- •1.1.1. Сұрақ: Жоғары мектеп педагогикасы пәнiнің мақсаты мен мiндеттерiн айқындап сипаттаңыз.
- •1.1.2. Сұрақ: Жоғары мектептегі «оқыту процесі» ұғымының мәнін ашыңыз.
- •1.1.3. Сұрақ: Жоғары мектептегі «тәрбие» категориясының қоғамдық мәніне сипаттама беріңіз.
- •1.1.4. Сұрақ: Жоғары мектеп педагогикасы пәнiнiң негiзгi категорияларына салыстырмалы сипаттама беріңіз.
- •1.1.5. Сұрақ: Жоғары мектеп педагогикасы пәнiнiң басқа ғылымдармен байланысын түсіндіріңіз.
- •2.1.1. Сұрақ: Жоғары мектептегi оқытуды ұйымдастырудың негiзгi формаларын ерекшелеп көрсетіңіз.
- •2.1.2. Сұрақ: Жоғары мектеп оқытушысының жеке басына қойылатын талаптарды қоғамның бүгінгі сұранысымен байланыстырып дәлелдеңіз.
- •2.1.3. Сұрақ: Бүгiнгi педагогика ғылымының методологиялық негiздеріне алынатын ілімдер мен теорияларды топтастырыңыз.
- •2.1.4. Жоғары мектеп оқытушысының ғылыми-зерттеушiлiк мәдениетi түсінігінің мәнін нақтылы мысалдармен ашыңыз.
- •2.1.5. Сұрақ: Жоғары мектеп педагогикасының методологиялық негiздерiн айқындап көрсетіңіз, оларға салыстырмалы талдау жасаңыз.
- •3.1.1. Сұрақ: Жоғары мектеп педагогикасының теориялық проблемаларын жасаудағы жеке тұлға теориясы мен iс-әрекеттiк теориясына талдау жасаңыз.
- •3.1.2. Сұрақ: Жоғары мектептегі оқытудың тәрбие берушілік қызметін дәлелдеңіз.
- •3.1.3. Сұрақ: жоо-да тәрбие жұмысын жоспарлау мен басқару жүйесін түсіндіріңіз.
- •3.1.4. Сұрақ: Педагогикалық қарым-қатынас стильдерiнің ішіндегі тиімдісін айқындап, дәлелдеңіз
- •3.1.5. Сұрақ: Жоғары мектептегі ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастырудың жолдарын көрсетіңіз.
- •1.2.1. Сұрақ: Жоғары мектептегі оқытудың дамытушылық қызметіне өз көзқарасыңызды білдіріңіз.
- •1.2.2. Сұрақ: Жоғары мектеп оқытушысына қойылатын кәсiби және жеке талаптарды байланыстырып тұжырымдаңыз.
- •1.2.3. Сұрақ: Жоғары мектептегi оқытудың негiзгi заңдылықтары мен принциптерін сипаттап, өзара сабақтастығын көрсетіңіз
- •1.2.4. Сұрақ: Жоғары мектептегi оқытудың ғылымилығы принципiн мысалдармен дәлелдеп талдаңыз.
- •1.2.5. Сұрақ: Жоғары мектептегi оқытудың өмiрмен және кәсiби қызметтiң практикасымен байланыстылығы принципiне нақтылы мысалдар келтіріңіз.
- •2.2.1. Сұрақ: Жоғары мектептегi оқытудың көрнекiлiгi және теориялық ойлауды дамытушылық принципiн қолданудың жолдарын көрсетіңіз.
- •2.2.2. Сұрақ: Жоғары мектептегi оқытудың дамытушылық және тәрбиелеушiлiк принципiн тұжырымдаңыз.
- •2.2.3. Сұрақ: Оқытудың өздiгiнен дамуға көшу принципiне мысал келтіріңіз.
- •2.2.5. Сұрақ: Жоғары мектептегi оқытушының педагогикалық шеберлiгiнің элементтерін байланыстырып шешіңіз.
- •3.2.1. Сұрақ: Жоғары мектептегi оқытудың әдiстерiн классификациялаңыз.
- •3.2.2. Сұрақ: Жоғары мектептегі оқытудың проблемалылығы әдісінің ерекшелігін ажыратыңыз.
- •3.2.3. Сұрақ: Жоғары мектептегі оқытудың сөздік әдістерін топтаңыз, ішіндегі тиімдісін көрсетіңіз.
- •3.2.4. Сұрақ: Жоғары мектептегі оқытудың практикалық әдістерін топтастырып, жинақтаңыз.
- •3.2.5. Сұрақ: Жоғары мектептегі оқытудың көрнекілік әдістеріне қойылатын талаптарды дәлелдеп, жас ерекшеліктеріне қарай қолданылу ерекшеліктерін салыстырыңыз
- •1.3.1. Сұрақ: Жоғары мектептегі оқытудың ішінара зерттеушілік әдістерін мысалмен дәлелдеп көрсетіңіз.
- •1.3.2. Сұрақ: Жоғары мектеп педагогикасы пәнінің философия ғылымымен байланысын көрсетіңіз.
- •1.3.3. Сұрақ: Жоғары мектептегi лекцияның түрлерiн ажыратып, құрылымдық жоспарын құрыңыз.
- •1.3.4. Сұрақ: Жоғары мектептегі шолу лекциясының мақсаты мен мазмұнын айқындаңыз
- •1.3.5. Сұрақ: Жоғары мектептегі проблемалық лекцияны құрудың ережелерін құрыңыз.
- •2.3.1. Сұрақ: Жоғары мектептегі қызығушылықты қалыптастыру лекциясын пайдаланудың ерекшелігін жазып дәлелдеңіз.
- •2.3.2. Сұрақ: Жоғары мектептегі лекция оқуға қойылатын талаптарды айқындаңыз.
- •2.3.3. Сұрақ: Жоғары мектептегi семинар сабағының ерекшелігін салыстырмалы түрде талдаңыз.
- •2.3.4. Семинар сабақтарын жоспарлау мен оның өтілуіне әдістемелік талдаңыз.
- •2.3.5. Сұрақ: Жоғары мектептегi студенттердiң өздiк жұмыстарын деңгейлік тапсырмаларға бөліп көрсетіңіз.
- •3.3.1. Сұрақ: Жоғары мектептегi бiлiм нәтижесiн бақылаудың түрлерiн айқындаңыз.
- •3.3.2. Сұрақ: Жоғары мектептегi курстық және бақылау жұмыстарының құрылымын айқындаңыз.
- •3.3.3. Сұрақ: Жоғары мектептегi студенттердiң дипломдық жұмыстарын орындауға қойылатын талаптарды айқындаңыз.
- •3.3.4. Сұрақ: Жоғары мектептегi бiлiмнiң мазмұнын анықтайтын құжаттарға өз көзқарасыңызды білдіріңіз.
- •3.3.5. Сұрақ: Жоғары мектептегi оқыту технологияларының классификацияларын пайдаланудың жолдарын көрсетіңіз.
3.3.3. Сұрақ: Жоғары мектептегi студенттердiң дипломдық жұмыстарын орындауға қойылатын талаптарды айқындаңыз.
Жауап: Дипломдық жұмыс – жоғарғы оқу орнындағы соңғы әрі қорытынды жұмыс, студент 4 жылда алған білімінің нәтижесі.
Студент дипломдық жұмыс жазу барысында төмендегі талаптарды орындау керек:
4 курстың 1-2 айларында дипломдық жұмыстың ғылыми жетекшісін және тақырыбын бекіту қажет.
Дипломдық жұмыстың ғылыми жетекшісі дипломдық жұмысқа тапсырмалар береді, студент оны күнтізбеге сәйкес орындау керек.
Студентке керекті негізгі әдебиеттерді, анықтама және мұрағаттық материалдарды, типтік жобалар мен тақырып бойынша басқа да мәліметтерді ғылыми жетекшісі ұсынады, сол бойынша студент жұмыс жасау керек.
Студент өз бетінше қосымша әдебиеттермен жұмыс жүргізу керек.
Ғылыми жетекшісі дипломдық жұмыстың барлық бөлімдерінің көлемін анықтап береді.
Дипломдық жұмыс мамандық бойынша әдебиеттерді (оқулықтарды, оқу құралдары, монографияларды, дәріс курстарын, журналдарды, соның ішінде шетел тіліндегі, нормативтік әдебиеттерді және т.б.). терең оқып меңгеру негізінде жасалу керек.
Дипломдық жұмыстың негізгі мәтіні шығармашылық ойын, зерттеу әдістерінің негіздемесін, есептеу әдістері мен компьютерлік технологиялар арқылы алынған есептеулерді, жүргізілген тәжірибелердің сипаттамаларын, оларды талдау мен қорытындыларын, нұсқаулардың техникалық-экономикалық салыстыруын толық ашып, иллюстрациялар, графиктер, эскиздер, диаграммалар, схемалар және т.б. өңделуі керек
Дипломдық жұмыс(жоба) ЖОО-да, мекемелерде, ғылыми, жобалық- конструкторлық және т.б ұйымдарда орындалуы мүмкін. Сондықтан студент ғылыми жетекшісімен бірге нақтылап алу керек.
Мазмұны бойынша дипломдық жұмыс (жоба) бітіруші курстың студенті мамандыққа қарай өз бетінше орындаған қолжазба түріндегі ғылыми-зерттеу жұмысы (жобалық шешім) болып табылады.
Дипломдық жұмыстың (жобаның) көлемі жаратылыстану және техникалық бағыттағы мамандықтар үшін 40-60 беттен, әлеуметтану-гуманитарлы бағыттағы мамандықтар үшін 50-70 беттен тұруы тиіс. Гуманитарлы бағыттағы мамандықтар үшін дипломдық жұмыс көлемі 100 бетке дейін жетуі мүмкін. Қосымшалар дипломдық жұмыстың (жобаның) көрсетілген көлеміне кірмейді.
Дипломдық жұмыстың (жобаның) құрылымдық элементтері: - мұқаба; - титул парағы; - аннотация; - мазмұны; - кіріспе; - негізгі бөлім; - қорытынды; - пайдаланылған әдебиеттер тізімі; - қосымшалар.
Дипломдық жұмыстың (жобаның) мазмұнында кіріспе, барлық тараулар мен бөлімдердің рет сандары мен атаулары, пайдаланылған әдебиеттер тізімі, қосымшалардың аталуы және дипломдық жұмыстың (жобаның) осы элементтеріне қатысты беттердің саны көрсетіледі.
Кіріспеде дипломдық жұмыс (жоба) тақырыбының өзектілігі, ғылыми жаңалығы мен практикалық маңыздылығының негіздемесі, қарастырылып отырған ғылыми мәселенің қазіргі таңдағы жағдайының талдауы, сонымен қатар дипломдық зерттеудің мақсаты, міндеттері және нысандары, теориялық және әдістемелік негізі мен практикалық базасы көрсетілуі тиіс.
Дипломдық жұмыстың (жобаның) негізгі бөлімінде орындалған жұмыстың маңызын, мазмұнын, әдістемесін және негізгі нәтижелерін көрсететін мәліметтер келтіріледі. Дипломдық жұмыстың (жобаның)негізгі бөлімі, әдетте, тарауларға, бөлімдерге, параграфтарға бөлінеді.
Қорытынды бөлімде дипломдық зерттеу нәтижелері бойынша қысқаша қорытындылары жасалып, қойылған міндеттердің орындалу дәрежесі анықталады және зерттеу нысаны бойынша нақты ұсыныстарберіледі.
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі ғылыми жұмыстарға қойылатын талаптарға сәйкес рәсімделеді.
Қосымшаға негізгі бөлімде көрсетілмеген дипломдық зерттеуге қатысты материалдар кіреді.
Дипломдық жұмыс (жоба) компьютер мен принтер арқылы А4 қағазының бір жақ бетінде бір интервал арқылы басылып шығарылады. Қаріп – Times New Roman, қалыпты, 14 кегль. Дипломдық жұмыс (жоба) мәтінін шығару кезінде парақ шеттері келесідегідей болу керек: сол жақ – 30мм, жоғарғысы – 20мм, оң жақ – 10мм және төменгісі – 25мм. Терминдер, формулалар, теоремаларға көңіл аудару мақсатымен әртүрлі қаріптерді қолдану арқылы компьютерлік мүмкіндіктерді пайдалануға рұқсат беріледі
Дипломдық жұмысты (жобаны) рәсімдеу ережелерін сақтау керек.
Студент ғылыми жетекшісімен тығыз байланыста болу керек.
