1. «Дисфункция яичников»

2. «Гипертоническая болезнь Ι ст.»

3. «Гиперацидный гастрит»

4. «Климакс»

6. В инфекционном отделении стационара лечился ребенок 5-ти лет с диагнозом «Корь, осложненная пневмонией». Какой знак должен использовать врач при кодировании указанного этиологически патологического состояния?

1. Крестик

2. Звездочку

3. Галочку

4. Восклицательный знак

5. Кавычки

7. Одним из основных документов, заполняемых в стационаре, является «Медицинская карта стационарного больного». Определите его назначение.

1. Для регистрации основных функций стационара (технологический документ)

2. Для регистрации деятельности стационара по конкретному функциональному направлению

3. Для регистрации отдельных видов заболеваний

4. Для обобщения информации об эффективности использования коечного фонда стационара

5. Для обобщения информации о материально-технической базе, ресурсах и кадрах стационара

8. В городской поликлинике был составлен «Отчет о заболеваниях, зарегистрированных у больных, которые проживают в районе обслуживания лечебного учреждения» (форма №12). Какие показатели, характеризующие заболеваемость обслуживаемого поликлиникой населения, можно рассчитать на основании этого отчета?

1. Распространенность заболеваний, первичную заболеваемость

2. Патологическую пораженность, болезненность

3. Структуру причин смерти среди обслуживаемого населения

4. Частоту случаев и частоту дней временной нетрудоспособности

5. Госпитальную заболеваемость, полноту госпитализации

Эталоны ответов: 1 – А; 2 – В; 3 – В; 4 – D; 5 – D; 6 – А; 7 – А; 8 –А.

Краткие методические указания к работе на практическом занятии

В начале занятия проверяется уровень подготовки студентов к теме.

Основной этап – самостоятельная работа студентов по отработке учебных целей-умений, которая заключается в решении индивидуальных ситуационных задач. Результаты самостоятельной работы оформляются в виде протокола, после чего проводится проверка их правильности.

Тестовый контроль в конце занятия позволяет оценить уровень освоения студентами умений по теме. Заканчивается занятие подведением итогов и объяснением домашнего задания.

Приложение 3.1

ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ

«Медицинская документация в работе врача»

Приложение 3.2

ГРУППЫ ИНФОРМАЦИИ В СИСТЕМЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

Приложение 3.3

СИСТЕМЫ ОБРАБОТКИ ПЕРВИЧНОЙ

МЕДИКО-СТАТИСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

Приложение 3.4

СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОТЧЕТНОСТЬ В ДНР

Форма документа	Название
ф. №1	Отчет об отдельных инфекционных и паразитарных заболеваниях
ф. №5	Отчет о профилактических прививках
ф. №12	Отчет о числе заболеваний, зарегистрированных у больных, которые проживают в районе обслуживания лечебного учреждения
ф. №15	Отчет о медицинском обслуживании населения, которое попало под радиацию в связи с аварией на ЧАЭС и подлежит включению в Государственный распределительный реестр
ф. №17	Отчет о штатах и кадрах
ф. №21	Отчет о медицинской помощи беременным, роженицам и родильницам

Форма документа	Название
ф. №31-здоров	Отчет о медицинской помощи детям
ф. №33-здоров	Отчет о больных туберкулезом
ф. №35-здоров	Отчет о больных злокачественными новообразованиями
ф. №50-здоров	Отчет о количестве травм, ожогов и отравлений среди взрослых, подростков и детей