6

Содержание стр.

Введение

Глава 1. Культурно - историческая и духовная ценность

тряпичной народной куклы .

Глава 2. Самобытность и характерные черты тряпичных кукол

2.1 Куклы-обереги

2.2 Обрядовые куклы

2.3 Игровые куклы

Глава 3. Традиционные приемы и методы изготовления тряпичных

народных кукол

Заключение

Список использованных источников

Приложения

Введение

 «Тряпичная кукла - кладезь народной

                                                       мудрости, хранительница преданий,

                                                       обрядов и традиций своего народа».

                                                                           М.Е. Салтыков - Щедрин  

Изменения в общественной и экономической сферах развития, произошедшие на современном этапе, неизменно затрагивают культурную жизнь общества и вносят коррективы в культурный процесс нашего общества. Особая роль в этом процессе отводится народному художественному творчеству. Сохранение, восстановление и преумножение богатства народного творчества является одной из наиболее важных задач на данном этапе.

Народное творчество как отражение исторического и культурного наследия нашего народа активно влияет на формирование личности, вкуса, воспитывает любовь к родине, является благодатной почвой для художественного творчества.

Изучение национальной культуры и народного искусства является одной из важных и интересных проблем современной художественной педагогики. Создание нового искусства невозможно без знания истоков народного творчества. Веками лучшие традиции оттачивались и передавались из поколения в поколение как эталоны красоты, образцы вкуса, национальных особенностей, как часть культуры народа.

Актуальность исследования. В воспитании ребенка как личности народные традиции играют огромную роль. Особенно это актуально для такой многонациональной страны, как Россия. Чтобы сохранить и передать следующим поколениям культурные и нравственные ценности нашего народа, нужно возвращать в нашу  жизнь многое, в том числе и самодельную куклу.

В современном обществе остро ощущается возрождение интереса к истории русского народа, к его традициям, культуре, обычаям, быту. Люди, уставшие от постоянных стрессов, сумасшедшего темпа работы и перенаселенных городов, подсознательно тянутся к природе, размеренной жизни предков, их житейской мудрости, опыту и спокойствию. Бесценным источником знаний о русской культуре является декоративно-прикладное искусство во всем разнообразии его жанров и проявлений. 2014 год был объявлен указом президента РФ Владимиром Путиным годом культуры в России «в целях привлечения внимания общества к вопросам развития культуры, сохранения культурно-исторического наследия и роли российской культуры во всем мире». 

Поэтому актуально приобщение детей к народной культуре, национальному своеобразию обрядов, фольклору, декоративно-прикладному творчеству и народным ремеслам. Приобщение детей к творчеству - верный путь формирования человека высокой нравственности.

Одним из интереснейших направлений народного творчества, безусловно, является тряпичная кукла.

Цель работы: изучить роль традиционной тряпичной куклы в воспитания детей.

Задачи исследования:

• исследовать народные традиции, связанные с историей русской тряпичной куклы;

• изучить классификацию тряпичных кукол;

• освоить технологию изготовления кукол;

• воспитать на народных традициях чувства уважения к обычаям нашего народа, интереса к декоративно-прикладному творчеству.

Предмет исследования - традиционная тряпичная кукла как средство воспитания детей.

Объектом исследования является процесс воспитания детей с помощью традиционной тряпичной куклы.

Бартрам Николай Дмитриевич – художник, историк, коллекционер. Создатель первого музея детской игрушки, так высказывался о народной кукле: «…Народная игрушка, подобно каплям живой воды, вызывают к жизни те творческие семена, которые без этого могли бы пролежать бесплодными в душе ребенка.»

Покровский Егор Арсеньевич выдающийся представитель российской науки, известный московский врач-педиатр: « Куклы немало содействуют доброму направлению ума и фантазии ребенка и что еще драгоценнее, мало- помалу содействуя, таким образом, с малых лет развитию добрых семейно - нравственных понятий и правил».

Однако, несмотря на пробуждающийся в обществе интерес к тряпичной кукле, многие не осознают ее важного места в русской культуре и не воспринимают как привлекательную игрушку. У древних славян отношение к куклам было особенное и очень серьёзное...

Традиционной игрушкой даже в самых бедных крестьянских семьях с давних пор была тряпичная кукла.

Кукла выполняет важную функцию в процессе человеческой социализации. Кукла и игра с ней позволяют «внедриться» в традицию, в особое «пространство-время», выступающие знаковым символом единого временного и пространственного континуума культуры. Каждое поколение, развиваясь из своего «детства», своего культурного типа и одновременно преодолевая его, оставляет в наследство другому поколению «куклу-знак».

В играх с куклами отражаются те социальные отношения, которые в первую очередь эмоционально затрагивают ребенка. Кукла является своеобразным представителем человека в игре, которую надо беречь, развивая с ней интересную игру.