Прочитайте текст и выполните задания 9-15.

(1)Когда зимним вечером вы пройдёте по Большой Кирпичной, то обязательно услышите отдаленный гул, будто где-то бушует незамерзающее море. (2)Это ледяное поле, где гудят голоса маленьких любителей хоккея и сломанные клюшки отлетают, как обломки кораблей. (3)Там вам обязательно расскажут о Саньке Красавине.

(4)Надо было видеть, как он стоял в воротах. (5)Санька видел насквозь атакующих противников со всеми их хитростями и приёмами. (6)Такой уж у него был дар – знать, в какой угол полетит шайба.

(7)Часто после победы восторженные поклонники уносили Саньку на руках, и он плыл над ледяным морем, размахивая клюшкой, как веслом.

(8)Но однажды произошло событие, которое перевернуло всю дальнейшую Санькину жизнь. (9)Витька Чернов прорвался к воротам и сделал обманное движение, а опытный Санька попался на его хитрость. (10)Спасая положение, Санька выбросил ногу влево и задержал шайбу! (11)Когда же попробовал встать, острая боль пронзила ногу.

(12)Теперь вместо клюшки в руках лучшего вратаря появился костыль.

(13)Когда товарищи по команде спрашивали Саньку, скоро ли он вернётся в строй, раненый вратарь отвечал: (14)«Скоро, уже сняли гипс».

(15)На что он надеялся? (16)Ведь врач сказал:

- (17)О хоккее забудь.

(18)Но как вычеркнуть из жизни стремительный вихрь атак, звон коньков, свист летящей шайбы? (19)А что скажет Санька своим товарищам?(20)Ведь они ждут его.

(21)Однажды ранним утром Санька тихо вышел из дому. (22)В руках он держал клюшку, перчатки и щит для ног.

- (23)Женька! – окликнул Санька плотного паренька.

(24)На хоккейном поле было пустынно.

- (25) Одевайся! – скомандовал Санька и протянул Женьке свое спортивное снаряжение.

(26)Хотя новичок часто раздражал Саньку и его подмывало самому надеть коньки, Санька остался доволен первым уроком.

(27)И началась такая тренировка: удары, броски, снова удары.

(28)Надвигался ответственный матч. (29)Противником была сильная команда. (30)Ребята готовились и верили, что Санька встанет в ворота.

(31)И вот ледяное поле окружило плотное кольцо зрителей.

(32)Санька не спеша шёл к полю, следом, в полном вратарском облачении, семенил Женька. (33)Санька подошёл к ребятам и, положив руку на плечо своему преемнику, сказал:

- (34)Он встанет в ворота!

(35)Выбора у команды уже не было.

(36)Зрители встретили появление Женьки смешком. (37)Но вскоре все забыли, что в воротах стоит не Красавин, а его маленький друг. (38)Слишком много в нём было Санькиного: зоркий глаз, ловкость, бесстрашие в самые критические минуты.(39)А Санька жил его победами и вместе с ним испытывал боль поражений.

(40)Матч закончился победой, и ребята на радостях подняли Женьку на руки и понесли через двор.

(41)А Санька остался на опустевшем поле… (42)Вдруг он увидел, как к нему бежала вся их дворовая команда.

(43)Ребята окружили Саньку, трясли ему руки, и каждый раз испытывал чувство гордости за своего мужественного Саньку.

(По Ю.Я. Яковлеву*)

Юрий Яковлевич Яковлев (1922-1996 гг.) – русский поэт, прозаик, сценарист, автор книг для подростков и юношества.

9 Укажите номер предложения, в котором содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему зрители скоро забыли, что в воротах стоит не Красавин?»

(39)Матч закончился победой, и ребята на радостях подняли Женьку на руки и понесли через двор.

(31) Санька не спеша шёл к полю, следом, в полном вратарском облачении, семенил Женька.

(37) Слишком много в нём было Санькиного: зоркий глаз, ловкость, бесстрашие в самые критические минуты.

(35) Зрители встретили появление Женьки смешком.

10 Укажите, какое средство художественной выразительности использовано в предложении 30: «И вот ледяное поле окружило плотное кольцо зрителей».

метафора

сравнение

фразеологический оборот

антитеза