- •Современные аспекты ортопедическОй помощи населению
- •Введение Уважаемый слушатель учебного цикла!
- •Критерии оценки результатов выполнения тестовых заданий:
- •Желаем удачи! стоматология ортопедическая
- •2. Съемные пластиночные протезы передают жевательную нагрузку на:
- •29. Частичная потеря зубов всегда сопровождается:
- •41. Отсутствие зубов называется:
- •43. Толщина цоколя модели:
- •57. Линия улыбки определяет:
- •72. К физическим фактором фиксации относится:
- •73. Рациональное направление кламмерной линии на нижней челюсти:
- •93. Рациональное направление кламмерной линии на верхней челюсти:
- •103. При отсутствии выраженного экватора опорного зуба:
- •150. Наибольшей упругостью обладает плечо кламера:
- •186. Тело кламера должно отстоять от апроксимальной поверхности зуба для того чтобы:
- •188. Необходимую жесткость кламмеру придает:
- •190. Неравномерная толщина базиса протеза приводит:
- •201. Прессование в кюветах относится к методу:
- •208. Часть поверхности коронки зуба расположенная между линией обзора и деснивым краем называется:
- •215. Зона расположения ретенционной части плеча называется:
- •220. Межевая линия служит для определения:
- •222. Наиболее важной линией при расположении элементов опорно-удерживающего кламера является:
- •225. Главный критерий выбора опорного зуба под опорно-удерживающий кламмер:
- •227. При подвижности передних зубов шина должна захватывать:
- •239. При подвижности боковых зубов шина должна захватывать:
- •247. Горизонтальным ориентиром для определения протетической плоскости яляется линия:
- •254. Анатомическую постановку по стеклу начинают:
- •256. Линия «а» - это?:
- •265. Остаточный мономер при литьевом прессовании пластмасс:
- •275. Аллергическая действие пластмассового съемного протеза обусловлено:
- •276. Аттачмент «Локатор»:
- •284. Аттачмент шаравидный:
- •288. Целесообразно ли объединять в один несъемный протез коронку на естественный зуб и коронку на головку имплантата:
- •294. Оттиск на уровне абатмента:
- •300. Зубной техник, работающий в государственном учреждении, заполняет документы
- •301. Долг медицинского работника
- •327. Десневая маска - это:
- •328. Винтовая фиксация протеза на имплантат:
- •331. Формирователь десны:
- •Эталоны ответов Стоматология ортопедическая
Министерство здравоохранения удмуртской республики
бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального
Образования (повышения квалификации) специалистов удмуртской республики «республиканский центр повышения квалификации и профессиональной
Переподготовки специалистов здравоохранения министерства здравоохранения
Удмуртской республики»
«Дорогу осилит идущий»
Луций Анний Сенека
Современные аспекты ортопедическОй помощи населению
сборник тестовых заданий
Ижевск, 2015
Авторы-составители – преподаватели будпо УР «рцпк мз ур»: Бажанов
Аннотация
В сборник включено 347 тестовых заданий для проверки знаний по всем темам универсальных профессиональных модулей – «Стоматология ортопедическая».
Содержание представленных заданий отражает обязательный объем знаний и профессиональных умений, осваиваемых в рамках данных ПМ. Уровень сложности тестов соответствует требованиям квалификационных характеристик должностей, изложенным в Приказе Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения" от 23 июля 2010 г. № 541н.
Сборник предназначен для самостоятельной проверки знаний при подготовке специалистов здравоохранения среднего звена к сертификационному экзамену и к аттестации по специальности. Тестовые задания могут быть использованы и для обучения в рамках самостоятельной работы на учебных занятиях и внеаудиторное время. В конце сборника приведены ответы на все тестовые задания.
Наши контакты:
46-85-09 – директор Якимова Наталья Витальевна
46-86-16 – заведующая учебной частью Губина Осанна Витальевна
46-86-16 – заведующая отделом комплектования Галиева Раиля Равильевна
46-86-16 – руководитель библиотечно-информационного центра Бармина Светлана Михайловна
20-66-78 – факс
e-mail : centrpkmz@udm.ru
Наш сайт: http://rcpkizh.ru Здесь Вы можете найти расписание циклов на весь учебный год, информацию о состоявшихся и предстоящих семинарах, информацию по модульно-накопительному обучению, наши реквизиты и многое другое.
Введение Уважаемый слушатель учебного цикла!
Тестовый контроль в настоящее время считается одной из наиболее эффективных и продуктивных форм в обучении, более того, его роль от года к году неизменно возрастает. С помощью тестов Вы сможете проконтролировать себя, оценить реально свои знания, обнаружить слабые места в своей подготовке и вовремя устранить их.
Задания располагаются соответственно ПМ, их содержание изложено в доступной форме и направлено на глубокое усвоение знаний как составляющих профессиональных компетенций специалистов здравоохранения среднего звена. Количество тестовых заданий подобрано таким образом, чтобы отразить основное содержание обучения по программам ПМ. Правильных ответов в тестах может быть один или несколько. Все тесты снабжены ключами-ответами.
Критерии оценки результатов выполнения тестовых заданий:
90-100% правильных ответов - "отлично"; 80-89% правильных ответов - "хорошо"; 70-79% правильных ответов - "удовлетворительно"; 69% и менее правильных ответов - "неудовлетворительно".
Не заучивайте весь сборник по схеме «вопрос-ответ». Без понимания предметной области учить их бесполезно. Опытным путём выявлено: 98% вопросов проще понять, 2% выучить.
