- •Курсова робота
- •Розділ 1 сучасний стан вивчення дерматогліфічних особливостей для різних типів темпераменту
- •Дерматогліфіка
- •1.2 Типи темпераменту
- •1.3 Поведінка різних типів темпераменту в навчальній діяльності
- •Розділ 2 матеріали та методи досліджень
- •2.3. Методики оцінки пальцевих узорів і визначення акцентуації характеру у студентів.
- •2.4 Опитувальник формально-динамічних властивостей індивідуальності (офдві) в.М. Русалова.
- •Розділ 3 результати досліджень
- •Висновки
- •Список використаних джерел
ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ
УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ГНАТЮКА
ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Кафедра здоров'я людини, фізичної реабілітації та
безпеки життєдіяльності
Курсова робота
ДЕРМАТОГЛІФІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРИ РІЗНИХ ТИПАХ ТЕМПЕРАМЕНТУ
Студента 4–го курсу групи ЗЛ–41
напряму підготовки 6.010203 Здоров’я людини
Чечеля Тараса Олеговича
Керівник: к. м. н., доцент Грушко В.С..
Національна шкала ________________ Кількість балів: ________Оцінка: ECTS_____ Члени комісії:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тернопіль – 2017
З м і с т
ВстуП……………………………………………………………………..……….2
Розділ 1. СУЧАСНИЙ СТАН РОЗВИТКУ ДЕРМАТОГЛІФІЧНОЇ НАУКИ І ВЧЕННЯ ПРО ТЕМПЕРАМЕНТИ ЛЮДИНИ……...…...4
. Визначення дерматогліфіки, як науки....................................………….….4
1.2. Типи темпераменту…………………………………………………..…......9
1.3. Поведінка різних типів темпераменту в навчальній діяльності…….…14
Розділ 2. Матеріали та методи дослідження………........... 19
2.1. Характеристика досліду. ……….................................................................19
2.2. Комплекс використаних методик при обстеженні. ………….…….…….19
2.3. Методики оцінки пальцевих узорів і визначення акцентуації характеру у студентів…………………………………………………………………..……..19
2.4. Опитувальник формально-динамічних властивостей індивідуальності (ОФДВІ) В.М. Русалова……………………………..…………………………..22
2.5. Статистичні методи дослідження…………………………………………..23
Розділ 3. результати дослідженнь ...................................................24
ВИСНОВКИ……………………………………………………………………….37
Список використаних джерел
В с т у п
Актуальність дослідження. Дерматогліфічні ознаки один із найбільш доступних для вчення і використання генетичних маркерів. Вони в більшості своїй генетично детермінізовані формуються на 3 – 5 місяці вагітності не змінюються в онтогенезі, мають структуризовану різноманітність і високу індивідуальну групову мінливість[1].
На думку науковців, окремі спадкові хвороби й порушення в хромосомній системі людини викликають зміни в структурі шкіряного рельєфу рук і стоп ніг. За допомогою досліджень цього явища були встановлені групи захворювань, у яких виявлені відхилення від норми, які виражаються в особливій будові шкіряного рельєфу рук і ніг (вади серцево-судинної системи, розлади нервової системи, дерматози, захворювання опорно-рухового апарата тощо) [2].
На сьогодні генетики, антропологи, клініцисти єдині у думці: дерматогліфіка включає в себе найбільш спадково детерміновані характеристики і одночасно відображає ефекти статі, раси, популяції, генних мутацій, хромосомних дефектів і шкідливих впливів. Тобто ми можемо визначити чи є зв’язок із спадковістю і типом темпераменту людини[3].
Виходячи з вищесказаного, визначення дерматогліфічних і психологічних особливостей в людей з різними типами темпераменту має практичне значення для визначення їх типу темпераменту і можливих порушень для відповідного типу.
Мета дослідження – встановити і практично обґрунтувати дерматогліфічні і психологічні особливості у різних типів темпераменту.
Об′єкт дослідження – дерматогліфіка і типи темпераменту.
Предмет дослідження – дерматогліфічні і психологічні особливості людей з різними типами темпераменту.
Згідно з метою і предметом дослідження було встановлено такі завдання:
На основі аналізу сучасної спеціальної літератури вивчити патогенетичне обґрунтування того чи генетика може вплинути на формування темпераменту.
З′ясувати дерматогліфічні особливості людей з різним темпераментом;
Дослідити відмінності юнаків і дівчат в різних сферах емоційної діяльності;
Визначити найбільш значущі маркери для відповідних типів темпераменту.
Методи дослідження. Для розв′язування поставлених завдань використано такі методи наукового дослідження: аналіз і узагальнення науково–методичної літератури з обраної теми, статистичні методи, порівняння, , кореляції.
