Лицами, участвующими в деле о банкротстве, являются:
- •26. Временный управляющий - это:
- •29. Дело о банкротстве должно быть рассмотрено в заседании арбитражного суда в срок, не превышающий:
- •30. По результатам рассмотрения дела о банкротстве арбитражный суд принимает один из следующих судебных актов:
- •31. С момента принятия арбитражным судом решения о признании гражданина банкротом и об открытии конкурсного производства наступают следующие последствия:
- •5.6. Глоссарий
Министерство образованиЯ и науки рф
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Тверской государственный университет»
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
управления и социологии
Мошкова Л.Е.
2013 г.
Учебно-методический комплекс
по дисциплине
Хозяйственное право
для студентов факультета управления и социологии, обучающихся по направлению (специальности) «Менеджмент организации» и «Управление персоналом»
Составитель:
доцент
к.ю.н. Конфоркин И.А.
Тверь, 2013
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста и бакалавра.
Содержание учебно-методического комплекса
1. Аннотация учебной дисциплины………….……………………………..
2. Методические рекомендации по изучению курса ……………………...
3. Тематический план изучения дисциплины…………………………….....
4. Рабочая программа курса ……..……………………………………….......
5. Учебно-методические материалы по дисциплине ……...…………………
5.1.Литература………………………………………………………………….
5.2.Вопросы для самостоятельного изучения………………………….……...
5.3. Контрольные вопросы для подготовки к экзамену………....…..……….
5.4. Тесты ……………………………………………………………………….
5.5. Правовые ситуации (задачи) ……………………………………………..
5.6. Глоссарий…………………………………………………………………..
1. Аннотация учебной дисциплины
В соответствии с ФГОС ВПО в результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
- знать: основные понятия: субъекты и объекты хозяйственного права; государственное регулирование хозяйственной деятельности; правовой статус предпринимателя; правое регулирование внешнеэкономической, инновационной, инвестиционной деятельности; институт несостоятельности (банкротства); товарные биржи и торговые палаты;
- уметь: находить соответствующую учебную и научную литературу; ориентироваться в действующем законодательстве, регулирующем хозяйственную деятельность, и в материалах правоприменительной практики; выполнять тестовые задания;
- владеть навыками: конспектирования лекций; выполнения письменных заданий; оформления рефератов; публичных выступлений; правильного применения правовых понятий.
Целью учебной дисциплины «Хозяйственное право» является формирование и развитие у обучающихся следующих профессиональных компетенций:
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).
Преподавание учебной дисциплины «Хозяйственное право» строится на сочетании лекций, практических занятий и различных форм самостоятельной работы студентов. Предусмотрены аудиторные самостоятельные работы по основным темам курса, домашние контрольные работы, домашние задания по подготовке рефератов и презентаций по вопросам теоретического и прикладного характера, применения полученных знаний, умений и навыков в сфере будущей профессиональной деятельности.
В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенции:
- традиционные лекционные и практические занятия;
- проблемные лекции, работа в малых группах, деловые и ролевые игры, лекции-дискуссии, подготовка презентаций;
- групповые и индивидуальные консультации;
- анализ практических ситуаций, решение ситуационных задач, моделирование будущей профессиональной деятельности в учебном процессе, организация профессионально-ориентированной учебно-исследовательской работы;
- личностно-ориентированное обучение, предполагающее выполнение различных творческих заданий, письменных аналитических работ, научно-исследовательской работы;
- адаптивная технология (исследовательское обучение), основанная на максимальном вовлечении студентов в индивидуальную самостоятельную работу.
Форма отчетности: экзамен.
