27

ДОНЕЦКИй национальный медицинский

университет им. М. Горького

Кафедра ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ, здравоохранения,

ЭКОНОМИКИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

для студентов медицинских факультетов к самостоятельной подготовке к практическим занятиям

по общественному здоровью, здравоохранению и

экономике здравоохранения

Модуль 2. Организация основных видов медицинского обеспечения населения. Основы экономики, планирования и финансирования здравоохранения

Донецк – 2017

УДК 614.2:31 (075.8)

ББК 51.1 (2 Ук) 0-2

С 78

Методические указания для студентов медицинских факультетов к самостоятельной подготоке к практическим занятиям по общественному здоровью, здравоохранению и экономике здравоохранения (Модуль 2. Организация основных видов медицинского обеспечения населения. Основы экономики, планирования и финансирования здравоохранения) / Агарков В.И., Бутева Л.В. и др.– Донецк: ДонНМУ, 2017. – 234 с.

Авторы: Агарков В.И., Бутева Л.В., Антропова О.С., Грищенко И.И., Доценко Т.М., Грищенко С.В., Коктышев И.В., Лихобабина О.А., Бугашева Н.В., Охотникова М.В.

Рецензенты:

– зав. кафедрой гигиены и экологии, д.мед.н., проф. Ластков Д.О;

- методист УМО ДонНМУ, доц. Игнатьева В.В.

Методические указания призваны помочь студентам в изучении основ организации первичной, вторичной и третичной медицинской помощи различным контингентам городского и сельского населения, особенностей организации врачебно-трудовой экспертизы в различных лечебно-профилактических учреждениях, а также основ экономики, планирования и финансирования здравоохранения.

В каждой изучаемой теме определены учебные цели, без которых общая цель занятия не может быть достигнута. Помощь в освоении изучаемого материала должны оказать графы логической структуры тем и перечень рекомендуемой литературы (обязательной и дополнительной). Закрепление достижения целей занятия осуществляется через выполнение тестовых заданий по каждой теме.

Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой для студентов 4-5 курсов медицинских факультетов.

Утверждено на заседании Ученого Совета ДонНМУ

№ ___ от _________ 2017 г.

© Агарков В.И.; Бутева Л.В.; Антропова О.С., Грищенко И.И., Доценко Т.М., Грищенко С.В.; Коктышев И.В., Лихобабина О.А., Бугашева Н.В., Охотникова М.В., 2017

Содержание

Стр.

Введение 4

Содержательный модуль 1. Организация основных видов медицинской

помощи городскому и сельскому населению

Тема 1: ОРГАНИЗАЦИЯ АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ГОРОДСКОМУ

НАСЕЛЕНИЮ. УЧЕТ И АНАЛИЗ РАБОТЫ АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКИХ

УЧРЕЖДЕНИЙ …. ………………………………………………………………………….. …………… 5 -18

Тема 2: ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ (медицинских осмотров, диспансеризации)

В ЛПУ …………………………………………………………………………………………… 19 - 37

Тема 3: МЕДИЦИНСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ В РАБОТЕ ВРАЧА …………………………………,………38 - 48

Тема 4: ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ СТАЦИОНАРОВ РАЗНЫХ УРОВНЕЙ.

УЧЕТ И АНАЛИЗ ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ .,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,……49 - 58

Тема 5: ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ

ОСНОВНЫХ МЕДИКО-СТАТИСТИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ……………………………………………59-67

Тема 6: ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ РОДИЛЬНОГО ДОМА,

УЧЕТ И АНАЛИЗ ЕГО РАБОТЫ………………………………………………………,……………………… 68 -83

Тема 7: ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ДЕТСКИХ БОЛЬНИЦ.

УЧЕТ И АНАЛИЗ ЕЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……………………………………………......................................... 84 -104

Тема 8: ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ

НАСЕЛЕНИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В РАБОТЕ ЛПУ И СЭС,,,,………………………………………… 105 -119

Тема 9: ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ЛПУ ПРИ СТРАХОВОЙ МЕДИЦИНЕ………….………………… ... 120 -124

Тема 10. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРТИЗЫ

ВРЕМЕННОЙ ПОТЕРИ ТРУДОСПОСОБНОСТИ. ПОРЯДОК ЕЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ……………...125-158

Тема 11: ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРТИЗЫ

СТОЙКОЙ ПОТЕРИ ТРУДОСПОСОБНОСТИ………………………………………………………,,,,..,,, 159 -180

Содержательный модуль 2. Теоретические и организационные основы

экономики, планирования и финансирования здравоохранения

Тема 12: ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

УЧРЕЖДЕНИЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ …………………………………………………………………… 181 -187

Тема 13: ПЛАНИРОВАНИЕ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ, МЕДИЦИНСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОГО МЕХАНИЗМА ХОЗЯЙСТВОВАНИЯ………………,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 188 - 192

Тема 14: МЕХАНИЗМ ФИНАНСИРОВАНИЯ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ ……………,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 193 - 208

Методические указания к СПРС

Тема 1: МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УСТРАНЕНИЮ

ФАКТОРОВ РИСКА И ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ……………….209 - 221

Тема 2: АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛПУ ……………..222 - 233

Введение

Одной из основных отраслей здравоохранения является лечебно-профилактическое дело. Учреждения и работники отрасли выполняют ведущую функцию системы здравоохранения, обеспечивая предупреждение и лечение болезней, оказывая им разные виды медицинской помощи.

Студенты должны быть хорошо ознакомлены с принципами организации ЛПП, с направлениями ее развития, с задачами и функциями разных лечебно-профилактических учреждений (ЛПУ).

ЦЕЛИ МОДУЛЯ

Уметь:

• Рассчитывать и оценивать показатели деятельности учреждений здравоохранения (амбулаторно-поликлинических, стационарных и пр.), оказывающих медико-санитарную помощь различным контингентам городского и сельского населения (взрослым, женщинам, детям;

• Оценивать организацию профилактической работы в ЛПУ, в том числе организацию, качество и эффективность диспансеризации населения;

• Оформлять медицинскую документацию, в том числе листы нетрудоспособности;

• Использовать гигиеническое обучение и воспитание населения в интересах формирования здорового образа жизни, сохранения, укрепления здоровья и профилактики заболеваний;

• Разрабатывать мероприятия по организации деятельности врача и учреждений здравоохранения, оказывающих первичную, вторичную и третичную медицинскую помощь;

• Трактовать понятие нетрудоспособности, ее виды, порядок организации и проведения экспертизы при временной и стойкой потере трудоспособности;

• Определять порядок проведения медико-социальной экспертизы потери трудоспособности в работе разных лечебно-профилактических учреждений;

• Разрабатывать управленческие решения, направленные на усовершенствование деятельности основных учреждений здравоохранения;

• Интерпретировать теоретические основы, современные принципы и правовые основы экономической деятельности и планирования в здравоохранении;

• Интерпретировать организацию, содержание и методики финансирования в здравоохранении;

• Интерпретировать теоретические основы обязательного и добровольного медицинского страхования.

Владеть:

• Статистическим понятийным аппаратом;

• Методами расчета и оценки статистических показателей;

• Принципами организации в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях;

• Современными методами расчета показателей деятельности различных учреждений здравоохранения;

• Терминами, показателями, полученными при обработке учетных и отчетных документов;

• Методикой осуществления диспансерного наблюдения за лицами 1, 2 и 3 групп здоровья;

• Методикой проведения медико-социальной экспертизы при ВН и СН;

• Правилами заполнения листка нетрудоспособности;

• Методами просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни;

• Комплексной технологией современного управления организациями здравоохранения, независимо от форм собственности;

• Методами оценки качества оказания медицинской помощи;

• Методиками расчета и оценки показателей, используемых при осуществлении экономической, финансово-хозяйственной деятельности медицинской организации.