- •Аннотация
- •Обоснование темы проекта.
- •Историческая справка
- •Теоретические обоснование.
- •Описание модели фартука
- •Графика.
- •Модель 1.
- •Модель 2.
- •Модель 3.
- •Технологическая документация.
- •Технология изготовления фартука.
- •Построение чертежа основы фартука.
- •Моделирование фартука
- •Технология изготовления фартука.
- •Экономическое обоснование
- •Экологическое обоснование.
- •Презентация проекта.
- •Библиографический список.
- •Техника безопасности при работе с острыми и режущими инструментами (ножницами, кнопками, булавками, иглами, кистями, ножницами )
- •Техника безопасности при работе с электроприборами (электроплитами, утюгами)
- •Техника безопасности при работе на швейной машине
Описание модели фартука
Фартук цельнокроеный с нагрудником, бретелями, поясом завязками. Состоит фартук из двух слоев. Цвет – черный. Верхний слой необходим для зашиты одежды от кухонных загрязнений, нижний (подклад) - из хлопковой приятной к телу ткани. Материал верха – синтетическая плащевая ткань «Оксфорд». Она с водоотталкивающей пропиткой, вода жир и другие кухонные загрязнения от нее отталкиваются. Синтетическая ткань прочная, не дает усадку, не линяет. Красиво и презентабельно смотрится, недорогая по цене, хорошо держит форму, но не жесткая, маломнущаяся. Материал подклада – гладкокрашеная черная бязь. Нижняя часть фартука расширена для защиты боковых частей работающего. Длина фартука до середины голени.
Для выполнения проекта мне будут необходимы знания и практический опыт, полученные на других предметах, ведь технология тесно с ними связана. Эти связи я отразила в виде таблицы. Знание предметов русского языка, математики, ИЗО, информатики, биологии помогут мне правильно выполнить поставленную выполнить проект.
Учебный предмет |
Тематика (содержание используемой информации) |
Практический опыт |
Характер интеграции (связи) с технологией |
На каких этапах проекта реализуется |
Русский язык |
Чтение, создание, анализ, текста, орфография и пунктуация. |
Повторение и закрепление ранее изученного материала |
Практический |
Практически на всех этапах |
Математика |
Правила вычислений (Расчет мерок по формулам) |
Повторение и закрепление ранее изученного материала |
Практический |
На этапе конструирования – создания чертежа выкройки |
Биология (ботаника) |
Материаловение. Натуральные волокна. Лен, хлопок. |
Повторение и закрепление ранее изученного материала, применение знаний в новых условиях |
Информационный |
На этапе выбора ткани для изделия |
Биология (Анатомия) |
Строение человеческого тела |
Изучение нового материала, применение знаний в новых условиях |
Информационно-приактический |
На этапе конструирования и моделирования, снятие мерок для построения чертежа основы фартука |
Изобразительное искусство |
Основы декоративной композиции, цветоделения, графики |
применение знаний в новых условиях |
Информационно-приактический |
На конструирования и моделирования. Создание эскиза модели фартука. Подбор ткани, отделки, фурнитуры по цвету. |
История, география |
Фартук в народном и историческом костюме. Фартук в костюме народов мира. История одежды. |
Повторение и закрепление ранее изученного материала, применение знаний в новых условиях |
Информационный |
На этапе выбора модели фартука.
|
Информатика |
Создание презентации, работа в графических и текстовых редакторах. |
Повторение и закрепление ранее изученного материала, применение знаний в новых условиях |
Информационно-приактический |
Практически на каждом этапе |
