ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Петербургский государственный университет путей сообщения

Императора Александра I»

(ФГБОУ ВО ПГУПС)

Факультет «Экономика и менеджмент»

Кафедра «Менеджмент и маркетинг»

Курсовой проект

(Курсовая работа Практическая работа Контрольная работа)

по дисциплине

«Название дисциплины»

ТЕМА РАБОТЫ (ПРОЕКТА)

Выполнил(а):

студент(ка) группы ХХХ-ХХХ

И.О. Фамилия

Проверил(а):

И.О. Фамилия

Санкт-Петербург

2017

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Петербургский государственный университет путей сообщения

Императора Александра I»

(ФГБОУ ВО ПГУПС)

Факультет «Экономика и менеджмент»

Кафедра «Менеджмент и маркетинг»

Задание на курсовой проект (курсовую работу¹)

по дисциплине «Название дисциплины»

Тема: «Тема проекта, работы»

Исходные данные:

Кратко указываются исходные данные или основные технические требования. Перечисляются основные источники,

т.е. данные, которые есть для того, чтобы начать исследование:

литературные источники, документация,

данные проведенных ранее исследований и проч.

Содержание:

Перечисляются требуемые разделы

(вопросы, которые будут раскрыты в работе).

Список графического материала:

Перечислить названия слайдов,

графиков, диаграмм, схем, таблиц,

чертежей и т.п.,

которые будут выполнены как наглядные пособия.

Руководитель: И.О. Фамилия

Задание принял к исполнению: И.О. Фамилия

Группа: ХХХ-ХХХ

№	Материалы, необходимые для оценки знаний, умений и навыков	Показатель оценивания	Критерии оценивания	Шкала оценивания
1	Пояснительная записка к курсовому проекту (текстовый документ)	Раскрытие темы	Проведено полноценное учебное исследование на основе вторичной информации; получены результаты, соответствующие утвержденному заданию.	40 35 30
			Проведено учебное исследование на основе вторичной информации; получены результаты, полностью или частично соответствующие утвержденному заданию. По процессу и результату исследования сделаны замечания полностью или частично исправленные обучающимся.	25 20 15 10
			Проведено учебное исследование на основе вторичной информации; получены результаты, частично соответствующие или не соответствующие утвержденному заданию. По процессу и результату исследования сделаны замечания, не исправленные обучающимся.	5 0
Итого максимальное количество баллов по п. 1				40
2	Представление проекта	Оформление презентации	Соответствует рекомендациям	15
			Частично соответствует	10 5
			Не соответствует	0
		Умение привлечь и удержать внимание аудитории при публичном выступлении	Присутствует	15
			Частично присутствует	10 5
			Отсутствует	0
Итого максимальное количество баллов по п. 2				30
Итого максимальное количество баллов за курсовую работу				70

Оценочный лист

Объем (знаков с пробелами):

Оригинальность (%):

Вид контроля	Материалы, необходимые для оценивания	Максимальное количество баллов в процессе оценивания	Процедура оценивания
1. Текущий контроль	Курсовая работа	70	Допуск к защите курсовой работы: > 45 баллов
2. Промежуточная аттестация	Защита курсовой работы	30	получены полные ответы на вопросы – 23-30 баллов; получены достаточно полные ответы на вопросы – 17-22 баллов; получены неполные ответы на вопросы или часть вопросов – 10-16 баллов; не получены ответы на вопросы или вопросы не раскрыты – 0 баллов.
ИТОГО		100
3. Итоговая оценка	«Отлично» - 86-100 баллов «Хорошо» - 75-85 баллов «Удовлетворительно» - 60-74 баллов «Неудовлетворительно» - менее 59 баллов (вкл.)

Содержание

пример содержания

ВВЕДЕНИЕ 6

1 ОПИСАНИЕ ОБЪЕКТА, ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ИССЛЕДОВАНИЯ 9

2 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА СБОРА И ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ В РАМКАХ ИССЛЕДОВАНИЯ 12

3 АНАЛИЗ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 17

ПРИЛОЖЕНИЕ А 21

Введение

В работе введение занимает 1-2 страницы. Введение должно содержать:

• причины выбора темы,

• оценку актуальности выбранной темы,

• разработанность темы,

• характеристику научного и практического значения выбранного направления исследования,

• формулировку цели и поставленных задач,

• определение объекта, предметов и методов исследования.

Начните введение с фразы о важности, значимости избранной темы (проблемы) на современном рынке (в современных условиях), для развития теории и практики маркетинга (менеджмента), удовлетворения потребностей людей, более эффективного управления рынком....

Далее, в подтверждение актуальности избранной темы, приведите одну-две точные цитаты авторитетных в рассматриваемой области специалистов (с указанием имен), которые занимались данной проблемой и выводы, к которым они пришли. Это работы, на которые в дальнейшем вы будете опираться (можно на 1 страницу).

Перечислите источники, которые вы использовали для написания своей работы.

Цель вашего исследования состоит в раскрытии темы. Цель - одна. Задач - несколько. Задачи - это то, что вы последовательно решаете для достижения цели.

Задач должно быть от четырех до семи, они отражают содержание (структуру) работы.

Поставленная цель решается посредством следующих задач:

• рассмотреть понятие…

• охарактеризовать круг субъектов…

• проанализировать сущность…

• и тому подобное.

Объект исследования - лицо (лица), процесс, результат этого процесса или явление, выступающие носителями или источниками проблемы, лежащей в основе предстоящего исследования.

Предмет исследования - часть объекта исследования или его свойства, которые задействованы в появлении проблемной ситуации.

Таким образом, объектом исследования является более широкий, чем предмет вопрос, проблема. Другими словами, объектом выступает то, что исследуется. А предметом - то, что в этом объекте имеет научное объяснение. Таким образом, предмет исследования - более узкое понятие, чем объект исследования.

Проще: исследуем объект (какой-либо) на предмет (чего-либо).

Если приводятся какие-либо точные данные – не забываем о ссылках и сносках на источники!

Пример текста введения:

Производственная практика – неотъемлемая часть учебного процесса. Эту форму учебных занятий студенты вузов проходят на предприятиях и в учреждениях, соответствующих их специальности. Место прохождения практики для каждого студента устанавливает кафедра, но иногда учащиеся могут сами выбрать предприятие.

Такая система подготовки специалистов, когда теоретическое обучение связано с практическими занятиями …

Задачами производственной практики являются:

• закрепление и проверка теоретических знаний, приобретенных в университете;

• освоение технологических процессов, …

Условия производственной практики максимально приближены к будущей профессиональной деятельности студентов. Практиканты чаще всего выполняют функции дублеров на выделенном рабочем месте. Однако иногда они могут быть зачислены на вакантные должности и получать соответствующую заработную плату.

Объектом исследования является …

Предметом изучения в данном исследовании является …

По результатам исследования будет составлен отчет, который предоставляется заказчику – ...

В первом разделе работы ...

Во втором разделе …

Третий раздел посвящен ...

Актуальность этой темы обоснована тем, что получение мнения от самих студентов является достаточно объективным. Исходя из знаний, навыков и впечатлений, полученных во время производственной практики, …

Д алее приведен пример работы оформленной по ГОСТу 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления». Используйте его как шаблон для оформления. Пользуйтесь встроенными стилями (см. рис. 1)

Рисунок 1