4.Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы

В соответствии с Государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», подготовка и защита выпускной квалификационной работы (далее ВКР) – непременное условие профессиональной квалификации студента и признания его специалистом с высшим образованием (квалификация бакалавр).

К дипломному проектированию допускаются студенты, завершившие полный курс обучения по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» и успешно прошедшие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом, включаю государственный экзамен.

Согласно предъявляемым требованиям, ВКР является заключительным этапом подготовки бакалавра, и призвано способствовать закреплению знаний, полученных в процессе изучения общетеоретических и специальных дисциплин, умений и навыков, приобретенных во время прохождения практик, их использованию в практической работе по направлению подготовки.

Основная задача методических указаний - оказать необходимую помощь и направить усилия студента на качественное выполнение ВКР.

Методические указания предназначены для студентов, завершающих обучение по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», а также для научных руководителей и консультантов ВКР. Они могут быть использованы как в процессе непосредственной разработки ВКР, так и при сборе, систематизации и обобщении исходных материалов к ней.

Цели и задачи вкр

Выпускная квалификационная работа – это самостоятельная квалификационная работа студента, завершающего обучение по избранной специальности.

Ее выполнение имеет целью:

• систематизацию, закрепление, обобщение и расширение теоретических знаний и практических навыков по направлению подготовки, применение их при решении конкретных научных, технических, экономических и производственных задач;

• развитие навыков проведения самостоятельного научного исследования по теме, достаточно глубокой разработки конкретной проблемы;

• определение уровня подготовленности студента к предстоящей профессиональной деятельности.

В процессе выполнения ВКР студент должен решить следующие задачи:

• обосновать актуальность выбранной темы, практическую значимость выполнения ВКР;

• изучить теоретические положения, нормативно-правовую документацию, статистические материалы, справочную и научную литературу по избранной теме;

• изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме ВКР;

• собрать необходимый статистический материал для проведения конкретного анализа;

• провести анализ собранных данных, используя соответствующие методы обработки информации;

• сделать выводы и разработать проектные мероприятия по решению поставленных в ВКР проблем и задач;

• провести оценку эффективности разработанных мероприятий по совершенствованию деятельности организации;

• оформить ВКР в соответствии с нормативными требованиями, предъявляемыми к подобным документам.

4.1. Темы вкр

В названии темы должен быть четко обозначен объект ВКР, в качестве которого могут быть, как указывалось выше, различные организации и учреждения.

При выборе темы ВКР следует руководствоваться актуальностью проблемы, возможностью получения статистических данных, наличием специальной литературы. Не менее важно и то, что дипломная работа, как правило, должен являться продолжением и логическим завершением исследований, начатых в курсовых работах и проектах и в период практик, нашедших отражение в отчетах по ним.

Формулировка темы ВКР (с указанием научного руководителя), утвержденная приказом Ректора Университета, изменению не подлежит

Темы дипломных работ являются примерными и могут быть изменены по согласованию с руководителем дипломного проекта.

Дипломный проект/работа выполняется на примере конкретной организации, поэтому темы являются уникальными и не могут дублироваться. Примерная тематика может быть выбрана несколькими студентами, но выполнена на примере различных организаций или быть скорректирована.

Студент может самостоятельно сформулировать тему, не вошедшую в список примерных тем, предварительно согласовав ее с руководителем.

1. Стратегические приоритеты развития национальной инновационной системы в РФ.

2. Характеристика социально-экономического потенциала субъекта РФ.

3. Стратегическое управление развитием демографического потенциала ( на примере РФ, субъекта РФ, МО)

4. Оценка факторов, влияющих на социально-экономическое развитие региона.

5. Разработка целей и задач стратегии социально-экономического развития и определение целевых индикаторов достижения целей (на примере одного из субъектов РФ)

6. Обеспечение инновационного характера развития сферы образования (на примере региона, МО).

7. Совершенствование системы государственного регулирования экономики (на примере - хозяйственного комплекса (ТЭК, ОПК, АПК, ТК и.т.д.), отрасли или подотрасли, министерства или иного органа управления).

8. Совершенствование государственного регулирования территориального развития (на примере Российской Федерации, субъекта Федерации).

9. Совершенствование системы взаимодействия органов государственного и муниципального управления (на примере субъекта РФ и муниципального образования).

10. Совершенствование деятельности органов государственного управления по урегулированию социальных конфликтов в обществе.

11. Совершенствование системы организации государственных закупок в РФ.

12. Сравнительный анализ форм и методов государственного антикризисного управления в России и за рубежом (зарубежная страна по выбору студента).

13. Совершенствование системы взаимодействия федеральных и региональных органов власти в России

14. Совершенствование управления особыми экономическими зонами в Российской Федерации.

15. Формы и методы государственного управления инновационными процессами.

16. Совершенствование системы государственного управления отраслями социального комплекса (на примере культуры, образования, здравоохранения, ЖКХ и др.)

17. Особенности и пути совершенствования управления системой социальной защиты населения (на примере Российской Федерации или субъекта Федерации).

18. Совершенствование государственного регулирования и поддержки малого предпринимательства в сфере инноваций.

19. Совершенствование планирования социально-экономического развития регионов в современных условиях.

20. Стратегическое государственное управление инвестиционными процессами (в Российской Федерации или субъекте Федерации).

21. Стратегическое государственное управление инновационными процессами (в Российской Федерации или субъекте РФ).

22. Стратегическое управление территориальным развитием (на примере региона, муниципального образования)

23. Совершенствование государственного регулирования внешнеэкономической деятельности.

24. Оценка состояния и совершенствование системы государственного регулирования внешней торговли.

25. Организация валютного регулирования и валютного контроля в Российской Федерации.

26. Проблемы и пути совершенствования антимонопольного регулирования экономики в РФ.

27. Малое предпринимательство в системе социально-экономического развития России.

28. Государственное регулирование естественных монополий (отрасль по по выбору студента).

29. Формы и методы государственного регулирования предпринимательской деятельности в Российской Федерации на современном этапе.

30. Государственное регулирование инновационной деятельности в регионах РФ.

31. Государственное регулирование развития интеллектуального потенциала в регионах РФ.

32. Государственное регулирование социально-демографического развития в регионах РФ.

33. Совершенствование системы информационного обеспечения деятельности органов государственного управления.

34. Пути и механизмы совершенствования местного самоуправления (на примере города, административного района, муниципалитета и т.д.).

35. Совершенствование управления социально-экономическим развитием города.

36. Совершенствование организации работы с обращениями граждан в органах государственного (муниципального) управления (на примере органа государственного, муниципального управления).

37. Особенности и пути совершенствования управления системой социальной защиты населения (на примере конкретного региона).

38. Совершенствование государственного управления транспортной системой (на примере отрасли транспорта или региона, МО)

39. Управление комплексным социально-экономическим развитием (на примере региона, МО).

40. Разработка молодежной политики на региональном (муниципальном) уровне.

41. Организация деятельности муниципальной власти (на конкретном примере).

42. Проблемы управления природопользованием и охраны окружающей среды в муниципальном образовании (на конкретном примере).

43. Повышение инвестиционной привлекательности региона (муниципального образования (на конкретном примере).

44. Проблемы развития и управления наукоградом.

45. Совершенствование деятельности органов местного самоуправления по организации эксплуатации и содержанию муниципального жилого фонда

46. Разработка мер по повышению инвестиционной привлекательности территории.

47. Формирование и обоснование муниципальной инвестиционной программы.

48. Формирование организационно-экономического механизма поддержки малого предпринимательства на региональном (муниципальном) уровне.

49. Разработка региональной (муниципальной) политики поддержки малого предпринимательства и механизмов ее реализации.

50. Обоснование приоритетов развития малого предпринимательства и разработка мер по их реализации на региональном (муниципальном) уровне.

51. Совершенствование деятельности органов государственного управления (местного самоуправления) по обеспечению социальной поддержки населения.

52. Совершенствование организации социальной защиты населения региона или муниципального образования.

53. Совершенствование управления занятостью населения на региональном (муниципальном) уровне.

54. Совершенствование организации управления занятостью населения на региональном (муниципальном) уровне.

55. Разработка региональной (муниципальной) программы по обеспечению занятости населения.

56. Совершенствование деятельности органов государственного управления (местного самоуправления) по содействию занятости населения.

57. Совершенствование управления жилищно-коммунальным хозяйством муниципального образования.

58. Совершенствование организации управления жилищным фондом на региональном (муниципальном).

59. Совершенствование организации управления благоустройством территории муниципального образования.

60. Формирование системы комплексного управления утилизацией бытовых отходов города.

61. Совершенствование организации ритуальных услуг и содержания мест захоронения.

62. Совершенствование государственного (муниципального) управления развитием здравоохранения.

63. Совершенствование деятельности органов местного самоуправления по организации содержания и развитию сети муниципальных учреждений здравоохранения.

64. Совершенствование государственного (муниципального) управления образованием.

65. Совершенствование деятельности органов государственного управления (местного самоуправления) по созданию условий для развития физической культуры и спорта.

66. Разработка основных направлений региональной (муниципальной) молодежной политики.

67. Разработка мероприятий по развитию рекреационных услуг на региональном (муниципальном) уровне.

68. Стратегическое управление развитием туризма на региональном (муниципальном) уровне.

69. Совершенствование управления инвестициями в человеческий капитал на региональном (муниципальном) уровне.

70. Совершенствование системы торгового (бытового) обслуживания населения муниципального образования.

71. Совершенствование управления охраной окружающей среды города.

72. Разработка мер по улучшению экологической ситуации на региональном (муниципальном) уровне.

73. Совершенствование деятельности местных органов управления по организации, содержанию и развитию муниципальных энерго-, газо-, теплоснабжения.

74. Диагностика социально-экономического развития региона (муниципального образования).

75. Стратегическое управление социально-экономическим развитием региона (муниципального образования).

76. Оценка реализации стратегии социально-экономического развития территории.

77. Разработка регионального кластера и механизмов его реализации.