Контрольные вопросы

1. Планирование здравоохранения: понятие, формы, принципы, стадии, методы.

2. Виды плановой деятельности здравоохранения.

3. Методика расчета планового простоя койки в году.

4. Методика расчета планового объема полезного времени занятости койки в году.

5. Методика расчета функции врачебной должности.

6. Методика расчета потребности в амбулаторно-поликлинической помощи.

7. Методика расчета количества необходимых врачебных должностей.

8. Методика расчета количества необходимых стационарных коек.

9. Методика расчета числа необходимых врачебных должностей для конкретного отделения стационара.

Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения Тест 1

Экономика здравоохранения решает следующие задачи: 1) изучение спроса и формирование стоимости и цены медицинских услуг и товаров; 2) анализ экономической эффективности деятельности конкретного медицинского учреждения; 3) определение средств для удовлетворения потребностей населения в медицинской помощи; 4) определение отраслевого экономического эффекта здравоохранения; 5) разработка экономичных технологий оказания медицинской помощи населению.

Какие из приведенных задач относятся к проблемам макроэкономики здравоохранения?

1. 1-я и 2-я

2. 2-я и 3-я

3. 3-я и 4-я

4. 4-я и 5-я

5. 1-я и 5-я

Тест 2

При составлении годового плана медучреждения были учтены эталонные показатели потребности населения в медицинской помощи и нагрузки медперсонала.

Какой метод планирования был применен в данной ситуации?

1. Аналитический

2. Сравнительный

3. Балансовый

4. Нормативный

5. Экономико-математический

Тест 3

Министерство здравоохранения Украины совместно с Комитетом по профилактике ВИЧ/СПИД Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) разработали комплексную программу в рамках гуманитарного проекта «Твой выбор».

Какой вид планирования по времени и направленности деятельности был осуществлен в данном случае?

1. Стратегическое планирование

2. Тактическое планирование

3. Оперативное планирование

4. Государственное планирование

5. Региональное планирование

Тест 4

Врач-педиатр ежедневно ведет амбулаторный прием в течение 3,0 часов и обслуживает вызова на дому в течение 3,5 часов. За отчетный год он отработал 282 рабочих дня. Часовая норма нагрузки на врача-педиатра на амбулаторном приеме – 4 человека в час, на дому – 2 человека в час.

Рассчитайте функцию врачебной должности врача-педиатра.

1. 1692 посещения

2. 1974 посещения

3. 3384 посещения

4. 5358 посещений

5. 10998 посещений

Тест 5

Среднее время простоя койки по ремонту в акушерском отделении стационара роддома составляет 8 дней, время простоя койки по причине смены больного и санации койки – 2 дня, прогнозный оборот койки – 5.

Определите плановый простой одной койки в год в данном отделении.

1. 2

2. 5

3. 8

4. 10

5. 18

Тест 6

Средний объем госпитализации населения, обслуживаемого ГБ №3, в терапевтическое отделение, составляет 1600 человек. Оборот койки в данном отделении – 20.

Определите потребность в стационарных терапевтических койках.

1. 100

2. 80

3. 60

4. 40

5. 20

Тест 7

В городской поликлинике число первичных посещений с лечебной целью составляет 13250, коэффициент повторности лечебных посещений – 1,7, число посещений с профилактической целью – 15000, нормативная функция врачебной должности в год для врача-терапевта на амбулаторном приеме – 4170 посещений.

Рассчитайте плановое количество врачебных должностей поликлинического приема.

1. 9

2. 6

3. 5

4. 4

5. 3

Тест 8

При кадровом планировании здравоохранения в К-ой области использовалась пропорция между численностью населения области и необходимым количеством медицинских работников на основе спроса населения на медицинскую помощь.

Какой метод определения потребности в медицинских трудовых ресурсах был применен в К-ой области?

1. Метод нуждаемости

2. Метод обеспеченности

3. Метод потребности

4. Метод целевых установок

5. Метод кадровой политики

Эталоны ответов к тестам:

1 – С, 2 – D, 3 – А, 4 – D, 5 – Е, 6 – В, 7 – А, 8 – В.