
- •Содержание введение тематический план практических занятий
- •Введение
- •Тематический план практических занятий
- •Тема: методика планирования и организации статистического исследования состояния здоровья населения актуальность темы
- •Цели обучения
- •Задания для выявления исходного уровня умений
- •Информация, необходимая для обеспечения исходного уровня умений
- •Содержание обучения
- •Ситуационные задачи для отработки умений в соответствии с целями обучения Задача №1.
- •Эталон решения задачи №1
- •Карта учета гинекологического заболевания, выявленного на медосмотре у студенток ДонНму в отчетном году
- •Задача №2.
- •Задача №3.
- •Задача №4.
- •Задача №5.
- •Задача №6.
- •Контрольные вопросы
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения Тест 1
- •Источники информации
- •Образцы макетов таблиц
- •Тема: комплексная оценка состояния здоровья населения, в том числе репродуктивного здоровья актуальность темы
- •Цели обучения
- •Задания для выявления исходного уровня умений
- •Тест 10
- •Информация, необходимая для обеспечения исходного уровня умений
- •Содержание обучения
- •Ситуационные задачи для отработки умений в соответствии с целями обучения
- •Задача №1
- •Эталон решения задачи №1
- •Задача №2
- •Эталон решения задачи №2
- •Задача №3
- •Эталон решения задачи №3
- •Для специальности «лечебное дело» Задача №4
- •Задача №5
- •Задача №6
- •Задача №7
- •Задача №8
- •Задача №9
- •Задача №10
- •Для специальности «педиатрия» Задача №11
- •Задача №12
- •Задача №13
- •Задача №14
- •Задача №15
- •Задача №16
- •Задача №17
- •Для специальности «медико-профилактическое дело» Задача №18
- •Задача №19
- •Задача №20
- •Задача №21
- •Задача №22
- •Задача №23
- •Задача №24
- •Для специальности «лечебное дело» (ммф) Задача №25
- •Задача №26
- •Задача №27
- •Задача №28
- •Задача №29
- •Задача №30
- •Задача №31
- •Контрольные вопросы
- •Источники информации
- •I. Подготовительный этап
- •II. Этап собственно статистического анализа
- •III. Этап формулировки Результатов анализа
- •Методика расчета показателей динамического ряда
- •Алгоритм расчета параметров взвешенного ряда по способу моментов
- •Методика расчета коэффициентов достоверности
- •Методика расчета стандартизованных показателей
- •Методика корреляционного анализа Алгоритмы расчета коэффициента линейной корреляции (rху), его ошибки (mr) и коэффициента достоверности (tr)
- •Алгоритм расчета коэффициента ранговой корреляции (р), его ошибки (mp) и коэффициента достоверности (tp)
- •Показатели здоровья населения основные демографические показатели
- •1. Показатели статики населения
- •2. Общие и специальные показатели (коэффициенты) рождаемости
- •3. Показатели естественного прироста населения
- •Общий и специальные показатели (коэффициенты) смертности
- •5. Показатели младенческой и перинатальной смертности
- •Оценочные шкалы для некоторых демографических показателей, предложенные воз Шкала оценки уровня рождаемости
- •Шкала оценки уровня смертности
- •Шкала оценки средней продолжительности предстоящей жизни
- •Шкала оценки уровня младенческой смертности
- •Основные показатели заболеваемости
- •1. По данным обращаемости
- •2. По данным медосмотров
- •Цели обучения
- •Задания для выявления исходного уровня умений
- •При первом и втором обращении «статталон» заполняется со знаком «–»
- •При первом обращении «статталон» заполняется со знаком «–», при втором – не заполняется Тест 4
- •При первом обращении «Листок для регистрации…» заполняется (диагноз регистрируется со знаком «-»), при обострении – не заполняется
- •При первом обращении и при обострении «Листок для регистрации…» заполняется со знаком «-»
- •«Листок для регистрации…» не заполняется ни в первом, ни во втором случае
- •Информация, необходимая для обеспечения исходного уровня умений
- •Содержание обучения
- •Ситуационные задачи для отработки умений в соответствии с целями обучения Задача №1
- •Эталон решения задачи №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Задача №6
- •Задача №7
- •Задача №8
- •Задача №9
- •Задача №10
- •Задача №11
- •Контрольные вопросы
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения Тест 1
- •«Гиперацидный гастрит»
- •Источники информации
- •Виды медицинских документов
- •Медицинские документы поликлиники и стационара
- •Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем, 10-го пересмотра
- •Порядок записи диагностической информации для анализа по одной причине данных о заболеваемости
- •Принцип кодирования „основного состояния” и “других состояний”
- •Правила повторного выбора “основного состояния”, когда основное состояние записано неправильно
- •Перечень основных статистических показателей, которые можно рассчитать на основании документов
- •Статистический талон для регистрации заключительных (уточненных) диагнозов (ф. 025-2/у)
- •Талон амбулаторного пациента (ф. 025-7/у)
- •Статистическая отчетность в украине
- •Цели обучения
- •Задания для выявления исходного уровня умений
- •Тест 11
- •Тест 12
- •Тест 14
- •Тест 15
- •Информация, необходимая для обеспечения исходного уровня умений
- •Содержание обучения
- •Ситуационные задачи для отработки умений в соответствии с целями обучения Задача №1
- •Эталон решения задачи №1
- •Задача №2
- •Эталон решения задачи № 2
- •Задача №3
- •Эталон решения задачи №3
- •Задача №4
- •Эталон решения задачи № 4
- •Задача №5
- •Задача №6
- •Задача №7
- •Задача №8
- •Контрольные вопросы
- •Источники информации
- •Часть 1. Общественное здравоохранение. – м.: «Медицина», 2003. – 368 с.
- •Часть II. Организация медицинской помощи. – м.: «Медицина», 2003. – 456 с.
- •Показания и порядок направления взрослого населения на различные уровни оказания медицинской помощи
- •I. Показания и порядок направления больных на консультации к главным специалистам городов и районов
- •Ιι. Порядок направления и показания для обследования больных в областных диагностических центрах
- •III. Порядок направления больных и показания к направлению на консультацию к областным специалистам
- •IV. Порядок осуществления плановой и экстренной консультативной помощи больным областными специалистами на местах
- •V. Направление пациентов для получения третичной медицинской помощи на межрегиональном и общеукраинском уровне
- •Организация медицинского обеспечения
- •Показатели деятельности стационара
- •Показатели деятельности роддома
- •Показатели деятельности детской гб
- •Основные показатели для оценки диспансеризации
- •1. Показатели организации:
- •2. Показатели качества:
- •3. Показатели эффективности:
- •Тема: методика проведения медико-социальной экспертизы потери трудоспособности в работе разных лечебно-профилактических учреждений актуальность темы
- •Цели обучения
- •Задания для выявления исходного уровня умений
- •Информация, необходимая для обеспечения исходного уровня умений
- •Содержание обучения
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Контрольные вопросы
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения Тест 1
- •Источники информации
- •Инструкция о порядке выдачи документов, удостоверяющих временную нетрудоспособность граждан (Приказ мз Украины №455 от 13.11.2001 г.)
- •Больничный листок выдается:
- •1.4. Право выдачи больничных листков предоставляется:
- •2. Порядок выдачи больничных листков в случае заболевания и травмы
- •4. Порядок направления на медико-социальную экспертную комиссию
- •5. Порядок выдачи документов, удостоверяющих временную нетрудоспособность, при карантине.
- •6. Порядок выдачи больничного листка в связи с беременностью и родами
- •7. Порядок выдачи больничного листка на период санаторно-курортного лечения
- •8. Контроль и ответственность за нарушение Инструкции о порядке выдачи документов, удостоверяющих временную нетрудоспособность граждан
- •Порядок проведения втэ в лпу, оказывающих медицинскую помощь при некоторых заболеваниях
- •Основные учетные документы по втэ
- •Образец листка нетрудоспособности лицевая сторона
- •Образец справки о временной нетрудоспособности
- •Инструкция о порядке заполнения листка нетрудоспособности
- •Тема: разработка путей совершенствования экономического механизма и методы планирования в системе здравоохранения актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Ситуационные задания для отработки умений в соответствии с целями обучения Задача №1.
- •Эталон решения задачи №1
- •Задача №2.
- •Задача №3.
- •Задача №4.
- •Контрольные вопросы
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения Тест 1
- •Источники информации
- •Граф логической структуры темы «Разработка путей совершенствования экономического механизма и методы планирования в системе здравоохранения»
- •Алгоритмы расчета некоторых плановых показателей
- •Тема: рынок здравоохранения и методы его исследования актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Краткие методические указания к работе на практическом занятии
- •Контрольные вопросы
- •Источники информации
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Ситуационные задания для отработки умений в соответствии с целями обучения Задача №1.
- •Эталон решения задачи №1
- •Задача №2.
- •Задача №3.
- •Задача №4.
- •Контрольные вопросы
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения Тест 1
- •Источники информации
- •Тема: экономический анализ и оценка эффективности деятельности учреждений здравоохранения актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Ситуационные задания для отработки умений в соответствии с целями обучения Задача №1.
- •Эталон решения задачи №1
- •4.Предотвращенный экономический ущерб (пэу) за 2008-2010 годы.
- •Составим необходимые длЯ анализа таблицы и внесем в них соответствующие показатели:
- •Анализ приведенных данных
- •Задачи для самостоятельной работы студентов (индивидуальные задания)
- •Задание:
- •Контрольные вопросы
- •Источники информации
- •Граф логической структуры темы «Экономический анализ и оценка эффективности деятельности учреждений здравоохранения»
- •Алгоритм экономического анализа в здравоохранении подготовительный этап
- •Этап собственно экономического анализа
- •Этап использования результатов анализа
- •Тема: методика определения страхового тарифа при добровольном медицинском страховании актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Ситуационные задания для отработки умений в соответствии с целями обучения Задача №1.
- •Эталон решения задачи №1
- •Расчёт нетто-ставки на одного застрахованного.
- •Расчёт нагрузки на одного застрахованного.
- •Расчёт страхового тарифа (брутто-ставки) на 1 застрахованного.
- •Расчёт страхового взноса предприятия за 500 застрахованных работников.
- •Задачи для самостоятельной работы студентов (индивидуальные задания)
- •Контрольные вопросы
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения Тест 1
- •Источники информации
- •Граф логической структуры темы «Методика определения страхового тарифа при добровольном медицинском страховании»
Показания и порядок направления взрослого населения на различные уровни оказания медицинской помощи
I. Показания и порядок направления больных на консультации к главным специалистам городов и районов
Показания
-
Уточнение диагноза.
-
Коррекция лечения при его неэффективности на этапе ПМСП.
-
Плановый отбор на стационарное лечение в специализированные городские или районные отделения.
-
Назначение специального обследования и лечения.
-
Разрешение конфликтов.
-
Уточнение диагноза при первичном направлении на МСЭК.
-
Организация планового оперативного лечения в специализированных городских или районных центрах и отделениях.
-
Решение вопросов направления больных на консультацию и лечение за пределы города, района.
-
Решение вопросов о возможности прерывания беременности больших сроков по медицинским и социальным показаниям.
-
Направление к наркологу, фтизиатру, психиатру, дерматовенерологу, эндокринологу для дальнейшего наблюдения.
-
Обследование призывников в армию с целью установления или подтверждения диагноза и коррекции плана диспансеризации.
Порядок направления
-
Решение о направлении больного на консультацию к городскому специалисту принимается заведующим отделением (заместителем главного врача) по представлению лечащего врача.
-
Лечащим врачом оформляется направление, в котором указываются:
-
ФИО и возраст больного;
-
диагноз основного и сопутствующих заболеваний, а также осложнений основного заболевания;
-
цель консультации;
-
ФИО и подписи лечащего врача и заведующего отделением.
-
К направлению прилагается индивидуальная карта амбулаторного больного или история болезни стационарного больного.
Ιι. Порядок направления и показания для обследования больных в областных диагностических центрах
В лечебно профилактических учреждениях приказом главного врача утверждаются специалисты, которые имеют право направления больных на обследование в областные диагностические центры. Этим же приказом назначается лицо, отвечающее (как правило – заместитель главного врача) за рациональность направления больных на обследование в диагностические центры.
Ответственное лицо по представлению врачей-специалистов определяет целесообразность направления больных на обследование и заверяет своей подписью и печатью больницы специальное направление. В больнице ведется журнал регистрации направлений больных в областные диагностические центры.
Больные направляются только на те исследования, которые не проводятся в ЛПУ города (района), но необходимы для установления диагноза или контроля за динамикой процесса.
Выполнение данного раздела работы ежеквартально анализируется заместителем главного врача и рассматривается па заседаниях Медицинского Совета или оперативных совещаниях.
III. Порядок направления больных и показания к направлению на консультацию к областным специалистам
-
Решение о направлении больного на консультацию к областным специалистам принимается городским (районным) специалистом или ответственным лицом ЛПУ по представлению лечащего врача.
-
При направлении больного на консультацию оформляется направление, в котором указываются:
-
ЛПУ, направившее больного;
-
ФИО больного, возраст;
-
диагноз основного заболевания и его осложнений, сопутствующих заболеваний;
-
цель консультации;
-
ФИО и подписи городского (районного) специалиста, лечащего врача и зав. отделением;
-
способ транспортировки больного на консультацию (самостоятельно или санитарным транспортом в сопровождении медработника).
-
К направлению прилагаются подробная выписка из индивидуальной карты или истории болезни и карта амбулаторного больного или история болезни с указанием:
-
жалоб больного;
-
подробного анамнеза: 1) болезни; 2) жизни; 3) экспертного (количество случаев и количество дней нетрудоспособности в течение последнего года);
-
результаты лабораторных, функциональных (инструментальных), рентгенологических исследований согласно стандартов обследования больных с указанием даты обследования;
-
проводимое лечение, для повторных направлений – сведения о выполнении рекомендаций консультантов;
– динамика состояния больного в результате проводимого лечения.
4. Общие цели консультации больных областными специалистами:
-
установление и уточнение диагноза заболевания, установление которого на более низком уровне оказания медицинской помощи вызывает трудности;
-
коррекция лечения при его неэффективности или недостаточной эффективности;
-
определение показаний для проведения сложных методов обследования, возможных только на областном уровне;
-
госпитализация больных для лечения в специализированных отделениях областных больниц;
-
организация оперативного лечения с применением специальных методов в областных специализированных клиниках;
-
решение вопроса о направлении на лечение на следующий уровень оказания медицинской помощи;
-
решение вопроса о направлении на лечение в другие страны;
-
проведение консультации по требованию райвоенкоматов для подтверждения, уточнения диагноза призывника;
-
подтверждение, уточнение диагноза при направлении на МСЭК в конфликтных случаях или по требованию МСЭК;
-
решение конфликтных или сложных экспертных вопросов, в т. ч. установление связи заболевания с выполняемой работой.
Показания для направления больных на консультацию к областному нейрохирургу
1. Сосудистые заболевания головного мозга, требующие хирургического лечения.
2. Опухоли головного мозга.
3. Травматологические повреждения периферической или ЦНС.
4. Грыжи межпозвонковых дисков.
Показания для направления на консультацию к областному окулисту
-
Лечение больных, имеющих один глаз.
-
Лазерное лечение патологии сетчатки.
Показания для направления больных на консультацию к областному отоларингологу
1. Отосклероз.
2.Онкологические заболевания, не подтвержденные гистологическим исследованием.
3. Инородные тела дыхательных путей.
Показания для направления больных к областному урологу
1. Решение вопроса о проведении компьютерной томографии.
2. Решение вопроса о проведении исследования крови на РА.
3. Проведение радикальной нефрэктомии при опухолях почек.
4.Специализированное лечение в фтизиоурологическом отделении облтубдиспансера.
Показания для направления больных на консультацию к областному нефрологу
1. Решение вопроса о целесообразности назначения патогенетической терапии больным с острым гломерулонефритом и рецидивирующим хроническим гломерулонефритом.
2. Постановка на учет больных с хронической почечной недостаточностью (креатинин крови около 3 мг% и выше); для решения вопроса о необходимости проведения гемодиализа и трансплантации почки.
3. Первичный выход на инвалидность в связи с нефрологическими заболеваниями по рекомендации МСЭК.
4. Уточнение диагноза у нефрологических больных в тех случаях, когда местные диагностические возможности ограничены (биопсия почек, ренография, аортография и т. д.).
5. Консультация призывников при необходимости уточнения или установления диагноза.
Показания для направления больных на консультацию к областному гинекологу
-
Консультации супружеских пар, состоящих в бесплодном браке.
-
Лабораторная диагностика, лечение больных с подозрением на урогенитальную инфекцию.
-
Консультация больных с эндометриозом, бесплодием, невынашиванием беременности, эндокринной патологией, подозрением на урогенитальную инфекцию.
-
Гормональный мониторинг больных с эндокринными нарушениями.
-
Консультация беременных группы риска.
-
Консультация при аденоматозных изменениях эндометрия, выраженной дисплазии шейки матки, а также подбор препаратов для лечения этих заболеваний.
Показания для направления больных на консультацию к областному кардиологу
-
Уточнение неясного сложного диагноза.
-
Уточнение степени остаточной работоспособности и решение вопросов трудовой экспертизы.
-
Проведении диагностических исследований, возможных только на этом уровне медицинской помощи.
-
Проведение оперативного лечения на сердце и сосудах.
-
Лечение в условиях специализированного отделения областной клинической больницы.
Показания для направления больных на консультацию к областному травматологу
-
Уточнение диагноза после обследования и консультации городского травматолога.
-
Решение вопроса тактики оперативного лечения.
-
Конфликтные вопросы при оформлении на МСЭК.
Показания для направления больных на консультативный прием в областной центр нейрореабилитации
Уточнение диагноза, определение тактики диспансеризации, стацлечение при:
-
ДЦП: диплегическая форма; гемиплегическая форма; двойная гемиплегическая форма; гиперкинетическая форма; атонически-астатическая форма; смешанная форма; неуточненные формы;
-
последствиях менингоэнцефалитов с двигательными и речевыми нарушениями и с невыраженным нарушением психики;
-
последствиях гипоксически-травматического поражения головного мозга в возрасте от 6 месяцев и старше (угрожаемые по ДЦП);
-
предречевой и речевой задержке при неврологической патологии;
-
речевых нарушениях;
-
логоневрозе;
-
гиперкинетическом синдроме;
-
отдаленных последствия черепно-мозговых травм;
-
акушерских плекситах;
-
последствиях полиневритов, нейро-мышечных заболеваниях;
-
последствиях невритов лицевого нерва со стойкими контрактурами;
-
последствиях операций по поводу опухолей нервной системы;
-
миелодисплазиях;
-
миодисплазиях;
-
последствиях операций по поводу спинно-мозговых грыж с нарушением функций конечности и тазовых органов;
-
энурезе органического и неорганического происхождения (неврозоподобном);
-
поражении периферических нервов верхних и нижних конечностей;
-
гемипоражениях;
-
вегетососудистых дистониях;
-
вертеброгенных поражениях;
-
костно-мышечных деформациях, сколиозе, нарушениях осанки;
-
последствиях апаллического синдрома;
-
эпилептическом синдроме.
Показания для направления пульмонологических больных на консультацию к областным специалистам
-
В областной тубдиспансер направляются больные с подозрением на специфический процесс в легких (если консультация в местном тубдиспансере не была исчерпывающей).
-
В областной онкодиспансер направляются транспортабельные больные с подозрением на онкопроцессы в органах дыхания. К торакальному хирургу областной больницы направляются транспортабельные больные для уточнения диагноза и решения вопроса об оперативном лечении или дообследования в условиях стационара.
-
К областному аллергологу, пульмонологу направляются транспортабельные больные для обследования, уточнения диагноза, коррекции лечения в случаях их недостаточной эффективности на местном уровне.
Показания для направления больных в областной противотуберкулезный диспансер
-
Впервые выявленный туберкулез у взрослых.
-
Рецидив деструктивных форм туберкулеза органов дыхания у взрослых.
-
Все случаи туберкулеза у детей и подростков.
-
Все впервые выявленные случаи и рецидивы внелегочного туберкулеза.
-
Случаи неэффективного лечения деструктивного туберкулеза в течение 6 месяцев (для решения вопроса о хирургическом лечении).
-
Случаи неясного процесса в легких