Раздел 3. Анализ употребления верлана в современном французском обществе…………………………………………………....45

1. Сферы употребления арготической лексики ……………………….45

2. Интерпретация полученных статистических данных…………………..………………………………………………….49

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………….59

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………....62

ПРИЛОЖЕНИЯ ……………………………………………………………………64

Приложение А. Образец оформления отзыва……………………………65

Приложение Б. Образец оформления рецензии………………………….67

Введение

Актуальность темы. В последние десятилетия в лингвистике возрос интерес к некодифицированным средствам языковой коммуникации. В обществе конца XX начала XXI в.в. наблюдается тенденция к использованию неформальной лексики в различных сферах жизнедеятельности. Если ранее арготизмы употреблялись только в закрытых социальных группах, то в настоящее время данные лексические единицы активно используются в теле- и радиопередачах, художественных фильмах, музыкальных произведениях. В связи с этим возрастает количество людей, употребляющих языковые средства арго в повседневной жизни.

Средства языковой коммуникации, такие как арго, жаргон, сленг, претерпевая изменения, становятся нередко трудно дифференцируемыми, их лексический состав переходит из одной сферы употребления в другую, приобретая при этом разную коннотацию.

Одним из ярких проявлений современного французского арго является верлан, занимая важное место в коммуникативном пространстве современного французского общества. Верлан служит отражением социальной реальности молодых людей, формой самовыражения последних, а также способом привлечения внимания к актуальным проблемам современной жизни.

Несмотря на повышенный научный интерес к изучению верлана в среде лингвистов, данная тема является недостаточно разработанной, что определяет актуальность магистерской диссертации.

Научная новизна работы заключается в том, что в ней впервые осуществлен лингвистический анализ употребления верланизированной лексики на материале французских художественных фильмов («La Haine», «LOL», «Les petits mouchoirs», и др.).

Объект и предмет исследования. Объектом данного исследования являются разновидности средств языковой коммуникации в социокультурном аспекте. Предметом изучения выступил закодированный молодежный социолект – верлан и специфика его употребления, обусловленная социальными характеристиками носителей французского языка.

Цель и задачи исследования. Цель данного исследования – выявить социокультурный аспект верлана, его значимость в коммуникативном пространстве современного французского общества.

Данная цель реализуется посредством решения следующих задач:

- рассмотреть и систематизировать теоретический и лингвистический материал по данной проблематике;

- представить дифференциацию таких вариантов молодежной речи как арго, жаргон и сленг;

- определить основные способы верланизации слов;

- проанализировать сферы применения верлана;

- составить статистику употребления верлана, исходя из социального положения, этнического происхождения, возрастных и гендерных характеристик говорящих.

Методика исследования. В ходе выполнения поставленных задач, были проведены сбор, сравнение, обобщение и классификация полученного языкового материала по теме исследования. С использованием метода социолингвистического анализа, были собраны и систематизированы данные об употреблении верланизированной лексики, а также необходимые характеристики говорящих: социальное положение, этническое происхождение, возрастные и гендерные параметры.

Теоретическую базу исследования составили научные труды Э. М. Береговской, В. С. Елистратова, Н. Н. Лопатниковой, Л.-Ж. Кальве (L.-J. Calvet), Н. Лефковиц (N. Lefkowitz) В. Мела (V. Méla), Н. Питерса (N. Peters), Д. Франсуа-Жежер (D. François-Geiger) и других лингвистов.

Теоретическая и практическая значимость. Данная работа представляет собой дальнейшую разработку теории форм существования современного национального языка как целостной структуры. Французский язык имеет развитую систему как горизонтальных (литературный, разговорный язык, территориальные диалекты), так и вертикальных форм существования. К последним можно отнести варианты, обусловленные действием социальных и иных внеязыковых факторов, которые в разное время являлись предметом изучения лингвистов с целью разработки теории языковой вариативности. Таким образом, данное исследование вносит вклад в изучение словообразовательной и лексической систем современного французского арго в рамках данной теории.

Материалом исследования стали лексические единицы, отобранные из фрагментов художественных фильмов, словари и другие источники верланизированной лексики.

Структура и объем работы. Работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованных источников. Первый раздел представляет собой структурированный научно-теоретический материал, на котором базировалось дальнейшее исследование. Во втором разделе излагаются основные факторы возникновения верлана, представлены основные сферы его употребления и способы формирования закодированной лексики во французском языке. В третьем разделе представлена методика и основные этапы исследования, а также интерпретация полученных результатов.

Объем работы составляет 66 стр, таблицы включены в основной текст, их количество составляет 6.

Автор выражает благодарность преподавателям института иностранной филологии за полезные замечания и неоценимую помощь, способствование улучшению работы.

Особая благодарность руководителю научной школы социофонетики и фоностилистики КФУ им. В. И. Вернадского, доктору филологических наук, профессору А. Д. Петренко.