Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
kompetentsii.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
39.04 Кб
Скачать

25) Почему для успеха денежной реформы в период нэПа было необходимо заменить натуральный налог денежным?

Замена продналога денежным налогом необходима по ряду причин: 1.вводя новую денежную систему гос-во должно стимулировать спрос на деньги. 2. Структура натур. налога была задана, это ограничивало рост специализации, не способств-ло оптимизации структуры крест. произв-ва. Налог в денеж. форме позволял производить более выгодные виды продукции. Следовательно, замена натурального налога денежным повышала эффективность крестьянских хоз-в.

26) Сравните модели инд. Разв-я в России в конце 19в. И в 1930-е гг. Выделите общие и отличительные черты.

Модель 19в: «модель догоняющей модернизации»: 1.Разв-е базир. на откр. эк-ки, при всей протекц. политике прав-ва; 2.Разв. было тесно связ. с заимств. евр. технологич. и организац. опыта; 3.важн. источ. модерн. наряду с внут. накопл. были иностр. инвестиции и доходы от первич. сектора эк-ки(прир. ресурсы, прод. с/х); 4.инд-ция осущ. при актив. вмеш-ве гос-ва в разв. пром-ти и банк. сектора, что порожд. деформац. рыноч. отнош-й и завис. предприн-ва от власти.

1930-е: «модель стал. типа, административная инд-ция»: 1.Базой явл. гос. собств-ть на осн. виды ресурсов и гос. принужд-е в отнош. к работнику-иституц. особен. модели советского тип. 2.Высокие темпы инд-ции, мобил-ция и перемещ-е знач. ресурсов стали возмож. благодаря вытесн-ю и замене рыноч. механизмов администр. 3.Нацелен-ть на достиж-е технолог. независ-ти. Формир-е замкн. эк-ки , стрем-е заменить импорт. оборуд-е и прод-цию отеч-ми-Ориентация на импортозам-е 4.! Заим-ние иностр. технологич. опыта. Однако сов. Россия в отличие от царской не могла воспольз. иностр. финн. помощью. 5.Источ-ки накоп-я: аграр. нас-е, экспорт прод-ции первич. сектора эк-ки, сохр. относ. низк. уровня жизни насел-я. 5.1 Опора на ресурсы традиц. и первоначал. сектора эк-ки. 5.2 Высокая доля гос.(воен) расх. и инвестиций в ВВП. Принудит. изъятие ресурсов позволило обеспеч. высокую и устойч. долю накоп-й.

27). Выделите причины свертывания нэПа в аграр. Секторе эк-ки в 1920-е гг.

Свертыв-е рыноч. отнош-й в аграр. секторе не явл. злым умыслом новой власти. В политике уравнит-ти домохоз-в прояв-сь необход-ть выживания по причине чрезвычайной бедности населения. Этот нюанс сыграл, на наш взгляд, весьма важную роль в свертывании НЭПа. В аграр. стране, где основ. масса нас-я производит чуть больше своих привычных потреб-й, нет особых основ-й для поддерж-я рыночных отношй со стороны натурально-потреб-х хозяйств, хотя разв-е обмена крестьянами приветствовалось. Поэтому свертывание НЭПа в деревне, проведенное, хотя и с нажимом, но постепенно, не обнаружило сопротивления, а огранич. выражен-м недовол-ва и разочар-я политикой властей.

28)В чем состояли позитивные и негативные стороны реформы 1957г. В промышленности в ссср?

Положительные стороны: 1.Продолж. исслед-я о сочетании отрасл. и территор. планир-я. эти исслед-я привлекли внимание к проблемам регионал. политики размещ-я производит. сил. 2. Направленность против бюрократич. централизма(как следств. 20 съезда КПСС, развенч. культ личности). 3. Совнархозы улучшили текущее управ-е производством, нач. созд. на своих тер-риях произв-ю инфраструктуру. СНХ поддерж малые предприятия, стремились создать на своей тер-рии собств. базу капитал. строит-ва (капитал. строит-во – строит-во нов. и расшир. действ-х объектов произв. и непроизв. назначения, а также их рекон-ция, тех. перевооружение.), кот явл. частью инвестицион. комплекса. В реформе была сделана попытка уйти от администрир-я, повернут. к проблемам произв-ва(не предпр-й), лучш. использ-ю эк. потенциала рег-ов.

Негативные стороны: 1.реформ-е касалась в основном аппаратных процессов, 2. неоправданно противопост. отрасл. и территор. принципы управ-я, 3.Несмотря на задачи преодоления отрасл. принципа управления, он копировался в управлении произв-вом на тер-рии.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]