Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

PRIMER__2014

.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
27.06.2020
Размер:
161.79 Кб
Скачать

Рыбинский Государственный авиационный технический университет

кафедра «основы конструирования машин»

тест по теории механизмов и машин

ПРИМЕР ТЕСТА

(Заполненный бланк с правильными ответами – на с. 7)

Из нескольких обозначенных буквами вариантов выберите правильное продолжение предложения и проставьте соответствующую букву в соседнем столбике на бланке теста или отделив её от номера задания тире.

зад.

Формулировка предложения

1

2

3

4

С точки зрения ТММ часы, работающие на механическом принципе (со стрелками), являются:

А – машиной; Б – механизмом; В – аппаратом; Г – прибором.

Кинематическая пара называется низшей, если: А – один элемент пары охватывает другой; Б – она расположена в нижней части структурной схемы; В – соприкосновение звеньев осуществляется по плоскости или цилиндру; Г– её элементами являются поверхности.

В зависимости от того, какое из звеньев принято в качестве входного, класс механизма: А – увеличивается, если подвижность механизма превышает 1; Б – никогда не меняется; Г – всегда меняется; В – может измениться, а может и нет.

Углы давления в кинематических парах ограничивают потому, что с увеличением угла давления: А – изменяется угол перекрытия; Б – возрастает реакция стойки на подвижное звено; В – уменьшается угол передачи движения; Г – движение звена становится неравномерным.

Тест по ТММ. Пример

зад.

Формулировка предложения

5

6

7

8

9

10

При силовом расчёте плоских рычажных механизмов методом планов сил его делят на части, обладающие статической определимостью. Эти части обозначены буквой: А – системы из трёх звеньев; Б – системы из двух звеньев; В – структурные группы и механизмы 1 класса;

Г – системы из двух и трёх звеньев; Д – отдельные звенья.

Делительной называется окружность: А – которая делит зубья по высоте на головку и ножку; Б – на которой модуль зубьев численно равен шагу между зубьями; В – на которой угол профиля эвольвенты равен углу профиля исходного контура; Г – на которой ширина впадины между зубьями равна толщине зуба; Д – которая отстоит от окружности вершин на величину модуля.

Угол поворота зубчатого колеса за время зацепления одной пары зубьев называется углом: А – перекрытия; Б – давления; В – зацепления; Г – передачи движения.

На нулевых эвольвентных зубчатых колёсах подрез ножки зуба возникает: А – из-за неточности изготовления при любом числе зубьев; Б – при числе зубьев меньше 17; В – при числе зубьев больше 17; Г – при числе зубьев меньше 27; Д – при числе зубьев больше 27.

Модулем зуба в зубчатом колесе называется: А – расстояние между двумя соседними зубьями; Б – отношение окружного шага между зубьями к числу π; В – произведение окружного шага между зубьями на число π; Г – отношение величины смещения инструмента при нарезке зубьев к коэффициенту смещения.

При определении основных размеров кулачковых механизмов с плоским толкателем в качестве критерия работоспособности принимают:

А – минимальный угол передачи движения;

Б – вогнутость профиля кулачка во всех его точках;

В – отсутствие перегибов профиля кулачка;

Г – максимальный угол давления;

Д – выпуклость профиля кулачка во всех его точках.

Тест по ТММ. Пример

На предварительно подготовленном бланке рядом с номером каждого тестового задания в соседнем столбике или через тире укажите правильный ответ в численной или символьной форме. Например: 816,34; 87.

зад.

Содержание задания

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

В механизме, изображённом на рис. 1, указать число:

– подвижных звеньев (всего);

Из них совершающих относительно стойки движение:

– вращательное;

– поступательное;

– плоское.

– неподвижных звеньев;

– пассивных связей;

– степеней свободы;

– входных звеньев.

Число кинематических пар:

– вращательных;

– поступательных;

– низших;

– высших;

– с силовым замыканием;

– с геометрическим замыканием;

– 2 класса;

– 3 класса;

– 4 класса;

– 5 класса;

Указать количества звеньев, которые согласно с рекомендаций ISO называются:

– стойками;

– кривошипами;

– ползунами;

– кулисами;

– коромыслами;

– шатунами;

– камнями.

Рисунок 1

зад.

Содержание задания

36

37

38

39

40

Указать согласно Л.В. Ассуру число:

– первичных механизмов;

структурных групп:

– 2 класса,

– 3 класса,

– 4 класса.

При этом в зависимости от подвижности механизма считать входными или звено 1 или звеня 1 и 2.

Класс механизма в целом (номер).

Тест по ТММ. Пример

зад.

Содержание задания

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

Рисунок 2

Указать номера конструктивных параметров или их размеров эвольвентного цилиндрического зубчатого колеса, изображённого на рис. 2.

– вершина зуба;

– профиль зуба;

радиусы окружностей:

– делительной;

– вершин;

– впадин;

– толщина зуба по делительной окружности;

– толщина зуба по окружности вершин;

– ширина впадины между зубьями по делительной окружности;

– окружной шаг по делительной окружности;

– угловой шаг;

высоты:

– головки зуба;

– ножки зуба;

– зуба.

Тест по ТММ. Пример

зад.

Содержание задания

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

Для эвольвентного цилиндрического прямозубого нулевого зубчатого колеса при m = 4 мм и z = 32 вычислить с точностью 0,01 мм или 0,01º следующие обозначенные буквами геометрические параметры (π = 3,14):

зад.

Обозначение

параметра

зад.

Обозначение

параметра

зад.

Обозначение

параметра

54

55

56

57

p;

S;

e;

r;

58

59

60

ha;

hf;

h;

61

62

63

ra;

rf;

τ

В механизме на рис. 3 количество:

– зубчатых колёс;

– звеньев;

– ступеней.

Кинематические параметры механизма при z1 = 16; z2 = 48; z3 = 20; z4 = 30 z5 = 54:

– ׀i13׀;

– ׀i45׀;

– ׀i15׀;

  • u.

При n1 = 450 об/мин частоты вращения колёс (с точностью 1 об/мин):

n3;

n4;

n5.

Рисунок 3

В масштабе μl = 0,02 м/мм на рис. 4а показан план механизма в расчётном положении, а на рис. 4б – план звена 2 с действующими силовыми факторами. На рис. 4в в масштабе μV = 0,15 м/(с∙мм) изображён построенный для этого положения план скоростей.

Считая размеры клеточек на рисунке равными 5 х 5 мм, а длины диагоналей равными 7 мм, и, используя информацию с рисунка 4, определить размеры, а также кинематические и силовые характеристики, перечисленные в таблице, расположенной ниже рисунка 4. Сила F = 1000 Н. Точность вычислений – 3 значащих цифры.

Тест по ТММ. Пример

Рисунок 4

зад.

Наименование

параметра

зад.

Наименование

параметра

зад.

Наименование

параметра

74

75

76

77

78

Размеры подвижных звеньев (м):

lAB;

lBC;

lCD;

lBZ.

Номер правильного положения

точки z на рис. 4в.

79

80

81

82

83

84

85

Величины линейных скоростей (м/с):

  • VB;

  • VC;

  • VCB;

  • VZ.

Величины угловых скоростей (рад/с):

– ω1;

– ω2;

– ω3.

86

87

88

89

90

Направления угловых скоростей:

– ω1;

– ω2;

– ω3.

Величина реакции

, (Н).

Правильное направление реакции (номер)

Тест по ТММ. Пример заполнения бланка ответов

Дата ____________ Группа_________________

Студент________________

контрольный тест по тмм

Вариант–_Пример_

зад.

Ответ

Б

зад

Ответ

Б

зад

Ответ

Б

_1_

_2_

_3_

_4­­_

_5_

_6_

_7_

_8_

_9_

_10_

_11_

_12_

_13_

_14_

_15_

_16_

_17_

_18_

_19_

_20_

_21_

_22_

_23_

_24_

_25_

_26_

_27_

_28_

_29_

_30_

_____г____

_____г____

_____в____

_____б____

_____в____

_____в____

_____а____

_____б____

_____б____

_____д____

_____5____

_____2____

____1____

_____2____

_____1____

_____0____

_____1____

_____1____

_____6____

_____1____

_____7____

_____0____

_____0____

_____7____

_____0____

_____0____

_____0____

_____7____

_____1____

_____1____

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

_31_

_32_

_33_

_34_

_35_

_36_

_37_

_38_

_39_

_40_

_41_

_42_

_43_

_44_

_45_

_46_

_47_

_48_

_49_

_50_

_51_

_52_

_53_

_54_

_55_

_56_

_57_

_58_

_59_

_60_

_____1____

_____0____

_____1____

_____2____

_____0____

_____1____

_____2____

_____0____

_____0____

_____2____

___1…13 *_

___1…13 *_

___1…13 *_

___1…13 *_

___1…13 *_

___1…13 *_

___1…13 *_

___1…13 *_

___1…13 *_

___1…13 *_

___1…13 *_

___1…13 *_

___1…13 *_

___12,56___

____6,28___

____6,28___

____64,0___

_____4,0___

_____5,0___

_____9,0___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

_61_

_62_

_63_

_64_

_65_

_66_

_67_

_68_

_69_

_70_

_71_

_72_

_73_

_74_

_75_

_76_

_77_

_78_

_79_

_80_

_81_

_82_

_83_

_84_

_85_

_86_

_87_

_88_

_89_

_90_

____68,0___

____59,0___

___11,25___

_____5____

_____4____

_____3____

____1,25___

____1,80___

____2,25___

____2,25___

____360___

____360___

____200___

___0,447___

____1,00___

___1,265___

____0,50___

_____1____

____8,39___

____7,92___

____6,30___

___10,09___

___18,76___

____6,30___

____6,26___

_____________

_______

___1050___

_____1____

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

Сумма баллов________ (заполняется преподавателем)

* Номер конструктивного параметра или размера на рисунке 2

8

Соседние файлы в предмете Теория механизмов и машин