- •Сценарий литературно-музыкальной композиции «сестра, ты помнишь...»
- •4. Звучит песня «На всю оставшуюся жизнь». Начинают мальчик (Ситников) и девочка (Схабицкая). Затем подхватывают все.
- •5. Посвящение. Все остаются на сцене. Расступаются для видео.
- •3. Звучит команда (Мочалов): «Отделение! Становись!». Девушки строятся по росту. По очереди каждая рассказывает свою историю.
- •5. Девочки вновь выходят в центр сцены, садятся на «бруствер», вспоминают.
- •6. Девушки устраиваются, кто как может. Спят. И снова Шопен со звуками дождя.
- •IV. Минута молчания.
- •V. Завершение
3. Звучит команда (Мочалов): «Отделение! Становись!». Девушки строятся по росту. По очереди каждая рассказывает свою историю.
Разулевич:
На фронт уйти было не так-то просто. Я работала в госпитале. Просилась на фронт. Три рапорта написала начальнику госпиталя, а на четвертый раз пришла к нему и говорю: «Если не отпустите на фронт, то я убегу». «Ну, хорошо, - говорит, - дам тебе направление, раз ты такая упрямая».
Баландина:
Я в 41-ом году окончила школу… Когда началась война, в первые же дни побежала в военкомат, отправили назад. Еще дважды ходила туда и получала отказ. 28 июля шли через нашу слободку отступающие части, и я вместе с ними без всякой повестки сразу на фронт.
Дихтяр:
А я взяла с собой на фронт любимую юбку, две пары носков и туфли, изящные такие, на каблуке… А еще духи взяла… Думала, ненадолго еду, война скоро кончится.
Максутова:
У нас было одно желание: только на фронт! Пошли мы в военкомат, а нам говорят: «Подрастите, девочки, вам еще рано на фронт»… Нам по 16 лет было. Но я добилась своего, меня взяли. Мама потом несколько дней сторожила на станции, когда нас повезут. Увидела, как мы уже шли к составу, передала мне какую-то еду и упала в обморок.
Саушева:
Выстроили нас по росту, я самая маленькая. Мочалов:
Это что за Дюймовочка? Что ты на фронте делать-то будешь? Может, вернешься к маме, подрастешь?
Саушева:
А мамы у меня тогда уже не было… Мама погибла под бомбежкой...
Я ушла из детства в грязную теплушку,
В эшелон пехоты, в санитарный взвод.
Максутова:
Дальние разрывы слушал и не слушал
Ко всему привыкший сорок первый год.
Дихтяр:
Я пришла из школы в блиндажи сырые,
От Прекрасной Дамы в «мать» и «перемать»,
Баландина:
Потому что имя ближе, чем «Россия», Не могла сыскать.
Вместе:
Качается рожь несжатая. Шагают бойцы по ней.
Шагаем и мы-девчата, Похожие на парней.
Нет, это горят не хаты – То юность моя в огне...
Идут по войне девчата, Похожие на парней.
4. Звуки рвущихся снарядов. Девушки расходятся в стороны. На сцене Сутормина (которая была в платье) тянет на плащ-палатке раненого. Медленно. Время от времени останавливается, поправляет повязки, дает пить из фляжки и т.д. На экране поле боя и взрывы.
Голос девушки в записи (Сутормина:):
«Думала ли я когда-нибудь, что доживу до войны? Пожалуй, думала. Но в голове почему-то всегда мчались лихие эскадроны, и я впереди – в шлеме, и с саблей наголо, а от нас убегают белые… Все было как в кино, - легко и красиво. А какая она - война некнижная?..»
Звучит «Реквием» Моцарта
Голос военкома в записи (Мочалов):
Побледнев, Стиснув зубы до хруста,
От родного окопа Одна
Ты должна оторваться, И бруствер
Проскочить под обстрелом Должна.
Ты должна. Хоть вернешься едва ли,
Хоть "Не смей!" Повторяет комбат.
Даже танки (Они же из стали!)
В трех шагах от окопа Горят.
Ты должна. Ведь нельзя притворяться
Перед собой, Что не слышишь в ночи,
Как почти безнадежно "Сестрица!"
Кто-то там, Под обстрелом, кричит...
