Краткие методические указания к работе на практическом занятии
Место проведения занятия – учебная комната кафедры. В начале освоения темы проверяется исходный уровень знаний-умений студентов. Основной этап – самостоятельная работа студентов по отработке учебных целей-умений, которая заключается в решении индивидуальных ситуационных задач. Результаты самостоятельной работы оформляются в виде протокола, после чего проводится проверка их правильности.
Тестовый контроль в конце занятия позволяет оценить уровень освоения студентами умений по теме. Заканчивается занятие подведением итогов и объяснением домашнего задания.
Приложение 1
Граф логической структуры темы «Медицинская документация в работе врача»
Приложение 2
ГРУППЫ ИНФОРМАЦИИ В СИСТЕМЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Приложение 3
СИСТЕМЫ ОБРАБОТКИ ПЕРВИЧНОЙ
МЕДИКО-СТАТИСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ
Приложение 4
ФУНКЦИИ МЕДПЕРСОНАЛА КАБИНЕТА УЧЕТА И МЕДСТАТИСТИКИ ИЛИ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОГО ОТДЕЛА ЛПУ
Приложение 5
ГРУППЫ МЕДИЦИНСКИХ ДОКУМЕНТОВ
Примечание. Примеры документов:
* «История родов»
«История развития ребенка»
«Медицинская карта амбулаторного больного»
«Медицинская карта стационарного больного»
** «Книга записи вызовов врача на дом»
«Контрольная карта диспансерного наблюдения»
«Журнал приема и отказа в госпитализации»
«Дневник работы врача»
Приложение 6
Виды медицинских документов
Примечание. Примеры документов:
* «Контрольная карта диспансерного наблюдения»
«Статистический талон для регистрации заключительного (уточненного) диагноза»
«Листок учета движения больных и коечного фонда стационара»
** «История родов»
«Дневник работы врача»
«Протокол патологоанатомического исследования»
*** «Книга записи вызовов врача на дом»
«Журнал приема и отказа в госпитализации»
Приложение 7