- •Правила игры.
- •Пояснение к игре «Математический базар».
- •Сценарий игры «Математический базар». Купцы привезли товар и зазывают покупателей.
- •Вывеска. Палатка «Овощи. Фрукты»
- •«Товар».
- •Вывеска. Палатка «Мясо. Рыба».
- •Вывеска. П Отдел самообслуживания. Алатка.
- •Название дробей в Древней Руси
- •Смешанные числа
- •Норма продуктов питания на одного человека на I день
- •Прейскурант цен на животных.
- •Прейскурант цен на продукты.
- •Литература.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа» п. Кузьёль
Внеклассное мероприятие по математике
«Математический базар»
Разработала учитель математики: Чебан Е.А.
2016 г
Цель: организовать познавательную деятельность учащихся в ходе игры при решении задач с использованием старинных русских мер.
Задачи:
- содействовать формированию самостоятельной познавательной активности;
- способствовать развитию логического мышления;
- содействовать развитию интереса к изучению математики;
- способствовать развитию умения отстаивать свою точку зрения.
- способствовать формированию умения переводить старинные русские меры в современные при решении задач.
Личностные результаты:
- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками в ходе игры;
- умения ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию.
Метапредметные результаты:
- излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи;
- определять необходимые действия в соответствии с учебной и познавательной задачей и составлять алгоритм их выполнения;
-строить позитивные отношения в процессе познавательной деятельности;
-корректно и аргументировано отстаивать свою точку зрения, в дискуссии;
-высказывать и обосновывать мнение и запрашивать мнение партнера в рамках диалога;
-отбирать и использовать речевые средства в процессе коммуникации со сверстниками;
-принимать решение в ходе диалога и согласовывать его с собеседником;
Форма проведения игры: соревнование .
Участники: учащиеся 5,6 класса.
Оборудование: вывески «палаток», набор карточек – заданий для игры, таблицы с переводами единиц, таблицы с прейскурантом цен на животных и на продукты, таблица с нормой продуктов питания на одного человека. (Приложение.)
Правила игры.
1. В игре могут участвовать от 3-х и более команд.
2. Длительность игры 40 мин.
3. Каждая команда получает маршрутные листы, по которым команды посещают палатки.
4. Палатки работают 40 мин.
5. Время покупки товаров в каждой палатке не более 10 мин.
6. Расплачивается деньгами, которые можно взять (обменять) в обменном пункте.
7. После работы палаток, каждый капитан команды подсчитывает стоимость всех покупок, записывает итог на листок и отдают жюри.
8. Награждение победившей команды.
Пояснение к игре «Математический базар».
Игра проводится в форме соревнования между командами на правильность и быстроту решения разнообразных задач. Выигрывает та команда, которая за 40 мин купит больше «товара». Товаром являются задачи. «Купить» больше товара – это значит решить больше задач. Товар «покупается» и «продаётся» не только современными мерами измерения, но и старинными русскими мерами. Участники могут воспользоваться таблицами для перевода единиц, которые находятся в каждой палатке. К каждой задаче даётся рисунок.
В каждой палатке столько наборов товара сколько команд. После решения задач продавец ставит штамп «Продано», если задача решена правильно.
Сценарий игры «Математический базар». Купцы привезли товар и зазывают покупателей.
Купец 1. Добры молодцы, красны девицы, на базар вы пришли, много денег принесли,
вы нам денег принесли, а мы товаров припасли.
Купец 2.Все продавцы палаток просят Вас, их посетить.
Продавцы. Просим к нам!
Купец 1.Что приглянется Вам в них, то купить.
Продавцы .Раскупить.
Купец 1. Деньги нужно издержать!
Продавцы. «Да»
Купец 1. Если хочешь мяса – рыбы, заходи в палатку «Мясо. Рыба»
Купец 2. Ткани хочешь на подарок – то купи, в палатку «Ткани. Одежда» заходи.
Купец 1. Захотелось грушу съесть – это здесь. (Показывает на палатку «Овощи. Фрукты».)
Купец 2.Покупая наш товар, знай: там задача ждёт тебя.
Товар ценный будешь покупать – денег много будешь отдавать, но и голову свою ломать: коль дешёвый будешь брать – мало денег, отдавать, коль дорогой брать – много денег отдавать.
Купец 1. Ты к палатке подходи любой. Где товара больше, там и стой. Коль народ толпиться уходи: своё время этим сбереги.
Купец 2. Если ж выбрал ты товар, то держись: для решения задачи напрягись! Ты с задачей этой разберись.
Купец 1. Денег сколько нужно, будешь брать, продавцу те деньги отдавать
Купец 2. Девицы – торговки! Не дремать! И товар без штампа не давать! (После получения денег, продавец ставит штамп на товаре «Продано»).
Купец 1. И ещё запомнить вы должны: мои девицы – торговки: денег лишних не берут, сдачи тоже не сдают. Коль не сможешь точно денег дать, сей товар обратно нужно будет класть.
Купец 2. Денег ты обратно не проси, из палатки той уходи. В другой лавке будешь счастье своё искать, у другой торговке покупать.
Купец 1. А старшому (капитан команды) я наказ должен дать – деньги крупные он может разменять (показывает на разменный пункт): там копейки и рубли – сколько хочешь бери.
Купец 2. И последнее, друзья, нужно знать – на базаре дисциплину соблюдать: покупаешь товар – не болтай, выбираешь товар – не толкай! Нарушителей я буду примечать – крупным штрафом буду штрафовать.
Вот и весь наш сказ – о порядках базара рассказ.
Проходите на базар.
Команды идут на базар согласно маршрутному листу.
