- •Тема 10. Управління розвитком і рухом персоналу
- •1. Суть професійного розвитку персоналу та завдання управління ним
- •2. Виявлення та аналіз потреб персоналу. Навчання персоналу.
- •3. Професійна підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації працівників
- •4. Типи, етапи і цілі кар’єр
- •Етапи кар'єри менеджера і потреби
- •5. Кадровий резерв
Етапи кар'єри менеджера і потреби
Етапи кар'єри |
Вік, років |
Потреби досягнення мети |
Моральні потреби |
Фізичні й матеріальні потреби |
|
Попередній |
до 25 |
Навчання, іспит на різних роботах |
Початок самоствердження |
Безпека існування |
|
Становлення |
до 30 |
Освоєння роботи, розвиток навичок, формування кваліфікованого спеціаліста або керівника |
Самоствердження, початок досягнення незалежності |
Безпека - існування, здоров'я, нормальний рівень оплати праці |
|
Просування |
до 45 |
Просування службовими щаблями, набуття нових навичок і досвіду, підвищення кваліфікації |
Зростання самоствердження, досягнення більшої незалежності, початок самовираження |
Здоров'я, високий рівень оплати праці |
|
Збереження |
до 60 |
Пік удосконалення кваліфікації фахівця чи керівника. Підвищення своєї кваліфікації. Завчання молоді |
Стабілізація незалежності, зростання самовираження, початок заслуженої поваги |
Підвищення рівня оплати праці та інтересу до інших джерел доходу |
|
Завершення |
після 60 |
Готування до виходу на пенсію. Підготовка своєї зміни, а також нового виду діяльності на пенсії |
Стабілізація самовираження, зростання поваги |
Збереження рівня оплати праці та підвищення інтересу до інших джерел доходу |
|
Пенсійний |
після 65 |
Новий вид діяльності |
Самовираження в новій сфері діяльності, стабілізація поваги |
Розмір пенсії, інші джерела доходу, здоров'я |
|
|
|
|
|
|
|
5. Кадровий резерв
На сучасному етапі реалізації кадрової політики та організації кадрової роботи особливого значення набуває діяльність з формування резерву кадрів, планомірна і копітка робота з ним. Роботу з резервом кадрів, як правило, очолює перший керівник. Кадровий резерв - це спеціально сформована і підготовлена група працівників, призначених для висунення на керівні посади вищого рівня.
Ці працівники мають: мати спеціальну підготовку, необхідну для керівної посади; володіти необхідними діловими і особистісними якостями, організаторськими здібностями, ступінь прояву яких встановлює придатність фахівця до керівної роботи певного рівня; досягати необхідних результатів у виробничій діяльності.
Робота з резервом кадрів забезпечує вдосконалення і розвиток кадрового потенціалу, становлення керівників і фахівців підприємницького типу, здатних адекватно реагувати на зміни в усіх сферах діяльності і ефективно працювати в сучасних умовах. Наявність резерву сприяє організації планомірного навчання та стажування, що скорочує період професійної адаптації працівника, забезпечує безперервність процесу управління, істотно зменшує ризик, пов'язаний з помилками при призначенні на освоєння-бодівшуюся посаду, дозволяє уникнути випадковостей і своєчасно замінювати недостатньо підготовлених працівників більш підготовленими.
Загальні принципи підбору кандидатів у резерв:
Підбір кандидатів у резерв здійснюється на основі суворого дотримання науково обгрунтованих методів оцінки, добору, розстановки.
При цьому враховуються:
оцінка потенційних можливостей фахівця зайняти певну посаду в конкретному колективі;
результати вивчення фахівця, отримані від особистого спілкування з ним і з відгуків безпосередніх начальників, колег і підлеглих; думку громадських організацій; результати вивчення особистої справи;
розумові та фізичні можливості (за даними тестування);
розумові і фізичні навантаження (за даними психо-і фізіоаналіза);
відповідальність (за посадової інструкції); умови праці (за даними соціологічного обстеження).
