- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова»
- •Программа производственной практики Методическая педагогическая практика
- •050400.62 Психолого-педагогическое образование
- •1 Цели производственной практики
- •2 Задачи производственной практики
- •3. Место производственной практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Формы проведения производственной практики
- •5. Место и время проведения производственной практики
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
- •7 Структура и содержание учебной практики
- •10 Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)
- •11 Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
10 Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)
По результатам практики проводится итоговая конференция, где представляется и защищается отчет о практике. Форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет в 7 семестре. Отчетная документация – педагогический дневник, конспекты проведенных воспитательно-образовательных мероприятий, отчет о практике, ведомость с отзывом педагога.
11 Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
а) основная литература:
1. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду / Под ред. В.И. Логиновой. – СПб.: Детство-Пресс, 2004.
2. Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, - М,: Изд. Дом «Воспитание школьника», 2004.
б) дополнительная литература:
1. Маланов С.В. Развитие умений и способностей у детей дошкольного возраста / С.В. Маланов. – М., 2001.
2. Тимофеева Л.Л. Построение развивающих занятий со старшими дошкольниками. (Формирование готовности к учебной деятельности): учеб. Пос. /Л.Л. Тимофеева. – М.: Педагогическое общество России, 2006.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: