- •Оглавление
- •Глава 4. Выработка и принятие управленческих решений …………………………………………………………..…..82
- •Приложения
- •Литература ………………………………………………..………270
- •Раздел 1. Методологические основы менеджмента
- •Глава 1. Система менеджмента организации
- •1.1. Сущность менеджмента организации
- •1.2. Цели управления организацией
- •1.3. Факторы управления организацией
- •1.4. Основные элементы системы управления организацией
- •1.5. Принципы менеджмента
- •1.6. Информация как предмет и основное средство менеджмента
- •Глава 2. Методы менеджмента
- •2.1.Сущность и система методов менеджмента
- •2.2. Административные методы менеджмента
- •2.3. Экономические методы управления
- •2.4. Информационные, социологические и психологические методы менеджмента
- •2.5. Основные условия эффективного применения методов менеджмента
- •Раздел 2. Основные функции менеджмента
- •Глава 3. Анализ и оценка деловой обстановки
- •3.1.Сущность анализа и оценки деловой обстановки
- •3.2. Принципы анализа и оценки деловой обстановки
- •3.3. Виды анализа и оценки деловой обстановки
- •3.5. Процедура анализа и оценки деловой обстановки
- •3.6. Аналитическое обеспечение управления
- •15. Опишите процедуру анализа и оценки деловой обстановки.
- •Глава 4. Выработка и принятие управленческих решений
- •4.1.Сущность управленческого решения
- •4.2. Виды управленческих решений
- •4.3. Принципы выработки и принятия управленческих решений
- •4.4. Методы выработки решений
- •4.5. Процедура выработки и принятия управленческих решений
- •4.6. Стиль принятия управленческого решения
- •Глава 5. Планирование
- •5.1. Сущность планирования
- •5.2. Виды планов
- •5.3. Основные принципы планирования
- •5.4. Методы планирования
- •5.5. Процедура планирования
- •5.6. Структура и основные формы планов
- •5.7. Виды обеспечения планов.
- •Глава 6. Мотивация
- •6.1. Понятие мотивации
- •6.2. Мотивационный процесс
- •6.3. Содержательные теории мотивации
- •Теория иерархии потребностей
- •Теория потребностей существования, связи, роста
- •Теория приобретенных потребностей
- •Теория двух факторов
- •6.4. Процессуальные теории мотивации
- •Теория равенства (справедливости)
- •Теория ожидания
- •Теория постановки целей
- •Глава 7. Контроль
- •7.1. Сущность контроля
- •7.2. Виды контроля
- •7.3. Принципы контроля
- •Методы контроля
- •7.5. Формы контроля
- •7.6. Этапы контроля
- •7.7. Поведенческие аспекты контроля
- •Раздел 3. Организационные структуры, лидерство, риски
- •Глава 8. Организационные структуры
- •8.1. Понятие организационной структуры.
- •8.2. Требования к организационной структуре
- •8.3. Формирование организационной структуры.
- •8.4. Методы проектирования организационных структур.
- •8.5. Типы организационных структур управления.
- •8.6. Виды организационных структур.
- •Глава 9. Лидерство
- •9.1. Природа лидерства
- •9.2. Лидер и менеджер
- •9.3. Типология лидерства
- •9.4. Традиционные концепции лидерства
- •Концепции ситуационного лидерства
- •В рамках модели данная переменная имеет одно из двух значений – лидерская власть сильная или слабая. Наглядное представление ситуационной модели лидерства Фидлера дано на Рис. 7 .
- •9.6. Концепция атрибутивного лидерства
- •9.7. Концепции харизматического и преобразующего лидерства
- •9.8. Эффективное лидерство
- •Административные методы менеджмента базируются на:
- •Анализ и оценка деловой обстановки, как функция менеджмента, представляет собой:
- •13. Существуют следующие подходы к планированию:
- •14. Соотношение стимулов и мотивов предполагает, что:
- •15. Завершающей стадией мотивационного процесса является:
- •16. Существуют следующие группы теорий мотивации:
- •17. Основное преимущество текущего контроля заключается в том, что он позволяет:
- •Приложение 2 задания для самостоятельной работы
- •Приложение 3 вопросы для экзамена (зачета)
- •Административные методы управления.
- •Экономические методы управления.
- •Темы курсовых работ
- •15. Сущность и система методов менеджмента
4.4. Методы выработки решений
В управлении в зависимости от уровня менеджмента в той или иной мере используются самые разнообразные методы выработки решений. Многие из них хорошо известны (аналогия, ассоциация, индукция, дедукция, моделирование и другие общенаучные методы) и применяются без глубокого предварительного осмысливания, интуитивно. Другие (специальные научные методы), в том числе методы экспертного оценивания, многокритериального количественного и качественного анализа, аналогового и имитационного моделирования, построения сценариев, прогнозных графов, деревьев решений, экстраполяции, требуют специальной профессиональной подготовки и используются для выработки сложных, ответственных решений, как правило, на верхнем уровне менеджмента.
Основным (особенно на низовом уровне менеджмента, в деятельности конкретного работника) является ситуационный анализ, ибо непосредственная необходимость принятия решения обусловлена, как правило, возникновением определенной ситуации.
Применительно к деятельности ситуация – это факт, событие, происшествие, которые относятся к деловой обстановке на конкретном участке, направлении деятельности, и в силу возникших противоречий между ее участниками требует принятия адекватного решения соответствующим субъектом управления. Суть ситуационного анализа заключается в применении системного подхода к анализу конкретной оперативной или управленческой ситуации и определении на этой основе соответствующих методов ее разрешения. Для этого необходимо правильно понимать и оценивать ситуацию, выделять ее элементы и отслеживать факторы, оказывающие решающее влияние на развитие ситуации, предвидеть те последствия, которые может повлечь за собой принятие того или иного решения.
Каждая ситуация, согласно системному подходу, характеризуется определенной совокупностью элементов, каждый из которых используется в качестве критерия ее оценки. Важнейшие из них:
- содержание и вид ситуации (суть вопроса, возникшего противоречия, которое требует разрешения, то есть принятия соответствующего управленческого решения);
- носитель ситуации (конкретное лицо, объект, явление, процесс и др.);
- место возникновения (участок или направление деятельности органа, подразделения, работника; определенная территория, объект оперативного обеспечения и т.п.);
- время возникновения, ее продолжительность и динамика (темп, быстрота развития);
- причины возникновения ситуации и условия, способствовавшие ее возникновению и обусловливающие дальнейшее развитие;
- масштаб (круг подразделений, работников, других лиц, затрагиваемых ситуацией и заинтересованных в ее разрешении);
- важность, сложность, перспектива развития ситуации.
Последовательное изучение каждой из указанных характеристик ситуации образует алгоритм ее оценки.
Наиболее сложными с позиций выработки и принятия управленческого решения, являются следующие виды ситуаций:
- проблемная, когда известно, что надо сделать, но неизвестно, как;
- конфликтная, когда интересы носителей ситуации или других ее участников противоположны, а их столкновение сопряжено с негативными или даже разрушительными последствиями для организации;
- ситуация неопределенности, когда нет достаточно полной и точной информации для принятия адекватного решения;
- ситуация риска, когда степень неопределенности настолько велика, что принятие решения сопряжено с опасностьью нанесения вреда охраняемым законом интересам личности, общества или государства, жизни и здоровью участников, ущерба окружающей среде и т.д.;
- экстремальная ситуация, когда развитие параметров ситуации приближается к критическому значению, превышение которого может привести к кризису;
- кризисная ситуация – состояние наиболее концентрированного, бурного и разрушительного проявления параметров ситуации, переломный момент перехода ее в новое качество.
В зависимости от стиля организаторской деятельности, практикуемого субъектом управления, уровня его профессионализма и ряда других обстоятельств (специфика ситуации, недостаток исходной информации и т.п.) решения могут вырабатываться единолично или групповым (коллегиальным) методом. Групповые методы выработки решений (методы Дельфы, мозгового штурма и др.) применяются в сложных ситуациях, когда требуется всесторонняя проработка разноплановых аспектов ситуации, оценка степени риска различных вариантов, возможных негативных экономических и иных последствий принимаемых решений.
Преимущество групповой (коллегиальной, коллективной) выработки решений состоит в том, что каждый участник предлагает свой вариант подготовки и анализа проектов управленческих решений исходит из своей индивидуальной осведомленности, имеющихся у него опыта и знаний. Это позволяет получать адекватное отражение оцениваемой ситуации, всесторонне и критично рассматривать значительное количество возможных альтернатив ее решения, вследствие чего вероятность отыскания наиболее приемлемого (оптимального) управленческого решения возрастает. Организационный эффект коллегиальной работы в процессе выработки управленческих решений выражается также в усилении индивидуальных аналитических способностей и возможностей каждого из участников этого процесса. Использование методов интенсивной коллегиальной мыслительной деятельности позволяет генерировать творческие, нетрадиционные идеи и предложения, необходимые для подготовки и принятия оптимального управленческого решения.
