- •Формирование исполнительских навыков начинающего певца в условиях концертных выступлений
- •Содержание:
- •Раздел 1. Теоретическая часть……...……………………………..……..........8
- •Введение
- •Раздел 1. Теоретическая часть
- •1.1. Подбор репертуара к концерту для начинающих вокалистов
- •1.2. Подготовка выбранного музыкального произведения
- •1.2.1. Работа над дикцией
- •1.2.2. Работа над интонацией и фразировкой произведения
- •1.3. Значение принципов Станиславского в создании образа произведения при формировании вокально-исполнительских навыков
- •1.4. Психология выступления (выхода на сцену)
- •1.5. Поведение на певца сцене как один из исполнительских навыков
- •1.6. Анализ психологических и физических ощущений на сцене
- •1.7. Гигиена голоса как один из способов обрести уверенность на сцене
- •1.8. Формирование исполнительских навыков путем повышения общей культуры начинающего певца
- •1.9. Советы и рекомендации начинающим певцам от известных мастеров вокального творчества
- •1.10. Выводы по Разделу 1
- •Раздел 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию исполнительских навыков в условиях концертных выступлений на примере работы студии классического вокала «Арион»
- •2.1. Условия проведения опытно-экспериментальной работы
- •2.2. Начинающие певцы как объект опытно-экспериментальной работы
- •2.3. Формирование исполнительских навыков как предмет исследовательской работы
- •2.4. Критерии оценки исполнительских навыков
- •2.5. Исходная диагностика наличия исполнительских навыков
- •2.6. Работа над улучшением показателей
- •2.7. Контрольная заключительная диагностика в конце творческого сезона
- •2.8. Выводы по Разделу 2
- •Заключение
- •Приложение
- •1. Упражнения на отработку качества вокальной дикции по книге е.М. Пекерской «Вокальный букварь» [37, с.55]:
- •2. Рекомендации по снятию чрезмерного волнения и страха при выступлении.
- •I. Пауза освобождения (10-20 секунд)
- •II. Бросок в действие
- •3. Практическая памятка для начинающего певца классов л.П. Левченко и м.А. Павловой [37, с60]
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова» Факультет Культуры и музыкального искусства
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой,
Профессор Рапацкая Л.А.
__________________________
«______»__________________2013г.
Формирование исполнительских навыков начинающего певца в условиях концертных выступлений
Выпускная аттестационная работа по программе профессиональной
переподготовки «Сольное академическое пение и методика преподавания сольного академического пения, сценическое движение».
Выполнила:
Слушательница по программе
профессиональной
переподготовки
«Сольное академическое пение и
методика преподавания
сольного академического пения,
сценическое движение»
Власова Ю.В.
Научный руководитель:
Доцент, к.п.н. Павлова М.А.
Москва 2013
Содержание:
Введение…………………………………………….………..……………......4
Раздел 1. Теоретическая часть……...……………………………..……..........8
Подбор репертуара к концерту для начинающих вокалистов.….......13
Подготовка выбранного музыкального произведения........................16
1.2.1. Работа над дикцией.......................................................................16
1.2.2. Работа над интонацией и фразировкой произведения..............18
Значение принципов Станиславского в создании образа произведения при формировании вокально- исполнительских навыков ….................................................................19
Психология выступления (выхода на сцену)........................................20
Поведение на певца сцене как один из исполнительских навыков.....................................................................................................23
Анализ психологических и физических ощущений на сцене.............26
Гигиена голоса как один из способов обрести уверенность на сцене...............................................................................27
Формирование исполнительских навыков путем повышения общей культуры начинающего певца...............................30
Советы и рекомендации начинающим певцам от известных мастеров вокального творчества....................................31
Выводы по Разделу 1..............................................................................33
Раздел 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию исполнительских навыков в условиях концертных выступлений на примере работы студии классического вокала «Арион»…....…..35
2.1 Условия проведения опытно-экспериментальной работы.........…....35
2.2. Начинающие певцы как объект опытно- экспериментальной работы...................................................................38
2.3. Формирование исполнительских навыков как предмет опытно-экспериментальной работы.....................................................39
2.4. Критерии оценки исполнительских навыков......................................41
2.5. Исходная диагностика наличия исполнительских навыков..............42
2.6. Работа над улучшением показателей...................................................44
2.7. Контрольная заключительная диагностика в конце творческого сезона.................................................................................48
2.8. Выводы по Разделу 2.............................................................................51
Заключение……………………………………………………………..…...53
Список литературы.......................................................................................55
Приложение. ………………………………....……………………….….....59