116

Введение. Цель и задачи курса «Архитектура зданий»

1. Содержание предмета, его значение в подготовке техника-строителя

2. Роль капитального строительства в расширенном воспроизводстве основных фондов

1. Архитектура является одной из важнейшихотраслей творческой созидательной деятельности человечества, результаты которой – жилые, общественные производственные здания и сооружения - служат удовлетворению насущных материальных потребностей и их эстетических запросов. Программой предмета «Архитектура зданий» предусмотрено изучение типов зданий, конструктивных решений современных зданий, основ архитектурно-конструктивного проектирования, знакомство с основными понятиями об архитектуре и историческими этапами ее развития.

«Архитектура зданий» - главный специальный предмет, изучающий элементы гражданских (жилых и общественных зданий), промышленных и сельскохозяйственных зданий.

Само слово «архитектура» происходит от древнегреческого слова «архитектор», что в переводе означает главный строитель.

Архитектура - система материальных пространственных структур, искусственно созданных в соответствии с экономическими возможностями, формирующих среду для жизни и деятельности людей, удовлетворяющих потребностям и эстетические идеалы общества на конкретном историческом этапе его развития.

Сама архитектура не является наукой, но использует для решения своих задач достижения многих областей знания. Задача архитектора заключается в разработке законченной идеи архитектурного объекта и представлении ее в графическом виде. Архитектура, как проект, является результатом творческого процесса, который называется архитектурным проектированием.

Процесс возведения архитектурных объектов - строительный процесс или строительство.Инженеры-строители занимаются строительным проектированием, разрабатывая рабочую проектную документацию на строительство архитектурных объектов, непосредственно организуют и руководят строительным процессом.

Архитектура и строительство, в конечном счете, имеют единую цель - формирование среды для жизни и деятельности людей, поэтому неразрывно связаны друг с другом.

Раздел1.Общие сведения о зданиях и сооружениях

Тема 1.1.Здания и требования к ним

1. Понятия о зданиях и сооружениях

2. Основные элементы зданий

3. Основные требования к зданиям. Нагрузки и воздействия.

4. Классификация зданий.

1. Здания – наземные постройки с помещениями для жизнедеятельности человека, т.е. имеющие помещения для работы, отдыха, учебы и т.д.(театры, жилые дома, школы).

Сооружения – постройки инженерного или технического назначения (дороги, метро, мачты).

2. Здание состоит из следующих частей:

- из конструктивных элементов (фундаменты, стены, перекрытия, крыша, лестница);

- строительных изделия - сравнительно мелкие детали, из которых состоят конструктивные элементы (панели, плиты, ступени, отделочные камни);

- объемно-планировочных элементов (лестничные клетки, пространственные ячейки в виде комнаты, этажа, чердак, подвал).

Помещение - ограждённое со всех сторон пространство внутри здания, не имеющее подразделений (жилая комната, аудитория, коридор, холл).

Этажи, включающие пространства, расположенные между перекрытиями, в зависимости от их местоположения бывают:

• Надземными – при расположении пола выше уровня земли;

• Подвальными - при заглублении пола более чем на половину высоты помещения ниже уровня земли;

• Полуподвальными (цокольными) – с заглублением пола менее чем на половину высоты помещения.

Организация внутреннего пространства, определяющая взаиморасположение помещений в здании, называется объемно-планировочным решением.

Основные требования к зданиям:

1. функциональные, обеспечивающие необходимые условия эксплуатации зданий.

2. Технические,обеспечивающие защиту от внешней среды, прочность, огнестойкость и долговечность зданий; рисунок стр. 9

3. Архитектурно-художественные, способствующие созданию выразительного облика здания;

4. Экономические, обеспечивающие при минимальных затратах получение необходимого количества полноценной жилой или рабочей площади.