Цели обучения

Общая цель: уметь организовать статистическое исследование по изучению состояния здоровья населения, другого процесса или явления из области здравоохранения.

Конкретные цели:

Уметь:

Исходный (базисный) уровень умений

Конкретные цели-умения:

Определять и характеризовать периоды и этапы проведения статистического исследования в здравоохранении. Интерпретировать методологиче-ские основы, формы и способы статистического наблюдения и сбора данных. Определять роль маркетингового и социологического опроса, анкетирования при проведении статистического исследования. Определять методы группировки статистических данных и построения статистических таблиц.

Сформулировать цель исследования и задачи, решение которых может обеспечить достижение поставленной цели. Составить программу наблюдения, разработав учетный документ соответственно цели и задачам исследования. Составить программу группировки, сводки и дальнейшей разработки данных в виде макетов статистических таблиц. Оформить макеты таблиц в соответствии с требованиями ГОСТа. Составить методический и организационный разделы плана. Трактовать основные этапы периода собственно статистического исследования.

Задания для выявления исходного уровня умений

Для выявления исходного уровня умений решите следующие тесты. Правильность ответа сопоставьте с эталонами.

Тест 1

Необходимо изучить клинику атипичного случая малярии у одного больного.

Можно ли использовать для этих целей методику санитарно-статистического исследования?

1. Да, можно

2. Нет, т.к. эта методика используется только для изучения длительно протекающих процессов

3. Нет, т.к. для изучения атипичных явлений эта методика не применяется

4. Нет, т.к. данное исследование не носит научный характер

5. Нет, т.к. эта методика применяется для изучения только массовых явлений

Тест 2

Исследователи приступили к счетной обработке результатов статистического наблюдения.

Какой этап санитарно-статистического исследования непосредственно этому предшествовал?

1. Составление программы наблюдения

2. Заполнение макетов таблиц

3. Графическое изображение результатов исследования

4. Статистическое наблюдение

5. Составление программы анализа

Тест 3

Во время подготовки исследования были решены организационные вопросы (назначены исполнители, ответственные, определены сроки проведения и т.д.).

На каком этапе подготовительного периода должна найти отражение данная информация?

1. При разработке задач исследования

2. При формулировании целей исследования

3. При составлении плана исследования

4. При разработке программы исследования

5. При формулировке рабочей гипотезы

Тест 4

Необходимо изучить заболеваемость студентов строительного института болезнями органов дыхания.

Что будет являться единицей наблюдения в таком исследовании?

1. Каждый студент строительного института

2. Каждый случай заболевания органов дыхания

3. Каждый больной студент (независимо от нозологической формы)

4. Каждый больной студент с патологией органов дыхания

5. Каждый случай заболевания (независимо от нозологической формы)

Тест 5

Исследование направлено на изучение состояния здоровья работников завода резинотехнических изделий.

Какие из ниже перечисленных признаков могут относиться к атрибутивным учетным признакам данного исследования?

1. Стаж работы, профессия

2. Пол, цвет глаз

3. Наличие хронической патологии, возраст

4. Пол, профессия

5. Возраст, стаж работы

Тест 6

Исследование посвящено изучению физического развития школьников города А. в динамике десятилетнего наблюдения (2000-2010 гг.).

Укажите объект наблюдения данного исследования.

1. Дети, обучающиеся в школах города А. в 2000-2010 гг.

2. Дети школьного возраста, проживающие в городе А. в 2010 г.

3. Параметры физического развития школьников, полученные за 2000-2010г

4. Детское население города А.

5. Учащиеся одной из школ города А. в период 2000-2010 гг

Тест 7

В процессе исследования сбор данных осуществлялся в виде систематической регистрации единиц наблюдения по мере их возникновения.

Укажите вид наблюдения (по времени) в данном случае.

1. Методический

2. Пролонгированный

3. Случайный

4. Единовременный

5. Текущий

Тест 8

Исследованием были охвачены все единицы наблюдения, составляющие исследуемое явление.

Укажите метод наблюдения (по полноте охвата) в данном случае.

1. Единовременный

2. Сплошной

3. Выборочный

4. Полный

5. Дробный

Тест 9

При изучении удовлетворенности населения качеством амбулаторно-поликлинической помощи использовались данные анкет, заполняемых жителями территории, обслуживаемой соответствующей городской поликлиникой.

Каким методом был осуществлен сбор медико-статистической информации в данном случае?

1. Методом выкопировки данных

1. Методом непосредственной регистрации

2. Экспедиционным методом

3. Методом документального учета

4. Методом анкетирования

Тест 10

Один из макетов таблиц статистического исследования, посвященного изучению заболеваемости рабочих мебельной фабрики, выглядит следующим образом:

Диагноз	Пол		Возраст, лет			Цех
	М	Ж	18-25	26-39	≥ 40	№1	№2	№3
№1
№2
№3
Итого

Укажите, макет какого вида статистической таблицы приведен выше.

1. Сложной таблицы

2. Простой таблицы

3. Комбинационной таблицы

4. Групповой таблицы

5. Смешанной таблицы

Эталоны ответов к тестам:

1 – Е; 2 – В; 3 – С; 4 – В; 5 – D; 6 – А; 7 – Е; 8 – В; 9 – Е; 10 – D.